公务员__数量新关系[1]

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1、公务员_数量新关系1.txt 你妈生你的时候是不是把人给扔了把胎盘养大？别把虾米不当 海鲜。别把虾米不当海鲜。 一、三大变化1. 总体难度：稳中有升在例题上，与 08 年国考大纲有一些区别，但是整体上来说变化不大。值得注意的是， 数字推理的例题比以往难度增加，同时结合往年的题目进行深度分析可以看出，数学部分从 02 年到 06 年难度在递增，07 年题目的难度达到了顶峰，之后 08 年题目难度又有所回归， 所以 09 年的难度应该是介于 07 年和 08 年之间。2. 数字推理：注意新题型的引入如：08 国考 42 题A. 12 B. 14 C. 16 D. 2008 年国考数字推理首次引入数

2、图推理，是一个突破，但是如果考生备考充分，是很容 易可以看出此题借鉴了 06 年北京公考的特点。近年来，数字推理每年都会有一些新题型， 这个题目一般很难在规定时间内解决，但是大多数题目都是按照常规的典型题目，所以考生 的复习还应该以以往的重点为主。若想解决此难题，可以参考最近的地方真题，看看有没有 新类型，国考出题常借鉴地方模式。同时，数字推理难度有所加大，这从例题上能够看出来：【08 年国考例题】1，3，5，7，9，( )A. 7 B. 8 C. 11 D. 13【09 年国考例题】1，2，2，4，8，( )A.16 B.24 C.32 D.3608 年国考数字推理的例题是一道基础的等差数列

3、，公差为 2。这道题作为例题曾出现在 历年国考大纲中，那么今年有所变化。从简单的等差数列，变成积数列的应用，暗示数字推 理将更加侧重基本规律的综合运用，难度继续加大。3. 数学运算：加大基础知识考查力度从“每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求应试者熟练运用加、 减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。“可以看出， 本次国考有以下规律：(1)两种题型-“四则运算问题“和“文字应用题“；(2)两个基本-“基本运算法则“和“基 本数学知识“；(3)四个重点-分析、推理、判断、运算；(4)两条要求-“准确“和“迅速“。研究历年国考真题可以发现，在 07

4、 年以前，国考的数学运算部分中主要以小学奥数的 相关题目为主，特别是 06、07 两年完全删去了初中的几何和代数相关的知识，但是，08 年 这部分知识却成了重点考查对象，并且能够看出来这种趋势在借鉴浙江、江苏、广州等地的 考试特点。所以对于广大考生而言，还需要注意初中几何代数知识的积累，比如平面几何等。二、 六点备考建议：1. 认真审题，快速准确地理解题意，并充分注意题中的一些关键信息。切忌被题中一 些枝节所诱导，落入出题者的圈套中。2. 努力寻找解题捷径。多数计算题都有“捷径“可走，盲目计算虽然也可以得出答案， 但贻误宝贵的时间往往得不偿失。3. 尽量事先掌握一些数学运算的技巧、方法和规则，

5、熟悉一下常用的基本数学知识(如 比例问题、百分数问题、行程问题、工程问题等)。4. 学会使用排除法来提高命中率。在时间紧张而又找不出其他解题捷径的情况下，可对部分选项进行排除，尤其是一些计算量大的题目，可以根据选项中数值的大小、尾数、位 数等方面来排除，提高答对题的概率。5. 数学运算尽可能采用心算和速算。数量关系测验时间紧，题量大，速度要求快，只 有采用心算，才能节约时间，加之运算题都比较简单，也无需笔算。另外，心算时最好也不 要硬算，寻找简单的速算方法，几乎每道运算题都能找到巧妙的方法，这样，不但可以提高 速度，还可以提高准确度。6. 适当进行一些训练，了解一些常见的题型和解题方法。增强对

