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1、人人参与，注重防范，努力营造平安和谐校园人人参与，注重防范，努力营造平安和谐校园汉中市陕飞二小坐落在城固县崔家山镇，是一所建校 30 多年、隶属汉中市教育局直属管理的完全小学。学校秉承“办学有特色，教学有特点，育人有特长”的“三特”教育办学目标，注重学生全面发展，走出了一条基础与内涵并重的教育发展之路，学校先后荣获“陕西省依法治校示范校”、“陕西省文明校园”、“汉中市德育工作先进集体”、“汉中市依法治校示范校”、 “汉中市文明校园”、“汉中市教育系统安全稳定工作先进集体”、“汉中市平安校园”、“汉中市教育工作先进单位”、“城固县教育教学管理先进小学”、“城固县全面加强学校管理，全面推进素质教育
2、先进单位”等殊誉。长期以来，在上级主管教育部门的关心和领导下，学校始终不渝地坚持“安全第一，预防为主”的方针，建立健全安全防范长效机制，扎实有效地开展“平安校园”创建工作，达到安全防范“六到位”(组织到位、教育到位、隐患排查到位、管理到位、物防技防到位和信息报送到位)，形成了具有我校特色的“平安校园”建设体系，取得了显著的成效，多年来一直保持安全零事故，得到了家长的普遍赞誉，社会的广泛好评。一、组织到位：成立创建机构，强化组织领导，明确职责任务，确保师生安全万无一失。我校为了切实加强学校安全工作的组织领导，建立了以校长为组长，法制副校长和学校安全工作主管校长为副组长，各中层以上干部为成员组成的
3、创建“平安校园”领导小组，加大了对安全工作的领导力度，定期召开安全专题会,落实安全责任、强化安全管理、加大检查力度、开展安全教育、稳定校园周边环境治安综合治理问题，部署学校的安全防范、教育和周边治安等工作，真正形成主要领导全面负责，分管领导直接负责，相关科室各司其职、齐抓共管的学校安全工作格局。严格落实责任制，把安全工作责任落实到每个科室，每个班级、落实到每一个人，确实做到责任常在，常抓不懈。学校建立了大型活动审批制度，学校各室组及班级组织的大型课外活动、社会实践活动、公益劳动等大型户外活动、集会等，必须经校领导批准，制定安全防范预案，并明确安全管理措施和责任人，并报学校德育处备案。二、教育到
4、位：做好师生的文明、安全宣教工作，提高意识，使 “知”、“行”结合，形成习惯。1、抓实常规，以特色活动课为载体，坚持 “一课”,养成规范的安全行为习惯。学校十分重视对师生进行安全教育培训及宣传工作，确立了“安全第一”的工作宗旨，形成了独具特色的“四化”安全教育管理模式。养成教育常规化。利用一切宣传途径，如班队活动、红领巾广播、宣传窗、黑板报、图片展览、致学生家长的一封信等形式，广泛宣传公安部“八条措施”和教育部“六条措施”，扎实有效开展“六进校园”（法制安全、交通安全、食品安全、消防安全、禁毒安全、治安安全）工作等安全主题教育活动，让“一人安全，全家幸福”牢记学生心间。为进一步探索养成教育的新
5、内容、新途径和新方法，培养学生良好的行为习惯。学校设立了 “红领巾文明礼仪岗”，“红领巾文明礼仪岗”成员在校门口迎接、欢送老师和同学，监督学生在校行为习惯，及时纠正学生的不文明行为，向全校师生传递着安全、文明的信息。学校少先队大队部和德育处，组织学生开展了丰富多彩的活动，如：法律知识讲座、安全知识讲座、“向不文明行为告别”签字仪式、文明礼貌月安全知识演讲比赛、举办安全宣传画展、紧急疏散演练、警营开放日、学习公民道德规范、开展小学生日常行为规范系列教育等。同时,学校根据学生生理心理及季节、环境等特点，定期对学生进行安全用电、防火、防煤气中毒和防食物中毒等安全知识教育，有效地提高了学生的防范意识，
