《谐音的 过目不忘的背单词(初中版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《谐音的 过目不忘的背单词(初中版)（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1（初中单词）快速记忆（初中单词）快速记忆1 enter进入进入 分析：分析：“按它按它”的谐音；的谐音； 记忆方法：一按它就能进入。记忆方法：一按它就能进入。2equals等于等于 分析：分析：e“鹅鹅”的拼音；的拼音；qu“去去”的拼音；的拼音；a“一只一只” ；ls“老鼠老鼠”的拼音首字母；的拼音首字母； 记忆方法：这等于让鹅去吃一只老鼠。记忆方法：这等于让鹅去吃一只老鼠。3even甚至甚至分析：分析：e“鹅鹅”的拼音；的拼音；ven问（问（wen）的近似）的近似 拼音；拼音； 记忆方法：这只鹅甚至会问问题。记忆方法：这只鹅甚至会问问题。4ever曾经曾经分析：分析：“爱我爱我”的谐音；
2、的谐音； 记忆方法：他曾经是爱我的。记忆方法：他曾经是爱我的。5exam测验、考试测验、考试分析：分析：ex“一休一休”的近似发音；的近似发音；am是。是。 记忆方法：一休是个天才，从来不怕考试。记忆方法：一休是个天才，从来不怕考试。6example例子、榜样例子、榜样分析：分析：exam测验；测验；p“怕怕”的拼音首字母；的拼音首字母；le“了了”的拼音；的拼音； 记忆方法：老是用这些例子来做测验，我们都考记忆方法：老是用这些例子来做测验，我们都考 怕了。怕了。7except除除之外之外分析：分析：ex“一休一休”的近似发音；的近似发音；ce“厕厕”的拼的拼 音；音；pt“葡萄葡萄”的拼音首
3、字母；的拼音首字母； 记忆方法：除了一休之外，没有人喜欢在厕所里记忆方法：除了一休之外，没有人喜欢在厕所里 吃葡萄。吃葡萄。8excited兴奋的、激动的兴奋的、激动的分析：分析：ex“一休一休”的近似发音；的近似发音；ci“吃吃”的近的近 似拼音；似拼音；te“天鹅天鹅”的拼音首字母；的拼音首字母；d“的的” 的拼音首字母；的拼音首字母； 记忆方法：一休终于吃到了天鹅的屁股，非常的记忆方法：一休终于吃到了天鹅的屁股，非常的 兴奋。兴奋。9excuse借口、托辞借口、托辞 分析：分析：ex“一休一休”的近似发音；的近似发音；c“吃吃”的拼的拼 音首字母；音首字母；use用；用； 记忆方法：一休
4、想吃东西的时候经常用各种借口。记忆方法：一休想吃东西的时候经常用各种借口。10exercise练习练习 分析：分析：ex“一休一休”的近似发音；的近似发音；er“儿儿”的拼的拼 音；音；ci“刺刺”的拼音；的拼音；se“蛇蛇”的近似拼音；的近似拼音； 记忆方法：一休的儿子在练习刺蛇。记忆方法：一休的儿子在练习刺蛇。11exit出口出口分析：分析：ex“一休一休”的近似发音；的近似发音；it它；它； 记忆方法：一休把它放在了出口处。记忆方法：一休把它放在了出口处。12expensive贵的贵的分析：分析：ex“一休一休”的近似发音；的近似发音；pen钢笔；钢笔；s “是是”的拼音首字母；的拼音首
5、字母；ive生活（生活（live）的近似拼写；）的近似拼写； 记忆方法：一休的钢笔是活的，所以很贵。记忆方法：一休的钢笔是活的，所以很贵。13extra额外的、另外的额外的、另外的分析：分析：“爱死他爱死他”的谐音；的谐音； 记忆方法：我要给他额外的爱，要爱死他！记忆方法：我要给他额外的爱，要爱死他！14fail失败、不及格失败、不及格分析：分析：“飞了飞了”的谐音；的谐音； 记忆方法：我这次的考试不及格，因为我的心已记忆方法：我这次的考试不及格，因为我的心已 经飞走了。经飞走了。15fall落下落下分析：分析：f外形像拐杖；外形像拐杖；all所有的；所有的； 记忆方法：一拐杖扫过来，所有的东
