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1、新竹縣鳳岡國中 100 年藝術與人文教學深耕計畫教案設計教學計畫(教案)學習領域藝術與人文教案名稱非洲鼓教學適用年級七年級學生教學時間900 分鐘關鍵字非洲國家的介紹、非洲樂器的介紹、手鼓種類設計理念“非洲鼓的教學”主要介紹非洲地區特殊的樂器及獨特的音樂文化，在 這多元化的音樂文化中，選擇了具有濃鬱的非洲風俗的鼓樂為主要教學 內容。旨在讓學生通過感受，體驗非洲鼓樂的特點及其對相關文化的瞭 解與接納，進而產生興趣，以此來擴大學生的欣賞視野。教學活動 1主題非洲國家的介紹教學時間90 分鐘子題非洲鼓的介紹能力指標教學目標能知道非洲的地理位置、非洲鼓的發源地、非洲鼓的種類設計者新竹縣鳳岡國中活動設計
2、教學資源評量教學步驟說明一、準備活動： 引起動機： 1.非洲在地球的地理位置。 2.非洲鼓的發源地介紹。二、導入活動 1.非洲鼓的種類。 2.非洲鼓的拍打方式。. 三、總結活動： 1.製作一份非洲地區有那些國 家發展非洲鼓學習單給同學填 寫瞭解學生在本堂課的學習成 效。 2.介紹手鼓的拍打方法 能利用網路收集 相關非洲地區知 識及樂器圖片能正確回答學習單 的內容 學生能正確的用手 拍打鼓面。教學活動 2主題非洲國家的介紹教學時間90 分鐘子題非洲鼓的介紹能力指標教學目標欣賞非洲民間音樂設計者新竹縣鳳岡國中活動設計教學資源評量教學步驟說明一、準備活動： 引起動機：1、欣賞非洲民間音樂非洲鼓 魂片
3、斷 2、複習上一節課的課程二、導入活動 1.非洲手鼓拍打鼓面基本分為 三區。 2.利用三個不同區域拍打出三 種不同的音高. 三、總結活動： 1.製作一份圖表讓同學填寫增 加學生在本堂課的學習成效。 2.同學製一張鼓面圖增強老師 介紹手鼓的拍打方法. 能利用網路收集 相關非洲地區知 識及樂器圖片學生能正確的用手 拍打鼓面。能正確填寫學習單 的內容 學生能正確的用手拍打鼓面各區的聲 音。教學活動 3主題非洲國家的介紹教學時間90 分鐘子題非洲鼓的介紹能力指標教學目標2/4 拍子綀習設計者新竹縣鳳岡國中活動設計教學資源評量教學步驟說明一、準備活動： 引起動機： 1. 非洲人民用不一樣的擊鼓 方式表現
4、了熱鬧的場面，讓 我們一起來感受一番。2. 欣賞非洲民間音樂。3. 複習上一節課的課程 二、導入活動 1.非洲手鼓中、低音教學。 2.利用 2/4 拍子綀習中、低音 的拍打方法及節奏。. 三、總結活動： 1.製作一份 2/4 拍子的學習單 給同學檢視學生在本堂課的學 習成效。 2.介紹 2/4 拍的重要觀念。 能利用網路收集 相關非洲地區知 識及樂器圖片學生能正確的用手 拍打出 2/4 拍的節 奏。教學活動 4主題非洲國家的介紹教學時間90 分鐘子題非洲鼓的介紹能力指標教學目標4/4 拍子綀習設計者新竹縣鳳岡國中活動設計教學資源評量教學步驟說明一、準備活動： 引起動機： 1. 非洲人民用不一樣
5、的擊鼓 方式表現了熱鬧的場面，讓 我們一起來感受一番。2. 欣賞非洲民間音樂。3. 複習上一節課的課程 二、導入活動 1.非洲手鼓中、低音教學。 2.利用 4/4 拍子綀習中、低音 的拍打方法及節奏。 三、總結活動： 1.製作一份 4/4 拍子的學習單 給同學檢視學生在本堂課的學 習成效。 2.介紹 4/4 拍的重要觀念。 能利用網路收集 相關非洲地區知 識及樂器圖片學生能正確的用手 拍打出 4/4 拍的節 奏。教學活動 5主題非洲國家的介紹教學時間90 分鐘子題非洲鼓的介紹能力指標教學目標2/4、4/4 拍子綀習設計者新竹縣鳳岡國中活動設計教學資源評量教學步驟說明一、準備活動： 引起動機：
6、1. 非洲人民用不一樣的擊鼓 方式表現了熱鬧的場面，讓 我們一起來感受一番。2. 欣賞非洲民間音樂。3. 複習上一節課的課程 二、導入活動 1.非洲手鼓中、低音教學。 2.利用 2/4、4/4 拍子綀習中、 低音的拍打方法及節奏。 三、總結活動： 1.製作一份 2/4、4/4 拍子的學 習單給同學檢視學生在本堂課 的學習成效。 2.介紹 2/4、4/4 拍的重要觀念。能利用網路收集 相關非洲地區知 識及樂器圖片學生能正確的用手 拍打出 2/4、4/4 拍 的節奏。教學活動 6主題非洲國家的介紹教學時間90 分鐘子題非洲鼓的介紹能力指標教學目標2/4、3/4、4/4 拍子綀習設計者新竹縣鳳岡國中