6、数字的敏感程度，并 熟记一些基本运算技巧。尾数法尾数法在计算题中(2002 年) 的值是：A504 B549 C606 D630(2005 年) 173173173-162162162=（ ） 。A926183 B936185 C926187 D926189尾数法在应用题中(2004 年) 一个边长为 8 的正立方体，由若干个边长为 1 的正立方体组成，现在要将大立 方体表面涂漆，请问一共有多少个小立方体被涂上了颜色?( )A296 B324 C328 D384解析被涂上了颜色的小立方体有 ，尾数为 6，故选 A。(2002 年) 一块三角地，在三个边上植树，三个边的长度分别为 156 米、1

7、86 米、234 米， 树与树之间的距离均为 6 米，三个角上都必须栽一棵树，问共需植树多少棵?A90 棵 B93 棵 C96 棵 D99 棵解析共需植树（156+186+234）/6，选项中只有 C 乘以 6 尾数符合总数。 十字交*法十字交*法是解决两个不同平均值的部分混在一起形成新的平均值的总体的问题。(2005 年) 某市现有 70 万人口，如果 5 年后城镇人口增加 4%，农村人口增加 54%，则全 市人口将增加 48%，那么这个市现有城镇人口（ ） 。A30 万 B312 万 C40 万 D416 万解析设现有城镇人口 x 万城镇 x 4% 06% / 48% ，即该市有城镇人口

8、30 万人。/ 农村 70-x 54% 08%(2006 年) 一块试验田，以前这块地所种植的是普通水稻。现在将该试验田的 1/3 种上超 级水稻，收割时发现该试验田水稻总产量是以前总产量的 15 倍。如果普通水稻的产量不 变，则超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是（ ） 。A52 B43 C31 D21解析设超级水稻的平均产量是普通水稻的 x 倍超级水稻 x 05 1/3 / 15 x=25 故选 A/ 普通水稻 1 x-15 2/3(2007 年) 某班男生比女生人数多 80%，一次考试后，全班平均成绩为 75 分，而女生的平均 分比男生的平均分高 20%，则此班女生的平均分是：A

9、84 分 B85 分 C86 分 D87 分解析根据男生比女生人数多 80%，因此男女人数比为 180：100=9：2设男生平均分为 x，则由女生比男生平均分高 20%，女生平均分为 12x男生 x 12x-75 9 /75 x=70 1270=84，女生平均分 84/ 女生 12x 75-x 5整除性质(2007 年) 小明和小强参加同一次考试，如果小明答对的题目占题目总数的 3/4 小强 答对了 27 道题，他们两人都答对的题目占题目总数的 2/3 ，那么两人都没有答对的题目共 有：A3 道 B4 道 C5 道 D6 道解析小明答对的题目占题目总数的 3 / 4，可以知道题目总数是 4 的

10、倍数；他们两人 都答对的题目占题目总数 2/3，可以知道题目总数是 3 的倍数。因此，我们可以知道题目总 数是 12 的倍数。小强做对了 27 题，超过题目总数的 2/3。因此可以知道题目总数是 36。共 同做对了 24 题，小明和小强各单独做出另外 3 道。这样，两人一共做出 30 题。有 6 题都没 有做出来。 (2007 年) 某高校 2006 年度毕业学生 7650 名，比上年度增长 2% 其中本科毕业生比上年 度减少 2 % 而研究生毕业数量比上年度增加 10 % ，那么，这所高校今年毕业的本科生有：A3920 人 B4410 人 C4900 人 D5490 人解析 假设去年研究生为

11、 A，本科生为 B。那么今年研究生为 11A，本科生为 098B。那么答案应该可以被 98 整除。也就是说一定能够被 49 整除。真的考试中只要判断 能够被 7 整除就可以了。很快我们发现只有答案 AC 符合这一要求。考虑到一般高校中，本 科生占绝对多数，选者答案 C4900 就可以了。(2007 年) 某班男生比女生人数多 80%，一次考试后，全班平均成级为 75 分，而女生 的平均分比男生的平均分高 20% ，则此班女生的平均分是：A84 分 B85 分 C86 分 D87 分解析 假设男生平均分为 A，则女生为 12A，说明答案能够被 12 除尽。能够一下子 看出来 84 符合这一条件。