6、防止了各种事故的发生，使学生在认知、技能和行为三个层面树立安全意识，获得安全知识，学会在生活实践中应用安全知识和技能，养成规范的安全行为习惯。主题教育系列化。抓实抓好每学期开学初的“安全教育月（周）”，组织开展系列教育活动，充分利用校外教育资源，邀请交通警官、消防警官、治安警官和医护人员等专业人士走进校园深入课堂，从各个方面深入浅出，专业、系统地给小学生讲解安全自护知识,筑起社会、学校、和家庭坚固的安全防范体系。同时，还把爱国主义教育、法制教育、文明礼仪教育、珍爱生命教育等内容列入教育课程，先后编写了陕飞二小文明礼仪手册、陕飞二小安全教育读本等校本教材，实行“三保证”：保证教师、保证课时、保证
7、实效。同时，要求各学科教师结合学科内容有机地进行教育，教育学生文明守信、懂规守规、自我保护，真正做到了把安全宣传教育、学习科学文化与提高思想品德有机结合起来，收到了显著成效。节日专题教育制度化。每逢节假日，我们都对学生进行节前安全教育，已经成了学校安全工作的惯例，确保学生平安、愉快度过假期。教育形式多样化。主要有“读”：开展安全教育读书、演讲活动，进行读书心得、答题竞赛；“看”：看专题教育影片、安全图片展览，开展“警营开放日，走进 110”主题教育活动等；“听”：听讲座、报告等；“做”：要求学生“知”、“行”合一，学校各个部门和每位老师目标一致，形成共识，严格监督、管理、要求等，形成良好习惯；
8、“赛”：开展各种富有意义的竞赛活动，让学生在比赛中受启迪、受教育。2、构筑校园安全文化，润物细无声环境是一部无字的教科书，是一种潜在的教育因素。为此，学校高度重视校园文化建设，让校园的一草一木都能说话。在操场墙壁上建设了校园安全文化系列宣传橱窗；教学楼走廊安装了 70 多个精美别致的有关修性立德、行为规范、做人处事、安全警句等内容的宣传吊牌；在走廊立柱上安装了由孩子们自主设计、自主起草的各中队文明公约牌，展示了各具特色的中队文化；在不同场地张贴或书写校园安全警句，如：“别跑，别跑，小心摔倒！”;在各楼梯口悬挂各班疏散线路的安全通道指示牌;在校园醒目处悬挂带班领导、值周领导和安全值班人员的标牌和
9、职责，供全校师生监督执行，消除一切可能导致安全隐患的管理漏洞。同时,学校在校园设施的设计、安装及使用上，十分注意按照公共安全的要求及学生的年龄特点予以实施，如暖气、水电、活动设施、疏散通道、实验室等，绝不留“先天性”安全隐患,为师生营造安全舒适的学习、工作环境。三、排查到位：多方联动，认真开展安全隐患排查，确保师生平安。1、多方联动，强化综合治理。学校的安全工作领导小组，通过认真分析研究，对安全隐患进行分类管理，明确了各职能部门责任区；对外定期联系公安、交通、工商、卫生、文化等职能部门，召开安全工作协调会或安全工作联席会议，沟通协调，结合不同安全隐患特点，发挥各成员单位的职能作用，突出工作重点
10、，开展重点整治、分类整治、集中整治和专项整治行动，及时消除学校安全隐患，确保学校安全稳定。如学校依靠相关职能部门在校门口和学校出口的公路上设置了交通安全警示牌和减速带，整治交通秩序，取缔无证和非法经营摊点等，净化了学校及周边的环境，基本形成了学校、家庭、社会多方联动齐抓共管的学校安全工作体系。2、落实定期排查整改制度。摸清学校及周边安全隐患，是统筹整治学校及周边安全隐患的一项重要工作。学校安全工作小组坚持每月一次安全文明大检查，定期对重点目标、要害部位进行安全排查，特别是做好设施、人员（教师、学生及家长）、制度措施方面的隐患排查，查清隐患，建立安全管理台账，做好登记和记录，做到底数清、情况明，
11、发现问题及时解决，对于整改难度较大的安全隐患，及时上报上级主管部门，及早排除安全隐患，进一步加强了安全防范意识，提高了安全防范能力，保证了师生工作和学习的安全。四、管理到位:扎实做好创建平安校园工作的贯彻落实，保证安全管理的执行力。1、制度管理。为落实上级主管教育部门关于建设“平安校园”的相关要求，学校相继制定完善了门卫管理、值周、校园安全值班、饮用水管理、安全应急预案等二十余项相关制度，并且加大考核和管理的力度，责任明确到人，采取责任追究制度，要求所有值周或值班人员在特定时间和特定地点必须到岗，履行职责。（1）完善值班制度，确保学校每个时空全天候、无缝隙管理到位。为确保师生在校安全，要求值周
