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1、一、基础训练 1给下列字注音或根据拼音写汉字。 差使（ ） 奔丧（ ） 妥帖（ ） 晶莹（ ） 踌躇（ ） 栅栏（ ） 簌簌（ ） 狼j（ ） tu唐（ ） 琐xi（ ） pn shn（ ） 交xi（ ）颓藉 屑 蹒跚卸sszhchuchy ngtisngchi2书写完全正确的一组是（ ）A悲哀衰弱 妥帖 诸多B惨淡踪迹 栅栏 钩留C晶萤交御 奔丧 狼藉D亏空赋闲 谋事 踌躇 3选出加粗字解释完全正确的一组（ ）A变卖典质（抵押） 妥贴（恰当，合适 ）B颓唐（失败的样子）不能自已（控制， 抑制住） C琐屑（细小而繁多） 家中光景（ 时光）D举箸提笔（筷子） 触目伤怀（心） D DD4判断题。（
2、对的打“”，错的打“”）本文写父子相爱相怜的感情，真挚动人。但这 种感情中渗透着淡淡的哀愁。（ ）本文共有四次写“背影”，首尾两次详写，中间略写。（ ）本文以“背影”为题的原因在于将父亲老境的颓 唐、心情的忧郁、父爱的真挚都浓缩在“背影”这一特殊的外貌上，留给读者自由想像的天地。（ ）本文表面上是以作者的行踪为线索，实则是以 “背影”为主线贯穿全文。（ ）5、根据所给的意思，写出相应的词语 （1）乱七八糟的样子。 _ （2）凄惨暗淡，不景气。 _ （3）看到心里感到悲伤。 _ （4）感情聚积在心里不得发泄。_ （5）细小而繁多（的事）。 _ （6）不幸的事接连发生 _狼藉 惨淡 触目伤怀 情郁
3、于中 琐屑 祸不单行6、选词填空 （1）这些日子，家中光景很是（ ），一半为 了丧事，一半为了父亲赋闲。A惨淡 B凄惨 C 暗淡 （2）父亲终于不放心，怕茶房不（ ）；颇踌 躇了一会。 A牢靠 B妥帖 C可靠AB 阅读理解（一）我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李 太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价 钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴 不可，但他终于讲定价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门 的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上 小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我 心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是
4、白托！而且我这 样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那 时真是太聪明了！ 1“我那时真是聪明过分”中的“聪明过分”是什么意 思？ 2如何理解“总觉他说话不大漂亮”中的“漂亮”一词 ？ 3概括这段文字的段意。这里指愚蠢，不懂事。这里指说话得体。 父亲送“我”上车过程中表现出来的无微不至的关心 和爱护。阅读理解（二）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就 在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到 那边月台，须_（a走 b跑 c跳 d穿）过铁道，须跳下去又爬 上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只 好
5、让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台 ，就不容易了。他用两手_（a抓 b揪 c攀 d握）着上面， 两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的 背影，我的泪很快地流下来了。甲我赶紧拭干了泪。乙怕他看见， 也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时， 他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧 去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣 上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他 走出
6、去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”丙1 在文中两个空缺处选词填空（填序号）。 2“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐 下，我的眼泪又来了。”这句话是从原文中抽取出来的。根据上 下文意，这句话应插在甲、乙、丙中的_处（ 填序号）。丙dc我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就 在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走 到那边月台，须_（a走 b跑 c跳 d穿）过铁道，须跳下去又 爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯， 只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，
7、蹒跚 地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月 台，就不容易了。他用两手_（a抓 b揪 c攀 d握）着上面 ，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他 的背影，我的泪很快地流下来了。甲我赶紧拭干了泪。乙怕他看见 ，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时 ，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶 紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑 衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着 他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”丙3
8、 写送子上车时，父亲对儿子说：“我买几个橘子去。你就在此 地，不要走动。”这话表达了父亲对儿子的心情是怎样的？怕儿子麻烦，便由自己去买橘子，表达了父亲对儿子的关怀 。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就 在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走 到那边月台，须_（a走 b跑 c跳 d穿）过铁道，须跳下去又 爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯， 只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚 地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月 台，就不容易了。他用两手_（a抓
9、 b揪 c攀 d握）着上面 ，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他 的背影，我的泪很快地流下来了。甲我赶紧拭干了泪。乙怕他看见 ，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时 ，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶 紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑 衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着 他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”丙 4“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍， 蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。” （1
10、）这句话从哪两方面描绘父亲的形象？ （2）三次突出“布”字的作用是什么？ 外貌 动作 呼应了前文所述的家境惨淡，衬托父亲买橘的感人举动，从而 表现了父亲对儿子无微不至的爱。 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你 就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。 走到那边月台，须_（a走 b跑 c跳 d穿）过铁道，须跳下 去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他 不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉 袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要 爬上那边月台，就不容易了。他用两手
11、_（a抓 b揪 c攀 d 握）着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子 ，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。甲我赶紧拭干了泪 。乙怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子 往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘 子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在 我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走 了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进 去吧，里边没人。”丙 5“我赶紧拭干了泪”的原因是什么？ 怕父亲因“我”流泪而伤心。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外
12、看了看说：“我买几个橘子去。你 就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。 走到那边月台，须_（a走 b跑 c跳 d穿）过铁道，须跳下 去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他 不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉 袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要 爬上那边月台，就不容易了。他用两手_（a抓 b揪 c攀 d 握）着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子 ，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。甲我赶紧拭干了泪 。乙怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的
13、橘子 往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘 子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在 我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走 了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进 去吧，里边没人。”丙 6联系全文看，多次写到父亲的背影，其主要目的是什么？表达对父亲的深挚的怀念。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你 就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。 走到那边月台，须_（a走 b跑 c跳 d穿）过铁道，须跳下 去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去
14、自然要费事些。我本来要去的，他 不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉 袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要 爬上那边月台，就不容易了。他用两手_（a抓 b揪 c攀 d 握）着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子 ，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。甲我赶紧拭干了泪 。乙怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子 往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘 子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在 我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会
15、说：“我走 了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进 去吧，里边没人。”丙 7两次写父亲过铁道，为什么前一次详写而后一次略写？ 第一次去时详写的是背影，扣题，更能突现中心。第二次 是人物正面描写，因而略写。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你 就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。 走到那边月台，须_（a走 b跑 c跳 d穿）过铁道，须跳下 去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他 不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉 袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，
