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1、临沭县第一初级中学教职工思想状况分析临沭县第一初级中学教职工思想状况分析只有重视教职工的政治思想教育，随时了解掌握教职工的思想现状，才能随时解决党建工作中存在的问题，才能把教师的思想道德建设引向深入。为此，我校党总支一贯重视这方面的工作，除了加强政治学习，通过多种形式多种途径的学习引导教师树立良好的师德和提高自身为教育事业奉献的主动性外，也重视对教职工的思想状况分析，通过及时的，有针对性的分析研究，发现问题，寻求党建工作的最佳途径，最好对策。本学期，通过一月一次的党总支大会、党章学习活动、每周一次的教师政治学习、论坛以及平时的交流谈心等活动，充分认识全面分析广大教职工的思想现状，了解教职工的真
2、实想法，达到增强教师思想道德教育的针对性和实效性，激发广大教师敬业爱岗、教书育人积极性的目的，同时也通过这些活动帮助教职工进一步开展思想剖析，把握自己的思想动态，进一步搞好教育教学工作。我校现有教职工 165 人。因为学校党总支一直来重视教师的思想道德建设和师德建设，能把全国和省、市基础教育工作会议精神， “三个代表”精神、十七大的重要报告和胡锦涛总书记“八荣八耻”荣辱观教育等，同师德师风建设紧密结合起来。能以党的十七大精神为指针，激励广大教师与时俱进，在岗位上敬业、奉献、钻研、协作、开拓、创新。能通过形式多样的学习、研讨、交流、写学习体会等学习方式，特别是开展党员教师的“创业绩，做楷模”活动
3、，以及“爱生一例”的论坛等活动，因此从总体上讲，教师的政治素质、思想素质和道德修养较高，能拥护党的方针政策，贯彻国家教育方针，热爱教育事业，教育思想比较端正，工作责任性、集体荣誉感较强。能深刻认识肩负的重担，积极推行新课程标准，真正落实素质教育。本学期，全体教师积极响应教师素质提升工程，认真听讲座，参加各种论坛、征文活动，还结合自学，在教师素质提升工程中无论是理论水平，还是实践能力，都取得了明显的进步。学校党总支能根据基础教育的特点，重视学生的思想道德建设，坚持开展“党员教书育人示范岗”活动，突显学校优秀党员教师先进事迹和先进人物，为学生提供更优质的教育，让社会放心、家庭满意，自觉做到为社会、
4、为学生服务。多年来，没有教师从事有偿家教，没有群众举报教师收受家长礼品。相反，听到的却是教师主动为生病学生补课，教师为贫困学生捐赠衣物、学习用品等。本学期，学校利用“五一”长假，面向社会组织了“小荷已露尖尖角”学生才艺表演，内容分书画展示和音舞类表演。书画部分展示了美术兴趣小组和书法兴趣小组百名学生的作品，内容分国画、水粉画、水彩画、素描等，书法分软笔和硬笔类。除作品展示外，还进行了现场表演。音舞类的一台戏包括舞蹈、声乐、器乐、英语剧、诗朗诵、广播操等表演，整台演出历时一个半小时。在整个筹备、汇报表演以及会场清理的过程中，全体党员都发挥了先锋带头作用，事事身先士卒。特别是汇报演出那天，烈日炎炎
5、，但从道具的搬运，到舞台的布置、会场的清理等过程中，都能看到党员老师穿梭的影子。在党员教师带领下，年轻教师要求进步、主动靠扰党组织的人员明显增加，积极递交思想汇报的同志也不少。学校已有党员 55 名，二名预备党员，二名进入考察期，多名写了入党申请书，支部重视、关心入党积极分子的培养，党总支的每次学习都邀请入党积极分子参加，以加强对党的基础知识的学习，加深对党的理解和认识，不断提高政治觉悟和思想水平，开展谈心和教育工作，把条件成熟的积极分子吸收到党组织中来，还将对递交入党申请的同志进行认真分析，制定发展计划，确定重点发展对象，成熟一个，发展一个，增加党组织的新鲜血液。学校还加强了与社会的联系，定
