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1、大学生活动的内容与开展活动的技巧大学生活动的内容与开展活动的技巧（讲稿）（讲稿）一、课程内容：一、课程内容：两个专题内容两个专题内容一是大学生活动的内容二是开展活动的技巧二、课程目的二、课程目的：通过授课使同学们掌握大学生活动的基本内容、类别及特征，熟练掌握开展各类活动的技巧，使各级、各类学生组织在开展校院级活动时，在能力上能得到全面的提高；在活动内容设计方面能够举一反三，得到不断的创新；本着“以人为本”的原则，为在校大学生成长长才搭建广阔的舞台。三、课程要求：三、课程要求：（一）认真听讲，举一反三，用心去体会，用脑子去感悟；说明：要把课堂讲授的内容用脑、用心、用笔记录下来，并能及时的消化，理
2、论是实 践的先导，在此举一反三效果更重要。好比武侠小说里讲的，再绝妙的招数教给你了，不 能死套，要活学活用，并在基础上要学会衍生与创新。（二）勤于调研，集思广益，在广大学生中寻找智慧；说明：开展活动不能想当然，闭门造车。活动的开展与设计要符合上级的文件精神， 要符合广大学生的“民意” ，真正做到“以人为本” 。要深入到各级学生组织中去，认真听 听他们的心声与建议，智慧的火花是靠碰撞出来的，经过这个过程设计出来的活动，才能 深受广大学生群体的欢迎。（三）积极思考，精确计算与设计活动方案的每一环节；说明：活动的设计是个系统运转过程，每一个环节都显得非常的重要。常言道：“细 节决定成败” 。开展活动
3、的五大要素：“人、财、物、时间、信息” ，哪一项疏漏就会导致 活动全盘的失败。如：每年的 6 月、12 月大都是学生期末复习考试时间，你把活动安排在这个时间段，肯定影响很大、效果不好；另外，年终岁末，领导的注意力不在这个时候， 经费预算也接近决算阶段，也影响着你开展活动的规模与层次，所以，精确计算活动方案 的环节与细节问题非常重要。既运筹帷幄，才能决胜于千里之外。（四）善于总结，在活动中总结经验，吸取教训，得到提高；说明：开展活动失败不得，失败就会失去领导对你的信任，失去了学生们对你这个学 生组织的“民意” 。但任何活动都不是十全十美的，都会存在这样或那样的遗憾与缺陷。如： 由于组织问题，该请
4、的领导没来；申请到了与活动内容与主题不相符的场地；灯光、音响、 主持人出现了问题；组织活动过程程序不清，人员管理不善，经费投入不足等等，都会影 响着活动的效果。因此，就要求我们这些活动组织者要善于总结经验与教训，克服与预防 活动中出现的各种问题，或将已发生的问题的影响降到最低点，才能使自己的活动组织能 力得到全面的提高。另外，告诫大家，即使失败了也没关系，不要怕，没有失败也就没有 最后的成功，常言道：“失败是成功他妈” ，讲的就是这个道理。（五）提升品位，注重宣传，不断地增强活动的创新性、层次性；说明：现在的 80 后、90 后的学生参与活动的品位都很高，这就说明了，高品位的活 动必定给组织单
5、位带来较高的评价，尤其是经过认真宣传后的活动，必定带来更多同学们 的踊跃参与。如：“蓝色天空”社会实践支教活动， “挑战杯”科技作品竞赛与创业计划竞 赛等等。今年招新，科协、青协报名人数遽然增多就是这个缘故。事实证明，低层次、低 品位又不注重宣传效果的活动，学生参与人数少，既花了钱又辛苦了自己，真可谓“劳民 伤财” 。还是不搞为好！因此，创新活动形式、内容与载体，显得尤其的重要，创新势必给 活动带来品位，势必给活动带来无穷的生命力。只有这样才能得到广大学生的欢迎与喜爱！（六）科学预算，开源节流，用好活动开支的每一分钱。说明：常言道：“经济基础决定上层建筑” ，没有较为充实的经济支持，再理想化、
