学院课题指南(2016)

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1、江西旅游商贸职业学院课题指南（江西旅游商贸职业学院课题指南（20162016）目目 录录一、一、学院发展规划类课题学院发展规划类课题二、二、学院职业教育改革类课题学院职业教育改革类课题1 1 现代职业教育体系建设专项现代职业教育体系建设专项2 2 现代学徒制改革试点专项现代学徒制改革试点专项3 3 专业人才培养模式创新专业人才培养模式创新4 4 职业教育专业课程改革职业教育专业课程改革5 5 职业教育通识课程改革职业教育通识课程改革6 6 职业院校实训基地建设与管理职业院校实训基地建设与管理7 7 校企合作专项校企合作专项8 8 教学管理改革专项教学管理改革专项三、三、思想政治与学生管理课题思

2、想政治与学生管理课题1 1 学院党组织建设与发展类课题学院党组织建设与发展类课题2 2 学院学生管理工作类课题学院学生管理工作类课题四、四、学院管理机制的改革与实践学院管理机制的改革与实践五、五、重点学科研究课题重点学科研究课题六、六、教育旅游示范区（教育旅游示范区（3A3A 景区）建设专项课题景区）建设专项课题七、七、企业参与职业教育保障机制专项课题企业参与职业教育保障机制专项课题八、八、创新创业教育改革专项课题创新创业教育改革专项课题一、学院发展规划类课题一、学院发展规划类课题1江西省建设旅游类应用本科院校研究2示范性高职院校与普通本科院校联合培养本科生机制研究3以江西旅游商贸学院为核心组

3、建江西旅游职教集团的策略研究4学院与江西省“旅游强省”战略保持协同的发展战略研究；5旅游强校战略问题研究6学院贯彻高职教育创新发展行动计划（2015-2018） 策略研究7以学院发展战略目标为导向的学院管理体制与机制改革研究（包括且不限于教学、科研、学工、校企合作、招生就业、人事、后勤等）8“一带一路”开放战略背景下学院国际化办学问题研究9学院专业建设主动对接和服务江西地方经济发展的相关问题10打造和推广江西旅游商贸职业学院办学品牌的策略研究11旅商精神、校训校风等旅商文化内核的发掘、拓展和发展研究12赣鄱文化在旅商文化中的传承、创新和发展13旅商文化与优秀企业文化的交流与融合：原理、途径和方

4、法等14江西旅游与商贸流通等现代服务业职业人才职业发展体系研究15江西省旅游与商贸流等现代服务业人才需求现状的调研与预测16基于旅游商贸特色的学院专业群发展规划研究二、学院职业教育改革类课题二、学院职业教育改革类课题 现代职业教育体系建设专项现代职业教育体系建设专项（本专项优先支持已开展或正准备开展试点的重点专业、骨干专业的有关研究）1 高职院校与本科院校联合培养专业四年制应用本科的研究2 高职院校专业开展“3+2”五年制职教本科培养的研究3 高职院校专业升格为四年制职教本科的可行性研究4 专业高职与本科衔接的专业标准建设研究5 专业高职与本科衔接的课程体系建设研究6 专业中高职衔接的专业标准

5、建设研究7 专业中高职衔接的课程体系建设研究8 基于中高职衔接的课程开发（建设）研究 现代学徒制改革试点专项现代学徒制改革试点专项（本专项优先支持已开展或正准备开展试点的重点专业、骨干专业的有关研究）1 专业开展现代学徒制人才培养模式（范式、方式）改革的实践性研究2 专业基于现代学徒制改革的课程体系建设研究3 专业基于现代学徒制改革的双师团队建设研究4 高职院校开展现代学徒制改革的法律问题研究5 专业基于现代学徒制改革的校企合作运行机制研究6 专业基于现代学徒制改革的校企合作课程开发7 专业基于现代学徒制改革的实训基地建设8 校企文化融合与高职现代学徒制改革的相互作用研究9 基于现代学徒制改革

6、的高职招生制度改革研究 专业人才培养模式创新专业人才培养模式创新（所选行业必须与学院的专业群对应）1 江西省行业人才需求与人才培养现状的调查研究2 专业人才培养模式（方式、范式）的创新研究3 专业群人才培养的协同机制研究4 行业职业人才发展体系研究5 学院专业（群）开办以来人才培养质量的调查研究6 行企校共同指导下的专业（群）专业标准开发 职业教育课程改革职业教育课程改革（以高职课程为主，同时面向已开设的职教本科专业、中职专业和技校专业）基于职业教育课程开发理论的课程开发职业教育专业课程体系的构建研究职业教育课程精品资源共享课建设研究职业教育课程精品微课创建研究职业教育课程教学方法（或教学手段