7、活動設計教學資源評量教學步驟說明一、準備活動： 引起動機： 1. 非洲人民用不一樣的擊鼓 方式表現了熱鬧的場面，讓 我們一起來感受一番。2. 欣賞非洲民間音樂。3. 複習上一節課的課程 二、導入活動 1.非洲手鼓中、低音教學。 2.利用 2/4、3/4、4/4 拍子綀 習中、低音的拍打方法及節奏。三、總結活動： 1.製作一份 2/4、3/4、4/4 拍 子的學習單給同學檢視學生在 本堂課的學習成效。 2.介紹 2/4、3/4、4/4 拍的重 要觀念。 能利用網路收集 相關非洲地區知 識及樂器圖片學生能正確的用手 拍打出 2/4、3/4、4/4 拍 的節奏。教學活動 7主題非洲國家的介紹教學時間
8、90 分鐘子題非洲鼓的介紹能力指標教學目標非洲鼓高音部份的教學設計者新竹縣鳳岡國中活動設計教學資源評量教學步驟說明一、準備活動： 引起動機： 1. 欣賞非洲民間音樂，並提 煉樂曲中的鼓點。2. 複習上一節課的課程 二、導入活動 1.非洲手鼓高音的介紹 2.非洲手鼓高、中、低音教學。3.利用 2/4、3/4、4/4 拍子綀 習高、中、低音的拍打方法及 節奏。 三、總結活動： 1.製作一份 2/4、3/4、4/4 拍 子的學習單給同學檢視學生在 本堂課的學習成效。 2.介紹 2/4、3/4、4/4 拍的重要觀念。 能利用網路收集 相關非洲地區知 識及樂器圖片學生能正確的用手 拍打出 2/4、3/4
9、、4/4 拍 的節奏。教學活動 8主題非洲國家的介紹教學時間90 分鐘子題非洲鼓的介紹能力指標教學目標非洲鼓高音部份的教學設計者新竹縣鳳岡國中活動設計教學資源評量教學步驟說明一、準備活動： 引起動機： 1. 欣賞非洲民間音樂，並提 煉樂曲中的鼓點。2. 複習上一節課的課程 3.節奏重複是非洲音樂最基 本的特點，重複的節奏能不 斷渲染非洲人的情感。 二、導入活動 1.非洲手鼓高音的介紹 2.非洲手鼓高、中、低音教學。3.利用 2/4、3/4、4/4 拍子綀 習高、中、低音的拍打方法及 節奏。 4.開始練習分部 三、總結活動： 1.製作一份 2/4、3/4、4/4 拍子的學習單給同學檢視學生在 本
10、堂課的學習成效。 2.介紹 2/4、3/4、4/4 拍的重 要觀念。 能利用網路收集 相關非洲地區知 識及樂器圖片學生能正確的用手 拍打出 2/4、3/4、4/4 拍 的節奏。教學活動 9主題非洲國家的介紹教學時間90 分鐘子題非洲鼓的介紹能力指標教學目標非洲鼓的分部及合奏練習設計者新竹縣鳳岡國中活動設計教學資源評量教學步驟說明一、準備活動： 引起動機： 1. 欣賞非洲民間音樂，並提 煉樂曲中的鼓點。2. 複習上一節課的課程 3.節奏重複是非洲音樂最基 本的特點，重複的節奏能不 斷渲染非洲人的情感。 二、導入活動 1.非洲手鼓高音的介紹 2.非洲手鼓高、中、低音教 學。 3.利用 2/4、3/
11、4、4/4 拍子 綀習高、中、低音的拍打方 法及節奏。 4.開始練習分部 5.開始練習合奏三、總結活動： 1.製作一份 2/4、3/4、4/4 拍子的學習單給同學檢視學 生在本堂課的學習成效。 2.介紹 2/4、3/4、4/4 拍的 重要觀念。 能利用網路收集 相關非洲地區知 識及樂器圖片學生能正確的用手 拍打出 2/4、3/4、4/4 拍 的節奏。教學活動 10主題非洲國家的介紹教學時間90 分鐘子題非洲鼓的介紹能力指標教學目標非洲鼓的分部及合奏表演設計者新竹縣鳳岡國中活動設計教學資源評量教學步驟說明一、準備活動： 引起動機： 1.通過模仿非洲人擊鼓時的 動作，感受、體驗非洲人擊 鼓時的熱鬧場面，幫助學生 瞭解喜愛非洲鼓樂。2.複習上次課程 3.節奏重複是非洲音樂最基 本的特點，重複的節奏能不 斷渲染非洲人的情感。二、導入活動 1.練習簡單的分部及合奏 2.非洲手鼓高、中、低音音 色教學。 3.利用 2/4、3/4、4/4 拍子 綀習高、中、低音的拍打方 法及節奏。4.表演分部 5.表演合奏. 三、總結活動： 1、感受、體驗非洲人擊鼓時的 激情與投入 2、運用非洲鼓點節奏為歌曲伴 奏能正確回答學習單 的內容 學生能正確的用手 拍打鼓面。