6、再 优秀的活动方案也会成为一张费纸。可以说：“优秀的活动都是用钱堆出来的” ，这绝对是 事实。没有钱，等于“巧妇难为无米之炊” 。有了钱怎么办？也就要求我们这些活动组织者 们能在最客观的前提下，将手中现有的经费进行最最合理、最最科学的分配，哪些内容可 以重点投资，哪些内容可以省去。要花的钱一分钱少不了，不该花的一分钱都是多余的。 做到精打细算，降低非消耗成本支出，将每一分钱都发挥到最大的效应。对于活动结束后， 省下的经费也要科学管理，编入帐册管理，以弥补下次活动开支的不足。以上六点要求及说明很重要，它是我们今后搞好学生活动的思想理论基础与工作理念，希望同学在今后的活动实践中去思考和执行。下面我
7、们进入这堂课的主题内容：四四、大学生活动的内容大学生活动的内容大学生在校期间学生活动的内容有很多。无论是从广义还是从狭义上讲，大体可以分为三大类：教学科研学术类活动、行政管理类活动、团学组织素质教育类活动。以上这三类活动特点、属性与范畴不同，但都有共性。其根本共性都是面向广大学生开展的活动，以提高学生在校学习质量、自律及素质能力为前提，提升学生学习、做人与成才能力的；这三类学生活动都离不开“人、财、物、时间、信息”约束的范畴。它们具体是这样分类的：（一）教学科研学术类活动：学生的教学联系会、教学信息员会议、教学学习园地评比、临床技能竞赛等等；（二）行政管理类活动：优良学风养成月活动、消防安全救
8、助演习活动、学生干部座谈会活动、校长见面日专题活动等等；（三）团学组织素质教育类活动：主题团日活动、团、学代表大会、主题辩论赛、演讲比赛、读书月活动、校园文化艺术节、社团文化节、科技学术节、社会实践活动、创业实践活动、红十会活动等等。以上这三类活动可以说第三类团学组织素质教育类活动是它们的“杰出代表” ，具有很大的包容性，应该说占学生活动项目的 90%以上。也可以说这些活动是我们校级团学组织的主打品牌活动。不谦虚的说它们支撑着学校校园文化活动的舞台。每年在国家、省、市里参加竞赛都会为学校赢得奖项上百个，这是体现与支撑学校校园文化建设的绝对软实力！五、开展活动的技巧五、开展活动的技巧无论是哪类活
9、动的开展，都是有它特定的技巧的。而且这个技巧也不是什么人都能把握的。它需要绝对有心的人去理解上级文件精神、去感受、观察外界的变化、它能敏锐地体会到广大青年学子成长长才的需求。技巧之一：找规律请同学们感受一下我校每年的品牌活动项目，看你们能不能发现什么规律？一二月份：寒假社会实践活动；寒假创业实践活动。三月份：3.5 青年志愿者行动月活动；女生节系列活动。四月份：主题辩论赛活动；“挑战杯”省赛及科技学术节活动。五月份：校园歌手大赛；创业实践月活动；五四系列评比活动等六月份：复习考试。七八月：暑期社会实践活动；暑期创业实践活动。九月份：新生入学报道接待活动；校级学生组织招新活动；十月份：新生文化月
10、活动；社团文化节活动；参加省校园文化艺术节活动。十一月份：暑期社会（创业）实践评比活动；“挑战杯”全国赛；创业实践月活动。十二月份：复习考试。其规律是：一是各类活动月份都是相对固定的，没有重要原因是不会有多大变化的。 （今年的歌手大赛本应是上半年，因为今年上半年我校承办省挑战杯赛才推到下半年开始的） 。二是根据团省委的文件精神及品牌活动相对应安排的（挑战杯、社会实践、校园文化艺术节等） 。三是根据特定的时节或节日安排的（寒暑假活动、3.5学雷锋，5.4 表彰、女生节等） ；四是根据特殊的工作安排的（在每年新生入学开展新生文化月活动；在每年学生毕业月 6 月与招聘月11 月开展创业实践活动等） 。五、上级文件精神要求。可以说任何活动开展都有着特定的规律，只要符合规律开展才能有成功的希望，否则，你设计活动再精彩也不会采纳与接受。因此，找规律就是开展活动最重要的信息，既：时间信息、政策信息、学校的工作安排信息等，否则，你所开展的活动再精彩、再伟大，学校不给你时间、时机、氛围，即使开展了活动也毫无效果与意义。技巧之二
