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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 2720152015 年备课组工作计划年备课组工作计划20152015 年语文备课组工作计划年语文备课组工作计划一、指导思想一、指导思想1.1.全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，坚持全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，坚持树立为教学服务的思想，本着切实有效的原则开展各项活树立为教学服务的思想，本着切实有效的原则开展各项活动。动。2.2.以实施素质教育为突破口，结合教研组特点，充分以实施素质教育为突破口，结合教研组特点，充分发挥学科组在教育教学中的作用，通过活动的开展来调动发挥学科组在教育教学中的作用，通过活
2、动的开展来调动教师的积极性，形成较浓厚的教学氛围。教师的积极性，形成较浓厚的教学氛围。3.3.积极贯彻上级教育部门的教学改革意图，认真学习积极贯彻上级教育部门的教学改革意图，认真学习“生本课堂生本课堂”和和“自然递进式教学模式自然递进式教学模式”等相关理论，认等相关理论，认真贯彻落实课程标准，努力探索教学方法创新真贯彻落实课程标准，努力探索教学方法创新, ,提高课堂教提高课堂教学效率。学效率。4 4、以远程教育资源运用、网络教研为平台，扎实推进、以远程教育资源运用、网络教研为平台，扎实推进新课程改革。新课程改革。二、工作目标二、工作目标根据教研组工作量大的特点，积极探索组内教师自主、根据教研组
3、工作量大的特点，积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员合作、科学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参与参与, ,强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力与探索。学校的发展做出积极的努力与探索。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 27三、工作举措三、工作举措( (一一) )完善教科研制度，规范教学科研完善教科研制度，规范教学科研保证教研组内老
4、师完成教导处规定的上课、听课任务，保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务，认真落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动，积极认真落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动，积极参加集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学参加集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。结构，提高教师的业务水平。教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举; ;反反思思“败笔败笔”之处之处; ;反思教学机智反思教学机智; ;反思学生的创新见解反思学生的创新见解; ;反思反思再教设计。要求笔记反思评价全部上传校园网上。再教设计。要求
5、笔记反思评价全部上传校园网上。评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个不足之处，提一条合理化建议。师的一个不足之处，提一条合理化建议。( (二二) )加强常规管理，提升业务水平加强常规管理，提升业务水平1 1组织本教研组教师学习常规，进一步深入解读新课组织本教研组教师学习常规，进一步深入解读新课程标准，新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，程标准，新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加强理论与实践并重的观念，促使教师从观念到行动的彻加强理论与实践并重的观念，促使教师从观念到行动的彻底转变。底转变。2 2以课堂为主阵地，合理、
6、科学、有效地安排课堂，以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。3 3推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作，资推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。落实备课组每周一次的集源共享，互相学习，共同成长。落实备课组每周一次的集体备课。每周周三上午，备课组长按教学内容划分不同内体备课。每周周三上午，备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文
7、-全程指导写作 独家原创 3 / 27析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。备课组活动还要加强教师对习题的研究，做到教师通案。备课组活动还要加强教师对习题的研究，做到教师通过做习题后再为学生精选出相应的习题，要研究中考的试过做习题后再为学生精选出相应的习题，要研究中考的试题趋势。本学期各备课组要上交完善的学期集体备课教案题趋势。本学期各备课组要上交完善的学期集体备课教案合集，期末时集中上交教务处。合集，期末时集中上交教务处。4.4.继续落实好继续落实好“帮带工作帮带工作” ，组织本组教师学习掌握多，组织本组教师学习掌握多媒体技术
8、，以远程教育、网络教研为平台，夯实教师教学媒体技术，以远程教育、网络教研为平台，夯实教师教学基本功，促进教师自身的成长。基本功，促进教师自身的成长。pagepage( (三三) )落实教研职能，加强校本教研落实教研职能，加强校本教研1 1组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训工作，提高教研组的教科研能力。加大教研组的校本研训工作，提高教研组的教科研能力。2 2组织好组内教师的听课评课活动。结合本学期每位组织好组内教师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教学随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的老师的教学随堂公开课，组织教学