12、领导和安全值班人员每天提前半小时到校，进行安全值班和课间的巡查工作，放学后要求安全值班人员等最后一名学生离校后方可下班。在课间操、放学和大型集会开始前或会结束时有专人负责分批疏导，保证师生上下楼的安全。（2）建立健全应对突发事件的学校预警体系提高保障校园安全和处理突发事件的能力。学校以制订完善应急预案为切入点和契机，通过编制预案，落实预案，演练预案，实施预案，促进应急管理体制、运行机制的建设，增强应对复杂局面和抵御各种风险的能力，全面提高保障学校安全和处置突发事件的水平。根据上级关于安全工作的指示精神并结合实际，学校先后制定了十几种安全工作预案，保证广大师生在非常情况下，如暴力侵入、地震、火灾
13、、重大安全事故、重大传染病暴发等特定情况下有正确的处置措施。2、责任管理。校长与分管领导、教职工、安全值班人员和学生监护人（家长）层层签订了安全工作目标责任书，在教职工中落实一岗双责，将学校每个岗位的安全责任进行了细化、分解和落实，并严格实行责任追究制度。通过层层签订安全工作目标责任书，一级抓一级，层层抓管理，人人抓落实，保证了各项安全措施落到实处。3、门卫管理。学校聘用了保安，落实门卫制度，实行来客实名登记，杜绝可疑人员进校园，对来访人员要求与被访人电话预约，被访人同意后到大门口会客，未经允许不得进入校园，上课期间学生外出要经班主任签条同意，门卫检查登记，家长签字接人。上学放学时，加强路队管
14、理，校门口保安及有值班人员维持秩序，保证师生不受到外来人员的侵害和干扰。4、课间管理。学生在校期间，严格缺勤追踪制度及家校联系制度，及时掌握学生动向。安全值班教师不得随意脱离岗位，脱离学生，实行安全值班交接班制度，实现无缝对接。学生请病事假必须有书面的请假条并有班主任签字同意，并随时通知学生家长知晓。5、饮食卫生管理。教育孩子注意食品安全和卫生，不要购买和食用无照经营小摊点上的食品。加强体育锻炼，保持良好的卫生习惯，预防传染病。6、楼道安全管理。确保教室和楼道畅通，要求学生靠右行走，下课放学、集会和活动后由楼梯安全值周人员在楼道口监管和疏散学生上下楼。7、危险物品管理。及时收缴、清理学生手中的
15、危险物品。五、物防技防到位：为打造平安校园做好物质保障。为创建平安文明校园，学校高度重视物防技防建设和投入。在学校教学设施的改造、体育器材的更新、校园设施的修缮、文化建设的补充、消防器材的配备、安装校园监控等建设上，学校提供强有力的经费保障，校园安装了 25个红外线电子监控探头，全方位，不留死角地进行校园安全监控；配置了安保器械钢叉 8 把、伸缩警棍 12 根、防暴喷雾剂 6 瓶，防刺手套 6 双；购置了 11台红外线体温检测仪、300 多支体温计、每个教室和功能室安装了 88 台紫外线消毒杀菌灯，确保师生健康安全。六、信息报送到位：及时掌握学校安全工作动态，有利于采取有效防范措施。信息报送是
16、应急管理运行机制的重要环节，直接影响到对突发事件的预测预警、应急处置、善后恢复等各项工作。及时、准确地报送信息，有利于掌握突发事件的动态和发展趋势，采取积极有效的措施，最大限度地减少事件的发生和造成的损失，保护学生生命财产安全，维护校园稳定，促进学校各项事业和谐发展。 各室组、各班主任每日及时向德育处、保卫科上报各种安全信息表（单），利于学校及时、准确掌握安全信息并严格按照市教育局的要求，在规定的时限内上传下达各类信息。通过我们全体师生的共同努力和全社会的大力支持，学校管理严格，层层设网，对发现的事故隐患，学校能做到及时处理、解决，把事故消灭在未萌之中。学校多年来没有发生重大安全事故，师生中无违法行为的发生，使学校成为了一个平安、文明的育人基地。当然，学校“平安校园”创建工作也必然还存在一些不足之处，我们会不懈努力，严格管理，及时发现问题，及时解决，争取在今后的工作中将“平安校园”的创建工作做得更好！
