多角度多渠道对学生进行德育渗透

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1、多角度多渠道对学生进行德育渗透，一定程度上实现了 德育模式的创新和探索。第四，充分发挥了青年志愿者队伍在校园文化建设、 德育建设和学校形象建设中的积极作用，青年志愿者队伍不断壮大，活动形式 也不断务实，在青年学生中发挥了积极的引导促进作用。 2、加强对学生的理想信念教育、公民道德教育和法纪教育。政教处、团-委从教育实际出发,通过学生代表国旗下讲话、业余团校和业余党校的培训、开设“二中之 声”广播站、邀请法制工作者举行法制报告、各种主题班会等渠道，开拓了学生的视野，锻 炼了学生的能力，使学生对理想教育、道德与法制教育增强了感性认识，深化了“公民道德 教育活动”和“养成教育”活动，本年度中重点围绕

2、尊师教育、消除如起哄、说脏话、乱仍乱 抛等不良行为习惯和培养节约意识、责任意识等方面开展德育工作。 3、强化队伍建设和制度建设，进行严格考核。第一是抓好班主任队伍建设，充分发挥班主 任的德育教育主力军作用，坚持每月召开一次班主任工作会议，及时总结经验，发现问题， 树立典型，以老带新；规定每学期开学第一周为强化教育周，末两周为平安周，要求班主 任与学生同步，强化岗位监督；加强过程管理，实行班级日考核、周考核、月考核和学期 考核，并及时将考核结果公布；加强了对班主任的培训，努力把教书育人、服务育人、管 理育人、环境育人落到实处。其次是积极培养一批热爱集体、有能力、有威信的学生干部 队伍。政教处、团

3、委和班主任通力协作，通过学生干部的竞争上岗和培训，增强了学生当 主人，当管理主体、教育主体和发展主体的意识，为学生全面和谐发展、自我管理教育创 造良好的环境。第三是加强值周班队伍建设，通过学生的自我管理，既扩大了管理的外延， 又增强了学生的自我教育。第四是加强夜间巡逻和查岗工作，有效地提高了对学生夜间休 息时段的管理，基本杜绝了学生夜间外出的现象。 4、重视家校联系，充分发挥社会的教育功能 我校不仅注重使德育教育网络遍布校园的角落，而且有意识的将德育教育向校园外延伸， 借助社会多元力量，优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式。有力地推动了学校与 家长的联系沟通。我校每学期均召开一次各年级的

4、家长会，并对班主任家访的次数有明确 的规定。本年度中，我校还邀请了县交警、县公安局法制科长作了两次法制讲座，邀请县 关工委同志给学生上革命传统教育课。 三、坚持以质量为中心，切实加强教学管理 1、继续加强教学常规工作的检查落实 教务处深入扎实地抓好教学大检查，通过规范管理，提高课堂教学效率，突出过程考核， 强化平时抽查。各教研组开设的汇报课、研讨课、示范课等， 基本做到全组参加，业务校长和教务处、教科室指导教研组及时认真地评课； 每周有多次公开课，有一次进行业务学习，事先教务处都提出明确的要求，事 后有书面反馈；强化集体备课，通过修订教学质量奖励制度，进一步提高教师 的整体质量意识；建立了学生

5、监督教师的机制，平时由学习委员记载教师的上课情况及夜 自修下班辅导的次数，对教师的教学情况，教务处会同年段长多次进行学生问卷调查，并 及时反馈给教师，期末由全体学生对任课老师进行德、能、勤、绩的问卷调查，并纳入年 终岗位责任制考核。 2、重视小科类建设，强化学生的第二课堂 在认真抓好传统学科教学的同时，我校十分重视体育、艺术等学科的建设，在保证时间， 保证场地，保证人员到位，保证硬件符合要求的基础上，为素质教育提供了更广阔的空间。学校组建了学生美术班、音乐班等特长兴趣活动小组，积极组织各学科的竞赛辅导班，做 到“有赛必参，尽量获奖”，今年我校学生在参加各级各类比赛中有 32 人次获奖，在 20