6、期开办家长学校，召开家长会，本学期在“五一”长假前，学校再次组织了全校性的家长会，邀请了心理辅导师为全校家长作了家庭教育的心理辅导讲座，然后各班就假期安全、评比等进行了交流，还组织了毕业前的复习辅导会议，如何让学生平安度过这个时间，如何注意劳逸结合等，得到了家长的广泛赞同，班主任和党员教师随时家访，广泛听取社会各界的意见。每年组织一次集体家访活动，深入了解学生及家庭的多方面情况，切实解决学生的学习和生活困难。学校还专门落实家访制度，要求新接的班主任一定要家访到每一户家庭，并有较为详细的家访记录。今年“五一”假期，学校组织了全校性的家长会，除向家长介绍学校的办学情况，孩子所在班级情况，孩子在校情
7、况外，也为了广泛听取社会、家长对老师、对学校的要求，共同把学校办好。党团员老师还开展了上门家访活动。学校在社会上有很高的声誉，全体党员、党章学习小组成员利用休息时间，本着主动沟通、积极了解的心态，走访了一些“学困生、德困生、贫困生”的家庭，给他们送去了学校的关怀和温暖。今年寒假之前，学校领导专门上门走访了助学对象，送上慰问品，更带去学校对他们的关心与爱护，同时进一步了解家长对学校的意见与建议。同时，每位党员教师或入党积极分子还结合教育教学实际情况，分别与多名“德困生、学困生、贫困生”结对，建立了结对联系册，根据学生的实际情况有针对性地制定了结对计划，并把计划中安排的“个别辅导、谈心、建立学生成
8、长档案袋、利用集体教育的原则”等内容落实到教育教学过程的细节中，做到“关爱学生、服务学生” ，就要让学生体验集体的温暖， “关爱学生、服务学生” ，就要民主平等对待每一个学生，尊重学生的人格， “关爱学生、服务学生” ，就要多角度评价学生，让每个学生都进步。目前，学校保持了市文明学校，省规范化学校，行风评议免评单位等诸多荣誉。为了进一步搞好教学工作，培养社会需要的综合型人才，学校在坚持思想教育的同时，也进一步加强了业务培训，提高教学效率，切实减轻学生过重的课业负担，高质量地推进素质教育。因此学校加强了名师工程建设，既确保名优教师的权利，又进一步规范对现有名教师的聘后管理工作，充分发挥名教师的辐
9、射、示范和激励作用，带动全体教师共同提高，特别是青年教师的脱颖而出，促使我校名教师后备人才形成梯队，滚动发展。课堂教学经验方面给予青年教师指导、帮助，给青年教师压担子，并定期组织全校公开课、观摩课、实验课等，尽可能多地提供学习机会，力求给青年教师以最广阔的提高素质及发挥才能的空间。同时，本学期加强了教研组建设，每周安排一个晚上的整块时间用于教研组的集中活动，包括业务知识的学习、集体备课及研讨、教学与研讨、评课等，扎扎实实地抓好每一次教研活动，切切实实地发挥教研组的作用，从目前各教研组反馈的情况来看，确实收到了预期的效果。有不少青年教师成为校、县级骨干教师，在各级比赛中多次获奖，承担的市级公开课
10、受到了观摩老师的好评，也成为学校教育科研的骨干力量。学校也多次承办市级教学观摩活动，或接待外县、区同行的来访。当然，面对新的形势，面对经济浪潮的冲击，个别教师的思想难免存在不稳定性。针对个别现象，学校党总支能及时发现问题，防患于未然。而我们目前最感忧心忡忡的还是教师的心理健康问题。因为新课程的实施，必须要教师放弃大量的休息时间去学习、研究，必须在实施教学行为时为学生的终身发展而努力，加上目前各项工作的繁重，压力很大，造成教师心理素质不很健康，疲于奔命，而我们往往也是束手无策，这是最感痛心的。建立教职工思想状况定期分析制度是新时期学校思想政治工作的一种非常好的形式。我们只有了解教师对基础教育事业发展和学校管理的建议和意见，了解教职工对本职工作的情绪和基本态度，才能团结全体教师，才能发挥他们的积极性，才能促进学校的发展。今后，我校将根据教育局的要求，定期分析教职工思想，及时把握思想现状，使思想政治工作更有针对性，促进学校各项工作更好开展。