12、虽然 87 也能够被 12 除尽，但是一般计算不可能，出现太多的小 数。(2005 年) 小红把平时节省下来的全部五分硬币先围成一个正三角形，正好用完，后来 又改围成一个正方形，也正好用完。如果正方形的每条边比三角形的每条边少用 5 枚硬币， 则小红所有五分三角币的总价值是：A1 元 B2 元 C3 元 D4 元解析因为所有硬币可以组成三角形，所以硬币总数是 3 的倍数，所以硬币总价值也是 3 的倍数，结合选项知选 C。整体思维(2006 年) 某市居民生活用电每月标准用电量的基本价格为每度 O50 元，若每月用电量超过标准用电量，超出部分按基本价格的 80收费，某户九月份用电 84 度，共交

13、电费 396 元，则该市每月标准用电量为( )。A60 度 B65 度 C70 度 D75 度解析 若未超则应缴纳 42 元，少缴纳的 24 元是因为每超 1 度少缴 01 元，故而超 了 24 度，因此标准用电量为 60 度。故选 A。 (2007 年) 一名外国游客到北京旅游,他要么上午出去游玩，下午在旅馆休息；要么上午休 息，下午出去游玩，而下雨天他只能一天都呆在屋里。旅游期间，不下雨的天数是 12 天， 他上午呆在旅馆的天数为 8 天，下午呆在旅馆的天教为 12 天，他在北京共呆了：A16 天 B20 天 C22 天 D24 天解析12 天不下雨，出去了 12 次。如果这 12 次不出

14、去，那么他上午或者下午呆在宾 馆一共为 8+12+12=32 天。由于每天都算了两次，因此要除以 2。32/2=16 天。这样的思维是 很快的。(2008 年) 某零件加工厂按照工人完成的合格零件和不合格零件支付工资，工人每做出 一个合格零件能得到工资 10 元，每做一个不合格零件将被扣除 5 元，已知某人一天共做了 12 个零件，得工资 90 元，那么他在这一天做了多少个不合格零件？A2 B3 C4 D6解析如果没有不合格的，则应得 120 元，少得 30 是因为有不合格的，不但未得还要 赔钱，这样相当于不合格一个减少 15 元，故两个不合格。常识代入法(2006 年) 有甲、乙两个项目组。

15、乙组任务临时加重时，从甲组抽调了甲组四分之一的 组员。此后甲组任务也有所加重，于是又从乙组调回了重组后乙组人数的十分之一。此时甲 组与乙组人数相等。由此可以得出结论()。A甲组原有 16 人，乙组原有 11 人 B甲、乙两组原组员人数之比为 16：llC甲组原有 11 人，乙组原有 16 人 D甲、乙两组原组员人数之比为 11：16解析因为调配后甲组与乙组人数相等，所以甲乙两组人数和为偶数，排除 A、C。跟 据从甲组抽调了四分之一的组员，然后又从乙组调回了重组后乙组人数的十分之一后甲乙两 组人数相等，可知最初甲组人数多，因此选 B。(2006 年鲁) 甲班与乙班同学同时从学校出发去某公园，甲班步行的速度是每小时 4 千 米，乙班步行的速度是每小时 3 千米。学校有一辆汽车，它的速度是每小时 48 千米，这辆 汽车恰好能坐一个班的学生。为了使这两班学生在最短的时间内到达，那么，甲班学生与乙 班学生需要步行的距离之比是：（ ）A15：11 B17：22 C19：24 D21：27解析甲班同学步行速度比乙班快，所以甲班相对乙班应该步行距离更远，故选 A。 构造法(2006 年) 有关部门要连续审核 30 个科研课题方案，如果要求每天安排审核的课题个 数互不相