6、西都落下了。记忆方法：一拐杖扫过来，所有的东西都落下了。16false假的、不正确的假的、不正确的分析：分析：fal落下（落下（fall）的近似拼写；）的近似拼写；se“蛇蛇” 的近似拼音；的近似拼音； 记忆方法：天上落下了很多假的蛇。记忆方法：天上落下了很多假的蛇。17famous著名的著名的分析：分析：fa“发发”的拼音；的拼音；mous老鼠（老鼠（mouse） 的近似拼写；的近似拼写； 记忆方法：我们发明了著名的米老鼠。记忆方法：我们发明了著名的米老鼠。18far远远分析：分析：“发发”的谐音；的谐音； 记忆方法：我被发配到很远的地方。记忆方法：我被发配到很远的地方。19farm农田、种
7、田农田、种田分析：分析：f外形像拐杖；外形像拐杖；arm手臂；手臂； 记忆方法：拄着拐杖，只用一只手臂来种田。记忆方法：拄着拐杖，只用一只手臂来种田。220farther较远的、更远的较远的、更远的分析：分析：father爸爸；爸爸；r外形像小草；外形像小草； 记忆方法：爸爸到更远的地方去摘小草。记忆方法：爸爸到更远的地方去摘小草。21fast很快的很快的分析：分析：“发死他发死他”的谐音；的谐音； 记忆方法：他的工资长得飞快，真是发死他了。记忆方法：他的工资长得飞快，真是发死他了。22fat肥的肥的分析：分析：fa“发发”的拼音；的拼音；t“他他”的拼音首字的拼音首字 母；母； 记忆方法：我
8、发现他很肥。记忆方法：我发现他很肥。23favourite特别喜爱的东西特别喜爱的东西分析：分析：fav远处（远处（far）的近似拼写；）的近似拼写；our我们我们 的；的；i“爱爱”的近似发音；的近似发音；te“天鹅天鹅”的拼音首字母；的拼音首字母； 记忆方法：远处有我们特别喜爱的可爱天鹅。记忆方法：远处有我们特别喜爱的可爱天鹅。24feed喂养喂养分析：分析：f外形像拐杖；外形像拐杖；ee外形像两只鹅；外形像两只鹅；d “大大”的拼音首字母；的拼音首字母； 记忆方法：我用拐杖把两只鹅喂养得又肥又大。记忆方法：我用拐杖把两只鹅喂养得又肥又大。25feel感觉感觉分析：分析：feel喂养（喂养
9、（feed）的近似拼写；）的近似拼写； 记忆方法：要有感觉，才能喂养得好。记忆方法：要有感觉，才能喂养得好。26festival节日节日分析：分析：fe“肥鹅肥鹅”的拼音首字母；的拼音首字母；st“石头石头” 的拼音首字母；的拼音首字母；iv“四四” ；al都（都（all）的近似拼写；）的近似拼写； 记忆方法：节日里，疯狂的肥鹅用石头把四个瓶记忆方法：节日里，疯狂的肥鹅用石头把四个瓶 子全都砸碎了。子全都砸碎了。27few不多、少数几个不多、少数几个分析：分析：fe“肥鹅肥鹅”的拼音首字母；的拼音首字母；w“我我”的的 拼音首字母；拼音首字母； 记忆方法：在这群肥鹅之中，能让我喜欢的可不记忆方
10、法：在这群肥鹅之中，能让我喜欢的可不 多。多。28field田地田地分析：分析：f外形像拐杖；外形像拐杖；i外形像一根烟；外形像一根烟；eld老老 人（人（old）的近似拼写；）的近似拼写； 记忆方法：拄着拐杖、叼着烟，这个老人慢悠悠记忆方法：拄着拐杖、叼着烟，这个老人慢悠悠地到田里干活去了。地到田里干活去了。29fight搏斗、打假搏斗、打假分析：分析：f外形像拐杖；外形像拐杖；ight对的（对的（right）的近）的近 似拼写；似拼写； 记忆方法：用拐杖打架是不对的。记忆方法：用拐杖打架是不对的。30fill装满、充满装满、充满分析：分析：f外形像拐杖；外形像拐杖；ill病了；病了； 记忆
