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1、江苏省江苏省 2015 年上半年幼儿园教师资格年上半年幼儿园教师资格综合素质综合素质：职业：职业理念模拟试题理念模拟试题一、单项选择题（共一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）个事最符合题意） 1、初等义务教育普遍实施于_。A古代B文艺复兴后的欧洲C近代D现代 2、布鲁姆提出的学习理论是_A掌握学习B认知学习C情感学习D行为学习 3、教科书的编写在内容上要强调_A：科学性B：思想性C：灵活性D：基础性 4、关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是。A：攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B：惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性C：父母的惩罚
2、本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D：惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段 5、国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路 和发展方向是_A教育目标B 教育目的C 教育方针D教育策略 6、结构主义课程理论的代表是。A：杜威B：怀特海C：布鲁纳D：克伯屈 7、班主任工作的中心任务是_A：组织建立良好的班集体B：促进班集体全体成员的全面发展C：协调好各科任课教师的关系D：搞好家校联系工作 8、推动教育学发展的内在动力是的发展。A：教育规律B：教育价值C：教育现象D：教育问题E：重视个别差异 9、随着课程的发展，在教学实践中逐渐形成了课程的一般结构，包括_A教学计划B教学目标
3、C教学大纲D教科书E教学内容 10、前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是_A：探究研讨法B：发现学习C：暗示教学法D：纲要信号图式教学法 11、根据中华人民共和国教育法 ，下列不属于设立学校及其他教育机构必须 具备的基本条件是。A：有组织机构和章程B：有优秀的教师C：有必备的办学资金和稳定的经费来源D：有符合规定标准的教学场所及设施、设备 12、师德的灵魂是_A：关爱学生B：提高修养C：加强反思D：提高业务水平 13、小学儿童对描绘在纸上堆积在一起的立方体数常常不能正确辨认，是因为 _。A将非本质特征当作本质特征B形状知觉水平低C立体几何图形知觉水平不高D方位知觉水平不高 14、教师威信实质上反
4、映的是一种良好的_A：计划决策职能B：组织实施职能C：指挥运筹职能D：监督控制职能 15、科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（ ）A：学校教育B：家庭教育C：社会教育D：继续教育 16、衡量受教育者道德修养水平的重要标志是。A：道德认识B：道德情感C：道德意志D：道德行为 17、 ”夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的原则。A：疏导B：导向性C：因材施教D：尊重学生与严格要求相结合 18、车灯或路灯一般为（ ） ，这是因为它（ ）A：白中带黄色彩鲜艳B：黄光穿透力强C：黄中带白穿透力强D：白光穿透力强 19、_是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心
5、理学的心理学 家，被称为“现代教育心理学之父” 。A：加涅B：奥苏贝尔C：桑代克D：巴甫洛夫E：斯金纳 20、校园文化可以细分成_。A学校物质文化B学校制度文化C学生文化D学校精神文化E传统文化 21、我们经常所说的“一把钥匙开一把锁” ，这句话体现了德育的（ ）A：一致性原则B：疏导性原则C：导向性原则D：因材施教原则 22、提出情绪辅导方法的心理学家是_。A斯金纳B巴甫洛夫C艾里斯D雅各布松 23、一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答， 这种方法属于（ ）A：行为塑造法B：示范法C：代币奖励法D：强化法 24、教育的过程是一种历史文化的过程，因此，教育研究应采取
6、理解与解释的 方法。这是_学派的观点。_A实验教育学B文化教育学C实用主义教育学D制度教育学 25、把“刺激一反应”作为行为基本单位，认为教学的艺术在于如何安排强化 的观点是（ ）哲学取向的教学理论 行为主义教学理论 认知教学理论 情感教 学理论A：行为主义教学理论B：认知教学理论C：情感教学理论 26、下列属于创新教育的是（ ）A：心理创新教育B：和谐教育C：赏识教育D：愉快教育 27、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以。A：只采用说服教育法即可B：可以采用适当体罚C：说服教育为主，辅以纪律约束D：纪律为主，说服为辅E：重视个别差异 二、多项选择题（共二、多项选择题（共 27 题，每题
