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1、 动画教育的理论与实践摘要：“十二五”国家动漫产业发展规划明确表明推动我国从动漫大国向动漫强国跨越发展。 在国家各种政策鼓励和扶持下，我国各大院校也相继开设了动画专业。但许多动画学院在学 生教育培养中目标不明确，以及中国传统教育的种种局限性，导致学生在动画创作中能力欠 缺。这也是中国动画与其他动画强国之间本质差距。 关键词: 动漫产业 教育 动画创作 Animation education theory and practice Units：Chongqing university of Posts and TelecommunicationsAbstract: theade it clear
2、 that promote country from cartoon animation power to span development. In national policies to encourage and support, Chinas universities and colleges have also opened animation professional. But many animation college in education in the cultivation of students goal is not clear, and the tradition
3、al Chinese education of various limitations, causes students in animation creation of lack of ability. This is also the Chinese animation and other essential difference between animation. Keywords: Cartoon industry education nimation 1.当今中国当今中国动动漫教育的漫教育的现现状状 中国动漫起步相对来说是比较早的。在 40 年代时期中国动漫曾是无比的辉煌，这也证明
4、中 国动漫是具有一定的基础和实力。但为什么 90 年代至今，中国动漫相对世界动漫发展趋势 而言呈现缓慢的状态。在“十二五”扶持鼓励政策下，截至 2009 年年底的数据显示，全国开设 动漫专业的本专科院校 1279 所，设置动漫相关专业 1877 个。1一时之间中国动画行业显得 生机勃勃，前途一片光明。但在高等动画教育一片阳光下，一些隐藏着的问题也相继露出了 水面。如动画专业被2010 中国大学生就业报告蓝皮书2中被列为本科就业红牌专业，这意 味这动画专业的学生毕业后将面临着失业率高、就业困难、薪资较低的种种问题。这和中国 动画教育火热景象产生了强烈的反差。但是根据有关部门的调查中国动画专业的人
5、才根本 没有达到饱和的状态，相对动画强国来说中国动画人才还是比较欠缺的。但为什么中国动画 专业的学生就业率会如此的惨淡？这和各大高等院校的动画教育模式这环节有没密不可分 的联系。 现在的绝大多数高校的动画专业都没有相对的完整、有针对性的教育体系。大多数高等 院校的动画教育还是处于摸索时期。动画制作是一个跨媒体、跨专业、技术和艺术结合的一 个新型专业。而大多数高等院校在不具备师资力量、设备和教育资金的情况下纷纷开设了动 画专业。所以在相当一部分高校中动画专业的教师是由跨专业、跨学科的教师来担任，尤其 缺乏具有专业实践经验和教学经验的教师。另外有些动画院校在动画制作的设备上不具备 动画专业的硬件要
6、求。动画专业课程设计的不够完善，教育培养目标不明确等等因素直接导 致了毕业生发展方向盲目、专业知识缺乏、艺术修养低以及就业困难。目前我国各大学院的动画专业在动画教学中缺乏对动画深度的教学。大多数院校在动 画教学中侧重的培养一般性应用型人才，对复合型人才的培养，明显相对的比较滞后。在关 于动画的创作创新和艺术修养的培育上也明显不够。大多动画院校以各种软件教育为主打， 开设的课程也是以 PHOTOSHOP、FLASH、3DMAX、MAYA、AE 等等专业的软件教育为主。 而学生在校花大量的时间去学习去研究这等软件，结果毕业以后却发现这些技术在难以和 日新月异的动画制作流程相接轨，从而导致动画专业的
7、学生的市场竞争力很不乐观。大多数 学院一开始的课程就有什么素描、色彩、各种设计和各种软件教育看起来课程设计的非 常丰富。其实浅尝辄止，学生都还没学到多少深入的知识时这门课程就结束了接着就进行下 门课程，就这样反反复复大学也就 game over。当被推入社会后，毕业生往往存在技术知识有 限，实战经验欠缺和艺术修养不够等等问题。所以高等院校在人才培养注重动画相关软件的 掌握过程中，也应当注重动画创作创新、文化艺术修养的培养。因此，各大院校的动画教育 体系在遵循现有的教育规律基础上，应该建立一套与现实动画创作流程相衔接的动画实践 教育体系。高等院校动画教育发展，不仅仅是在学生数量上求发展，更应该在
