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1、高考高考资资源网源网（ （），您身），您身边边的的高考高考专专家家共 5 页 第 1 页第三节运动快慢的描述速度 教学要求教学要求 1理解速度的概念知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义、 公式、符号和单位，知道它是矢量2理解平均速度和瞬时速度的概念3知道速度和速率以及它们的区别 4培养学生认识事物的规律由简单到复杂 重点难点重点难点 重点：重点：速度、瞬时速度、平均速度三个概念，及三个概念之间的联系难点：难点：对瞬时速度的理解 新教材新思路新教材新思路让学生在相互交流中逐渐领会瞬时速度与平均速度的关系，同时初步领略极 限的思想并初步领会数学与物理相结合的方法，进而直接给出瞬时速度的定
2、义 要点解析要点解析 一、坐标与坐标的变化量一、坐标与坐标的变化量 1、研究直线运动时，坐标轴上的点 x 表示物体的位置，两点间的线段 x 表 示位置的变化。 2、物体的位移可以用坐标的变化量来表示：x 的大小表示位移的大小；x 的正负表示位移的方向。思考：课件投影图，让学生观察，用 数轴表示坐标与坐标的变化量，能否 用数轴表示时间的变化量? 分析：显然物体开始是向 x 轴正方向运动，位移x=x2-x1为正值；若向 x 轴负方向运动时，位移x 为负值 二、速度二、速度 1表示运动快慢的方法(1)相同时间内比较位移的大小；(2)相同位移时比较所用时间的长短2速度(1)定义：速度等于位移跟发生这段
3、位移所用时间的比值(3)单位：ms，常用的还有 kmh、cms 等换算关系：高考高考资资源网源网（ （），您身），您身边边的的高考高考专专家家共 5 页 第 2 页(4)物理意义：表示物体运动快慢的物理量(5)速度是矢量速度的大小等于单位时间内位移的大小；速度的方向是位移的方向(6)匀速直线运动中，相等时间内位移相等，即运动的快慢程度相同，即速 度的大小方向都不变 三、平均速度和瞬时速度三、平均速度和瞬时速度 1平均速度(1)定义：在某段时间的位移x 与发生这段位移所用的时间t 的比值， 叫做这段时间(或位移)内的平均速度(2)公式：v=x/t(3)平均速度只能粗略地描述运动的快慢，即平均快慢
4、程度(4)描述平均速度时，必须指明是哪一段位移上的平均速度；或是哪一段时 间间隔内的平均速度2瞬时速度(1)定义：物体在某一时刻(或通过某一位置时)的速度，叫做瞬时速度(2)物理意义：精确地描述物体的运动快慢(3)方向：与物体经过某一位置的运动方向相同 (4)物体在从 t 到 t+t 时间间隔内，若t 非常小，以至于t 0，则可 以认为表示的是物体在 t 时刻的瞬时速度 四、速度和速率四、速度和速率 1速率：瞬时速度的大小叫做速率 2日常生活和物理学中说到“速度” ，有时是指速率 思考：平均速率是平均速度的大小吗? 提示：平均速度是物体的位移与发生这段位移所需时间的比值平均速率 是物体通过的路
5、程与所需时间的比值由于物体在通过一段位移时，位移的大 小一般不等于路程，故平均速率一般也不等于平均速度的大小 特例：只有当 物体做单方向的直线运动时，位移大小才等于路程，平均速度的大小才与平均 速率相等 典例分析典例分析 例 1：光在空气中的传播速度约等于 3.0108m/s，声音在空气中的传播速 度是 340m/s，一个人看到闪电后 5s 听到雷声，则打雷的地方离他大约多远？ 分析：设打雷的地方到人的距离为 x，根据 x=vt，可分别计算闪电和雷声 传到人所在处所用的时间分别为 t1和 t2，根据条件 t2-t1=5s，则可的解。 答案：约 1.7103m 例 2 某物体沿一条直线运动，(1
6、)若前一半时间内的平均速度为 v1，后一半 时间内的平均速度为 v2，求全程的平均速度(2)若前一半位移的平均速度为 v1，后一半位移的平均速度为 v2，全程的平均速度又是多少? 分析：求解平均速度一般由定义求解 解：(1)设全程所用的时间为 t，则由平均速度的定义知高考高考资资源网源网（ （），您身），您身边边的的高考高考专专家家共 5 页 第 3 页课标问题拓展课标问题拓展 从山顶悬崖边释放一小石块，石块下落，以释放点为原点，释放时开始计 时，测得其 v-t 关系如下表：根据上表画出石块的 v-t 图象，x 轴向下为正方向，t 轴水平向右，每 1s 为 一个标度，然后回答下列问题：石块的运