11、方法：拐杖生病了，因为它里面装满了细菌。记忆方法：拐杖生病了，因为它里面装满了细菌。31film胶卷、电影胶卷、电影分析：分析：“飞轮飞轮”的谐音；的谐音； 记忆方法：这筒胶卷上装了一个飞轮；或，从电记忆方法：这筒胶卷上装了一个飞轮；或，从电 影里飞出了一个飞轮。影里飞出了一个飞轮。32finally最好、终于最好、终于分析：分析：fin很好（很好（fine）的近似拼写；）的近似拼写；all所有的；所有的；y“牙牙”的拼音首字母；的拼音首字母； 记忆方法：很好，最后所有的牙都终于被拔光了！记忆方法：很好，最后所有的牙都终于被拔光了！fine很好的分析：很好的分析：f外形像拐杖；外形像拐杖；in
12、e线线 （line）的近似拼写；记忆方法：用拐杖可以划出）的近似拼写；记忆方法：用拐杖可以划出 一条很直的线。一条很直的线。finger手指分析：手指分析：f外形像拐杖；外形像拐杖；inger歌唱歌唱 家（家（singer）的近似拼写；记忆方法：拄着拐杖的）的近似拼写；记忆方法：拄着拐杖的 歌唱家没有手指。歌唱家没有手指。finish完成、做完完成、做完 分析：分析：“费你时费你时”的谐音；的谐音； 记忆方法：完成这个任务费了你很多时间吧？记忆方法：完成这个任务费了你很多时间吧？fire火，开火火，开火 分析分析 1：“飞蛾飞蛾”的谐音；的谐音； 记忆方法记忆方法 1：飞蛾扑火；或，向飞蛾开火
13、。：飞蛾扑火；或，向飞蛾开火。 分析分析 2：fine很好的；很好的；r“人人”的拼音首字母；的拼音首字母； 记忆方法记忆方法 2：向很好的人开火。：向很好的人开火。flag旗旗 分析：分析：“服了狗服了狗”的谐音；的谐音； 记忆方法：我举起白旗，服了那条狗。记忆方法：我举起白旗，服了那条狗。flour面粉面粉 分析：分析：floor地板；地板；u外形像杯子；外形像杯子； 记忆方法：地板上放着一杯面粉。记忆方法：地板上放着一杯面粉。follow跟随跟随 分析：分析：fo“佛佛”的拼音；的拼音；ll0电话电话 110；w “我我”的拼音首字母；的拼音首字母； 记忆方法：佛打记忆方法：佛打 110
14、 投诉我不跟随他。投诉我不跟随他。3foreign外国的分析：外国的分析：for为了；为了；eign八八 （eight）的近似拼写；记忆方法：我这样做是为）的近似拼写；记忆方法：我这样做是为 了那八个外国的客人。了那八个外国的客人。forget忘记忘记 分析：分析：for为了；为了；get得到；得到； 记忆方法：为了要得到新的，必须先忘记旧的。记忆方法：为了要得到新的，必须先忘记旧的。fork叉、餐叉叉、餐叉 分析：分析：for为了；为了；k“客客”的拼音首字母；的拼音首字母； 记忆方法：这些叉是为了客人准备的。记忆方法：这些叉是为了客人准备的。forward向前、前进向前、前进 分析：分析：
15、for为了；为了；war战争；战争；d“的的”的拼音的拼音 首字母；首字母； 记忆方法：为了战争的胜利，我们要继续向前进。记忆方法：为了战争的胜利，我们要继续向前进。found成立、建立成立、建立 分析：分析：found找到（找到（find）的过去式；）的过去式； 记忆方法：把王子找到，才能成立新的国家。记忆方法：把王子找到，才能成立新的国家。fragile易碎的易碎的 分析分析 1：frag红旗（红旗（flag）的近似拼写；）的近似拼写；il病病 （ill）的近似拼写；）的近似拼写；e“鹅鹅” ； 记忆方法记忆方法 1：把易碎的红旗覆盖在病鹅的身上。：把易碎的红旗覆盖在病鹅的身上。 分析分析 2：frag青蛙（青蛙（frog）的进行拼写；）的进行拼写；i“坏坏” 的谐音；的谐音；le“了了” ； 记忆方法记忆方法 2：易碎的陶瓷青蛙被弄坏了。：易碎的陶瓷青蛙被弄坏了。fro