8、学生质量上求 发展。 2 动动画画专业专业学生的学生的职业职业道德和素道德和素质质修养修养 动画制作不仅仅需要个人的创作能力，反而更加强调团队协作高质量完成作品。动画制 作流程分为三个阶段：前期策划的剧本创作、人物场景设计、分镜图的绘制，中期制作的场景 绘制、原动画绘制、上色、摄影及其效果，后期制作的剪辑、特效、合成、声音混录、输出。可 见动画制作的繁琐和其涉及的行业知识和技术广泛。需要相对大的人力、物力，显而易见团 队协作意识在一个团队里是多么的重要。团队协作能力是一个团队的是否具有高素质创作 能力最直观、最有效的体现。因此团队协作意识也应该做为一个重要理念融入各大高校的动 画教学工作中。培
9、养具备良好沟通协调能力和团队协作能力的高素质动画专业人才才能带 动中国动画行业的长足发展。 动画制作是一份枯燥而且工作量非常大的工作。动画制作的工作时间极其不稳定，必要 的时候还要通宵达旦的加班，需要长时间保持较高的工作效率。可见动画制作的艰辛所以动 画制作人员在耐得住寂寞同时也要肯吃苦。在动画制作过程中不断地积累经验，才能正真的 成长。动画制作者需要时刻具备勤奋务实的工作态度和严谨的工作作风。 艺术来自于生活。在动画创作过程中，学生的艺术修养的深浅决定着其作品艺术水平的 高低。艺术修养包括思想修养、知识修养和情感修养。任何人的艺术修养也都不是先天的， 需要在艺术创作和艺术欣赏的实践中，逐步锻
10、炼和培养。对于动画专业的学生来说不仅只是 依靠电脑技术来完成作品，在艺术创作前期应该利用平常空余时间多看书来提高自己的知 识面，从而提高自己的艺术修养，创作有深度、有内涵、有艺术的作品。 动画是一门需要丰富的创意作为前提的艺术表达形式，而创作者在创作作品时的灵感 往往来自于对现实生活的细节发现。这就需要创作者的细心观察、大量的生活积累和天马行 空的想象力。不同的环境和文化也会让动画创作者在创作中带有明显的地域人文等文化特 色。好的作品在具备丰富的想象力，还需要懂得一定的表演技巧。在对生活中的细节有所留 心和积累，才能塑造出活灵活现的动画，使影片生动有趣，富有自己的特色。生活是动画创 意的基础，
11、要在熟悉生活的状态下，才能发挥更大的想象力让它在动画里变得生动形象。细 心观察和对生活有一定的阅历也是一个动画创作者因具备的素质。 3.动动画教育画教育实实践中践中应应与市与市场场接接轨轨并并对对其有所了解其有所了解2010 年，中国动漫产业市场规模达到了 208 亿元，其中动画电影市场也呈现出快速 发展的态势。但多少动画电影票房并不太理想，国内的“大制作”动画的稀缺让好莱坞轻松的 抢滩了中国市场。3中国动漫产业和动漫市场主要的影响因素有动漫市场因素、动漫品牌因素、受众群因素。中国的动漫产业链和动漫强国相比还是有欠成熟。在中国对动漫产品的版权保护并不 是相当的完善。动漫产品的收益是有一定规律可
12、循的。在市场上的“二八原则”也即是动漫产 品播出占终收益的 20%，其下的 80%收益是靠动漫衍生品而带来的。如果动漫衍生品的产权 得不到保证那么对于动漫制作商也是严重的打击，可能血本无归。比如现在热播的喜洋洋 和灰太狼其衍生产品涉及了各个行业，其衍生产品的价值可能都要超过其靠播出所获得的 收益几倍甚至几十倍、几百倍。所以动漫市场的混乱也给中国动漫产业的发展带来了一定的影响。 在我国对动漫品牌的打造和推广并不重视。在一个动漫项目策划和投放市场中，并不 是把品牌推广放在一个重要的位置。对于动漫市场来说品牌的重要性是不容忽视的，品牌在 产业链上也是非常重要。比如美国的迪斯尼品牌的衍生品就相对丰富，
13、比如什么主题乐园、 主题餐厅、主题酒店还有一些动漫衍生产品等等。这一系列品牌衍生品也给迪斯尼带来客观 的收益，据统计迪斯尼品牌的价值已达到 292.51 亿元。4品牌的好效应可以推动一个企业的 发展和成熟。品牌意识也应该作为一种理念融入教育中，要相信品牌的力量。在中国动漫产品消费群体分布以儿童和青少年为主。动漫产品的市场定位也往往倾向 这些受众群体，动漫也就成为孩子们的专利。缺乏成年人可以观看的动画，动漫也就缺乏了 剧情的深度和娱乐性。不像日本动漫和欧美动漫可以适合不同年龄段人群观看，在对于他们 来说动漫是一种释放生活压力和日常生活中休闲放松的消遣方法之一。从而也带动了其动 漫产业的发展。中国动漫产业受众群体的改变，和对动漫的依赖性增强。届时中国动漫市场 也将呈现正真的光明。结语结语“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。中国动漫产业仅仅是处于萌芽期，接下要走的路 还很长。各大高校应培养出真正适合动漫产业建设和市场发展的人才，让动漫产业回归到文 化的本源，共同打造“中国创造”动漫产业蓝图。参考文献： 1 黄颖.2010 年中国动漫人才高等教育发展报告.中国动漫产业发展报告.社会科学文献出版社 2 麦可思研究. 2010 年中国大学生就业报告3 蓓荔.万方昱.中国动漫品牌构建和营销策略研究.社会科学文献出版社4 百度文库. ttp:/