6、05 年高考中，体育科上线 15 人，美术 31 名学生 20 人上线，音乐 6 名学生 4 人上线。定期开 展各种艺术活动，组织好田径运动会，组织班级篮球赛等大型群体活动，使艺体活动得到 全面开展。 3、重视学风建设，加强考试管理 我校坚持在学风建设上做好文章，一是进行正面引导，通过评选优良学风班级、学习标兵 等来带动学生端正学习态度，积极进取，力求上进；二是严肃考风考纪，强化考试的严肃 性，对监考不严的老师进行通报批评，并在结构工资中体现，对违纪学生进行处分，使学 生消除侥幸心理，从而在平时抓紧学习。 四、实施科研兴校、特色强校的战略，促进学校教育教学的发展。 我校一直来十分重视学校特色建

7、设和探索，初步形成了符合我校实际的办 本文来自文秘 114 http:/，转载请保留此标记。 学特色，一是重视对体、艺等特长生 的培养，近几年来的高考中，我校艺术、体育特长生无论在数量上还是在比例上都在全县 名列前茅；二是因地制宜开展研究性学习的实施，经过近年的探索，我校研究性学习课程 的实施正在逐步走上正规。 我校积极鼓励教师开展教学教育科研，能积极撰写教学论文，截止月份统计，今年我校 教师在公开报刊杂志上发表论文 100 余篇。 五、强化安全工作，确保教学秩序正常进行。 1、健全组织，加强对学校安全工作的领导 我校实行安全工作行政主要领导（校长）负责制，由行政副校长分管安全工作，继续以“求

8、 质量、保平安、促发展”为工作目标。全体教职工能始终以 高度的政治责任感来看待安全工作，始终把安全工作放在一切工作的首位，时刻提高警惕， 全力做到防范于未然，本年度中我校无重大安全事故发生。 2、建立健全安全工作系列规章制度，明确职责，落实责任 本着“安全第一”、 “责任重于泰山”的原则，我校制订了比较完善的安 全工作系列规章制度，并随时加以检查落实。我校严格执行有关安全工作的奖惩考核制度， 坚决处理一些危及安全的人和事，如学生上网吧、打架等，不仅对学生进行严肃处理，而 且还对班主任工作进行严肃批评。 3、加强常规管理，加大宣传力度。 由政教处和保卫科牵头，学校每学期组织三次有关安全问题的主题

9、班会，分别放在期初、 期中和期末进行。学校经常组织力量进行安全检查，对防火安全、食品安全、校舍安全、 危险化学品安全等一一加以检查落实。班主任能认真督促、管理学生在校及上学、放学路 上安全，教育学生不乘坐无营运资格的车辆，禁止学生私自下河或到水库游泳，严肃查处 学生到网吧等不适宜未成年人的场所。学校保安实行全天 24 小时值班，政教处组织值周教 师、值日领导和女生指导等每周对住校生晚上在寝室情况实行不定期、不定时检查。 六、规范制度建设，强化工作职责的落实 我校十分重视管理制度的建设和改革，努力建立起科学、高效、民主、规范的管理体制， 围绕“三制”改革，今年我校对历年来形成的制度、职责、规范等

10、进行了整理、修改和补充， 形成了三个大类共 60 个方面的工作职责、工作制度和考核制度，即将通过教代会通过并汇 编成册，基本形成了各项工作有据可查，有章可据的管理体系，使学校的管理进一步趋向 制度化、规范化、民主化。我校“三制”改革工作已近尾声，学校活力倍增，我校坚持重大问题实行民主决策的制 度，各项政策出台基本实行行政班子讨论、教师代表评议、教代会审议通过的方式进行，行政会议讨论安排的工作，在每周政治学习中进行通报，学校健全教代会制度，一年来， 两次召开教代会临时会议，对学科奖励政策、教师流动考核等进行讨论表决。 我校能认真执行政务、财务公开制度，建设好“阳光工程”，落实领导干部廉洁从政承诺

11、。 能严肃财务纪律，努力开源节流，认真贯彻国家有关财经制度，严格按物价局规定进行收 费，对大型基建项目和大宗物品采购均采取招投标形式。总务处能落实好财产保管、登记、 赔偿制度，努力做到精打细算，处处为学校省钱，自己能解决的事情，决不请外来人员。 财务人员能主动做好学校的参谋，对财务安排能落实好计划，对财务开支进行严格的管理 和监督。 七、努力改善办学条件，稳步推进教学现代化建设，加强学校宣传工作。1、重视硬件投入，努力提高教学现代化设施 我校十分重视改善办学条件，努力增加投入，增加硬件设施，本年度中对教学楼进行了粉 刷，对破损墙面、地面进行修理，生活区铺设绿化 80 平方，购置学生桌椅 100