7、的备选项中，有题，每题的备选项中，有 2 个或个或 2 个以上符合题意，个以上符合题意， 至少有至少有 1 个错项。个错项。 ） 1、从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的 思维方法是（ ）A：归纳B：分析C：演绎D：综合 2、蔡元培先生认为美育具有育德，促智，健体之功能，这是美育的_功能。A：直接性B：间接性C：循环性D：超越性 3、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是（ ）A：太阳城B：理想国C：政治学D：乌托邦 4、根据需要的不同性质，可以将动机分为_。A内在动机B外在动机C生理性动机D社会性动机E主导动机 5、著名的意大利比萨斜塔倾斜的主要原因是。A：塔底地
8、层下陷的缘故B：受到地震的影响C：常年遭受飓风吹袭的结果D：钟塔的木料砖石年久破损 6、研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（ ）A：教学心理学B：教师心理学C：教育心理学D：学习心理学 7、以下表述中正确的是_A奖励越多越有利于学生进步B奖励应适度C只应奖励优等生D某一行为连续的奖励有助于增强学生的内在学习动机 8、有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是_A：需要B：动机C：强化D：诱因 9、自我意识的萌芽约出现在。A：01 岁B：12 岁C：23 岁D：3 岁以后 10、根据能力所表现的活动的领域不同，可分为一般能力和_A：社交能力B：晶体能力C：再造能力D：特殊能力 11
9、、道德情感主要包括_等几种。A直觉的道德情感B想象的道德情感C伦理的道德情感D感性的道德情感E理智的道德情感 12、在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括（） 。A获得与消退B刺激泛化C分化D同化 13、班级管理的根本目的在于（ ）A：形成良好的班风B：帮助学生学会自治自理C：开展各种活动D：实现教学目标。提高学习效率 14、下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利_A受教育的权利B人格尊严权C身心健康权D隐私权与名誉权、荣誉权E人身自由权 15、人们利用头脑中的具体形象来解决问题的思维过程属于_。A聚合思维B直觉动作思维C具体形象思维D常规思维 16、下列哪种推理属于
10、传导性推理_A爸爸告诉孩子：“地上一道一道的是车沟。 ”孩子就说：“爸爸脑门上也 有车沟。 ”B孩子看到母鸡带着一群小鸡，认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡。C有个孩子认为金鱼是世界上最骄傲的动物，因为它总是摇头晃脑的。D有人喊孩子的爸爸，爸爸没回答，孩子就说：“爸爸没听见。 ” 17、编写教科书和教师进行教学的主要依据是。A：教学计划B：教学大纲C：课程目标D：教学目标 18、 ”让学校的每一面墙壁都开口说话” 、 “让学校的一草一木、一砖一石都发挥 教育影响” 。这体现的德育方法是_。A说服法B榜样法C锻炼法D陶冶法 19、知道“三角形的内角和等于 180” ，属于_A：讲解B：观察C：示范
11、D：练习 20、关于幼儿的膳食卫生，下列说法中错误的是。A：避免选择烘烤和腌制的鱼肉B：低温可以延长食物的储存期限C：发芽马铃薯不属于有毒食品D：进餐时要为幼儿营造愉快的心理氛围 21、第二次世界大战全面爆发的标志性事件是。A：1939 年 9 月 1 日德国突袭波兰B：1937 年 7 月 7 日日本制造卢沟桥事变C：1941 年 12 月 8 日日本突袭珍珠港D：1941 年 6 月 22 日德国突袭苏联 22、课程计划主要由以下几部分组成。 （）A学科设置B学科顺序C课时分配D学年编制E学周安排 23、美国心理学 家_在二十余年分析研究的基础上于 1967 年创立了智力三 维结构模型理论。A：吉尔福德B：斯皮尔曼C：桑代克D：斯腾伯格 24、知道了“长方形的四个顶角都是直角” ，而正方形是长方形一个特例，那就 很容易理解“正方形的四个顶角都是直角” 。这种同化模式属于。A：上位学习B：下位学习C：组合学习D：推理学习E：存在的限制或障碍 25、学习动机是如何分类的 26、下列属于创新教育的是（ ）A：心理创新教育B：和谐教育C：赏识教育D：愉快教育 27、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以。A：只采用说服教育法即可B：可以采用适当体罚C：说服教育为主，辅以纪律约束D：纪律为主，说服为辅E：重视个别差异