9、研讨活动，围绕相应的课题，组织相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评课题，组织相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，促本组教师共同提高。议等形式，促本组教师共同提高。3 3积极参加各级教研室及学学校组织的各类教研活动，积极参加各级教研室及学学校组织的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平。参加各类教掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平。参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。文。( (四四) )进行课题研究，提高教研质量。进行课题研究，提高教研质量。1 1改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多
10、上，一课改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 27多评。倡导教师听课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通多评。倡导教师听课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通过研讨反思，提高教学水平。过研讨反思，提高教学水平。2 2尝试推行教科研工作的尝试推行教科研工作的“四个一四个一” 。即备好一节优。即备好一节优质教学案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一质教学案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。篇教学论文。3 3抓好课题研讨，组织教师认真上好公开课、研究课抓好课题研讨，组织教师认真上好公开课、研究课及示
11、范课。教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据及示范课。教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，落实每人围经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公开课。绕课题主讲一节公开课。20152015 年英语备课组工作计划年英语备课组工作计划一、指导思想：一、指导思想：积极贯彻学校和教导处以及教研组工作计划的指导精积极贯彻学校和教导处以及教研
12、组工作计划的指导精神，以课堂教学改进计划为抓手，积极探索分层教学和个神，以课堂教学改进计划为抓手，积极探索分层教学和个性化教学，优化教学过程，增强课堂效益，以夯实基础，性化教学，优化教学过程，增强课堂效益，以夯实基础，培养能力，发展特长为工作的重点，坚持培养能力，发展特长为工作的重点，坚持“求真，务实，求真，务实，灵活，创新灵活，创新” ，全面提高整体教学水平和特长。，全面提高整体教学水平和特长。二、工作要点：二、工作要点：1 1认真扎实做好备课组活动和集体备课工作，利用我认真扎实做好备课组活动和集体备课工作，利用我们备课组老师在同一办公室的便利，开展非正式的备课活们备课组老师在同一办公室的便
13、利，开展非正式的备课活动，对教学中出现的问题及时交流和沟通。动，对教学中出现的问题及时交流和沟通。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 272 2开展开展“分层教学分层教学”和和“个性化辅导个性化辅导”：针对学生两：针对学生两极分化比较明显的情况，对不同程度的学生进行分层教学，极分化比较明显的情况，对不同程度的学生进行分层教学，程度好的学生进行课外阅读能力的提高，中等程度的学生程度好的学生进行课外阅读能力的提高，中等程度的学生进行课本知识的拓展与提高，基础较差的学生着重强化课进行课本知识的拓展与提高，基础较差的学生着重强化课本基础知识的巩固。加强课本中知
14、识点和考点的梳理，对本基础知识的巩固。加强课本中知识点和考点的梳理，对后进生做好个别辅导和增强作业的面批机会，切实抓好减后进生做好个别辅导和增强作业的面批机会，切实抓好减负增效的工作。在课外方面，备课组还要以阅读为突破口，负增效的工作。在课外方面，备课组还要以阅读为突破口，每周建议学生读每周建议学生读中学生阅读欣赏中学生阅读欣赏或老师推荐的文章，或老师推荐的文章，拓展词汇量和阅读量，并逐步提高阅读技巧。在实施的过拓展词汇量和阅读量，并逐步提高阅读技巧。在实施的过程中，组内老师要认真参与指导与检查，确保实施的质量。程中，组内老师要认真参与指导与检查，确保实施的质量。3 3认真做好听课，评课工作。
15、组内教师通过互相听课，认真做好听课，评课工作。组内教师通过互相听课，做到互相取长补短，互相切磋，互相帮助。做到互相取长补短，互相切磋，互相帮助。4 4进一步作好进一步作好“课堂教学改进计划课堂教学改进计划”的各项工作，每的各项工作，每位老师根据个人的教学情况，调整本学期的改进点和改进位老师根据个人的教学情况，调整本学期的改进点和改进措施。提高教学艺术，本学期每位教师开好一堂邀请课，措施。提高教学艺术，本学期每位教师开好一堂邀请课，并把开设邀请课作为组内共同提高的机会，在课前进行集并把开设邀请课作为组内共同提高的机会，在课前进行集体备课，磨课。体备课，磨课。5 5在日常教学过程中，坚持树立人人都是德育工作者在日常教学过程中，坚持树立人人都是德育工作者的意识，教学中要渗透德育教育，并将热爱生命，民族精的意识，教学中要渗透德育教育，并将热爱生命，民族精神等有机融合到学生的日常学习中。神等有机融合到学生的日常学习中。6.6. 加大听力、口语训练量。加大听力、口语训练量。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创