12、 套，教师办 公桌椅 30 套，购置电风扇、日光灯若干。 2、重视对学校的形象宣传，进一步提高学校的知名度 我校在努力做好各方面工作的同时，还积极加强对学校的形象宣传，本年度中，在上饶 日报 、 鄱阳湖新闻等报刊发表新闻稿 10 篇，鄱阳电视台播放新闻或专题 5 个，塑造了 我校良好的形象，促进了学校全面工作的发展。 各位领导，虽然经过我校全体教职工的共同努力，我校在本年度中做了不少工作，也取得 了一定的成绩，但是相比之下，我们深深感到自己工作中仍存在不少问题和不足，距离上 级部门和家长朋友对我们的要求还有较大的差距。我们恳切希望上级领导给我们多提意见 和建议，并给我们更多的指导和帮助，我们将

13、继续努力，不断进取，在明年的工作中积极 吸取以往工作的经验和教训，努力把我校的各项工作推向更高的层次，以不辜负县委、县 政府领导对我们的期望。本文先进学校事迹材料_文秘 114_免费文秘网由文秘 114 http:/ 为 您整理，更多范文请访问：http:/ 09/2007030951013_2.html，多角度多渠道对学生进行德育渗透，一定程度上实现了 德育模式的创新和探索。第四，充分发挥了青年志愿者队伍在校园文化建设、 德育建设和学校形象建设中的积极作用，青年志愿者队伍不断壮大，活动形式 也不断务实，在青年学生中发挥了积极的引导促进作用。 2、加强对学生的理想信念教育、公民道德教育和法纪教

14、育。政教处、团-委从教育实际出发,通过学生代表国旗下讲话、业余团校和业余党校的培训、开设“二中之 声”广播站、邀请法制工作者举行法制报告、各种主题班会等渠道，开拓了学生的视野，锻 炼了学生的能力，使学生对理想教育、道德与法制教育增强了感性认识，深化了“公民道德 教育活动”和“养成教育”活动，本年度中重点围绕尊师教育、消除如起哄、说脏话、乱仍乱 抛等不良行为习惯和培养节约意识、责任意识等方面开展德育工作。 3、强化队伍建设和制度建设，进行严格考核。第一是抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任的德育教育主力军作用，坚持每月召开一次班主任工作会议，及时总结经验，发现问题， 树立典型，以老带新；规定每学期

15、开学第一周为强化教育周，末两周为平安周，要求班主 任与学生同步，强化岗位监督；加强过程管理，实行班级日考核、周考核、月考核和学期 考核，并及时将考核结果公布；加强了对班主任的培训，努力把教书育人、服务育人、管 理育人、环境育人落到实处。其次是积极培养一批热爱集体、有能力、有威信的学生干部 队伍。政教处、团委和班主任通力协作，通过学生干部的竞争上岗和培训，增强了学生当 主人，当管理主体、教育主体和发展主体的意识，为学生全面和谐发展、自我管理教育创 造良好的环境。第三是加强值周班队伍建设，通过学生的自我管理，既扩大了管理的外延， 又增强了学生的自我教育。第四是加强夜间巡逻和查岗工作，有效地提高了对

16、学生夜间休 息时段的管理，基本杜绝了学生夜间外出的现象。 4、重视家校联系，充分发挥社会的教育功能 我校不仅注重使德育教育网络遍布校园的角落，而且有意识的将德育教育向校园外延伸， 借助社会多元力量，优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式。有力地推动了学校与 家长的联系沟通。我校每学期均召开一次各年级的家长会，并对班主任家访的次数有明确 的规定。本年度中，我校还邀请了县交警、县公安局法制科长作了两次法制讲座，邀请县 关工委同志给学生上革命传统教育课。 三、坚持以质量为中心，切实加强教学管理 1、继续加强教学常规工作的检查落实 教务处深入扎实地抓好教学大检查，通过规范管理，提高课堂教学效率，突出过程考核， 强化平时抽查。各教研组开设的汇报课、研讨课、示范课等， 基本做到全组参加，业务校长和教务处、教科室指导教研组及时认真地评课； 每周有多次公开课，有一次进行业务学习，事先教务处都提出明确的