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1、第5课第5课导记晨读晨练第5课导记晨读晨练第5课导记晨读晨练第5课导记晨读晨练第5课导记晨读晨练ku jjjin su chi zhu min tn ch ch k yun rn u zh 第5课导记晨读晨练叹息。 苟合取容。 随流水而消逝。 守、保持。 回原路。 指未出仕前的服饰，比喻原先的志向。 确实美好。信，确实。 修长的样子。第5课导记晨读晨练“错”通“措”，措施 “圜”通“圆”，圆凿 “郁邑”通“郁悒”，忧愁苦闷 “离”通“罹”，遭受 “章”通“彰”，明显 “反”通“返”，返回第5课导记晨读晨练形容词，美 动词，整理 动词，修建、修造 名词，长、高 动词，撰写 动词，修订、修改 副词
2、，确实 形容词，诚实 动词，信任 动词，通“伸”，伸张 动词，讲信用 形容词，随意 第5课导记晨读晨练动词，观察、选择 副词，相互 名词，辅佐君主掌管国事的最高官吏 代词，表示动作偏指一方 动词，回头 动词，通“返”，返回 动词，反叛、造反 副词，本来 巩固 第5课导记晨读晨练连词，虽然 连词，即使 助词，用在主谓之间，取消句子独立性 助词，定语后置的标志 连词，相当于“而”，表并列关系 介词，因为 介词，把 助词，的 第5课导记晨读晨练第5课导记晨读晨练第5课导读边学边思第5课导读边学边思荒唐，没有准则。 水势大；形容广阔或壮大。改变措施。 改正错误。 善于取巧。细致、精巧(多用于工艺品或诗
3、文、书画)。第5课导读边学边思(路)阻塞不通，引申为走投无路的意思。 生活贫穷，经济困难。随流水而消逝。 因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。修长的样子。 形容色彩繁杂。第5课导读边学边思形容词的使动用法，使加高，使加长。 动词的为动用法，为而死。 动词的使动用法，使受委屈。 动词的使动用法，使回。 动词的使动用法，使走。第5课导读边学边思即使被肢解我还是不会改变啊。被动句。(世人)不了解我也罢了啊。宾语前置句。再加高我高高的帽子啊，再加长我长长的佩带。定语后置句。第5课导读边学边思第5课导读边学边思第5课导读边学边思第5课导读边学边思第5课导读边学边思第5课导读边学边思第5课导读边学边思一、文白对读第5课导读边学边思第5课导读边学边思第5课导读边学边思第5课导读边学边思第5课导读边学边思第5课导读边学边思第5课导读边学边思第5课导读边学边思第5课导读边学边思第5课导读边学边思第5课导读边学边思第5课导读边学边思第5课导写行读行写第5课导写行读行写第5课导写行读行写第5课导写行读行写第5课导写行读行写第5课导写行读行写第5课导写行读行写