7、动是匀速直线运动吗？是否可以说石 块下落的轨迹是曲线？解析：建立 x-t 坐标系，将实验数据一一描点，把 所描点 用平滑曲线连在一起，得到的 x-t 图象是曲线，如图由 图象可 知石块的运动不是匀速直线运动而是变速直线运动， 石块竖直 下落，它的轨迹是直线 答案：如图 138 所示，不是匀速直线运动； 不能说明下落轨迹是曲线x/m4.919.644.1 t/s123高考高考资资源网源网（ （），您身），您身边边的的高考高考专专家家共 5 页 第 4 页小结小结 本节主要学习了速度的概念及其物理意义，平均速度和瞬时速度的概念及物理 意义知道了平均速度只能粗糙描述质点运动的快慢，而瞬时速度能更准确
8、地 描述质点运动的快慢速度是矢量，方向就是物体运动的方向平均速度中， 速度方向也与位移方向相同。瞬时速度的方向就是质点在那一时刻的运动方向。 速率是标量，是指速度的大小平均速度与平均速率是不同的，前者跟位移相 关，后者跟路程相关板书板书1.3 运动快慢的描述运动快慢的描述速度速度一、一、 坐标与坐标的变化量坐标与坐标的变化量 二、二、 速度速度 1、物理意义：表示物体运动的快慢 2、定义：位移跟发生这个位移所用时间的比值 3、公式：v=x/t 三、三、 平均速度平均速度 1定义：运动物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用的时间的比值 2公式：v=x/t 3物理意义：表示物体运动的平均快慢程度
9、 4矢量性：方向与位移x 方向相同，就是物体的运动方向 四、四、 瞬时速度瞬时速度 1定义：运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度准确地讲，瞬时度是物体 在某时刻前后无穷短时间内的平均速度 2公式：v=x/t（t0） 3物理意义：描述物体在某一时刻或某一位置的运动快慢 4矢量性：与物体此时刻的运动方向相同，即物体运动轨迹在该点的切线方向 速度 五、五、 速度和速率速度和速率 1速率：速度的大小。 2速度既有大小，又有方向，是矢量 知识应用自测知识应用自测1.下列物体运动的速度哪个大（ ） A蜗牛：1.5mm/s B炮弹：1000m/sC发射人造卫星的最起码速度：7.9km/s D火车：360k
10、m/h答案：C2.关于速度，下面的说法是正确的是（ ）A通过路程长的物体速度大高考高考资资源网源网（ （），您身），您身边边的的高考高考专专家家共 5 页 第 5 页B通过相同的路程，所用时间少的物体速度大C单位时间内通过路程长的物体速度大D运动快的物体速度大 答案：BCD3.对于做匀速直线运动的物体，则 ( )A.任意 2s 内的位移一定等于 1s 内位移的 2 倍B.任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程C.若两物体的速度相同，则它们的速率必然相同，在相同时间内通过的路程相等D.若两物体的速率相同，则它们的速度必然相同，在相同时间内的位移相等答案：ABC4.甲乙两车沿平直公路通过同样的位
11、移，甲车在前半段位移上以 v1=40km/h 的速度运动，后半段位移上以 v2=60km/h 的速度运动；乙车在前半段时间内以v1=40km/h 的速度运动，后半段时间以 v2=60km/h 的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是 ( )A.v甲=v乙 B.v甲v乙 C.v甲v乙 D.因不知为是和时间无法确定答案：C5.从匀速直线运动的公式 v=S/t 可知（ ）A.速度与位移成正比,与时间成反比B.速度等于位移与所用时间的比值，与速度和位移无关C.做匀速直线运动的物体的速度不随时间或位移而变化D.做匀速直线运动的物体的速度决定于运动的位移答案：BC6.一质点做变速直线运动
12、，若前 t/3 内的平均速度为 6m/s，后 2t/3 时间的平均速度为 9m/s，则这段时间 t 内的平均速度为_m/s 若质点前一半位移的平均速度为 3m/s，后一半位移的平均速度为 6m/s，则这段位移的平均速度为_m/s(8m/s,4m/s)7.一汽艇在相距 2km 的甲乙两码头之间往返航行，逆水时用 1.5h，顺水时用 1h，则往返一次的平均速度为_，平均速率为_。 （0，0.8km/h）8.做变速直线运动的汽车，通过第一个 100m 用了 20s，通过第二个 100m用了 10s，求汽车在第一个 100m 内和第二个 100m 内的平均速度各是多大？汽车在这 200m 内的平均速度是多大？（5m/s，10m/s，6.7m