7、、教学设计、教学技术、教学环境等）的实践、创新与应用职业教育课程教材（校本讲义）的开发（如项目驱动型、任务导向型等）7 职业教育课程实训课程开发8 职业教育校企合作课程开发9 基于课证（职业资格证书）结合的职教课程开发10 基于课赛（职业技能竞赛）结合的职教课程开发11 职业教育课程（或专业）教学资源库建设12 职业教育课程双语课程开发13 江西佛教旅游文化校本教材建设14 互联网思维在教学中的应用研究 职业教育通识课程改革职业教育通识课程改革1. “幕课”在高职思想政治理论课的应用研究2.高职院校思想政治理论课教学与社会实践基地创建紧密结合的实效性研究3.翻转课堂视阈下的毛泽东思想和中国特色

8、社会主义理论体系概论课程改革与实践4.翻转课堂视阈下的思想道德修养与法律基础课程改革与实践5.高职院校思想政治理论课任务教学法研究6. 数字信息化背景下教学模式研究-以公共英语为例7. 网络环境下高职英语课堂教学研究8. 高职生口语能力评价与英语学习综合能力评价体系相关性研究9. 微课教学在高职院校英语语法教学中的应用研究10. 基于的高职专业英语“模块化”教学研究11. 基于教学模式的高职英语课程设计研究12. “互联网+”理念下的高职英语课程功能的实践研究13.以行业需求为导向的高职行业英语教学体系构建研究-以旅游英语为例14. “移动学习”在高职院校英语学习中的实践研究15.高职院校英语

9、教材体系开发与建设研究16.在高职高专英语教学中的应用研究17.翻转课堂在高职公共英语教学中的实证研究18.基于“翻转课堂”的自主探究教学模式探索与实践以高职英语为例19.高职英语服务于专业人才培养问题研究20.高职英语自主学习平台构建问题研究21.职业教育计算机应用课程精品微课创建研究22.基于能力培养的计算机文化基础课程开发与研究23.职业教育计算机基础应用课程实训课程开发24.江西旅游商贸职业学院高职计算机网络化教学的建设与研究 职业院校实训基地建设与管理职业院校实训基地建设与管理职业教育专业校内实训基地的建设与管理2 基于课程开发需求的校内实训室建设与管理3 校内生产性实训基地的建设与

10、管理4 专业共享型校内实训基地的探索与实践5 学院对校内实训基地进行统筹管理和资源共享的策略研究6 基于校企合作平台的实训室建设与管理7 校内实训基地运行效率评价指标体系的构建8 校内实训基地运行管理制度体系的建设9 校外实习实训基地的建设与管理10 实习实训基地教师与管理员队伍建设 校企合作专项校企合作专项1 院合作企业的遴选条件与遴选机制研究2 学院与企业长期深度合作的实践性研究3 学院校企合作示范性项目建设研究4 校企合作工作中教师的考核与激励机制研究5 院校企合作工作管理机制的创新6 企业文化与旅商校园文化融合的研究7 校企合作过程中的法律问题研究8 校企合作共建混合所有制学院的可行性

11、研究9 专业课程体系与企业内训课程体系对接的研究（九）（九）教学管理改革专项教学管理改革专项1 学院教学运行机制研究学院教学质量保障机制研究学院教学成果培育与推广应用研究学院教改成果的推广应用学院创建职教优质课程活动的制度创新院师资建设与管理的制度创新（教师资格准入、青年教师培养、企业兼职教师选聘与管理、教学名师和中青年骨干教师培养、教师竞聘条件改革等）双师型教学团队建设（含课程“双师型”团队、专业“双师型”团队、校企合作项目“双师型”团队等）优秀教师团队建设校企合作“双导师”制研究/导师制研究学院教师满意度的调查研究师能力与绩效评价方法研究学院师资队伍建设规划研究“双师型”师资培养问题研究三

12、、思想政治与学生管理课题三、思想政治与学生管理课题1 1 学院党组织建设与发展类课题学院党组织建设与发展类课题1高校基层组织建设研究2 新时期高校党校建设工作研究3 新时期新媒体在党员学习教育工作中的运用4 高职院校党员干部队伍建设研究5 高职院校党风廉政建设研究 学院学生管理工作类课题学院学生管理工作类课题1.高职学生思想特征及其发展趋势研究2.提升高职学生思想政治教育质量有效形式与长效机制研究3.基于“幕课”发展的高职生思想与行为接受取向研究4.新常态下高职生社会责任感生成机理及行为转换机制研究5.微文化视阈下培育高职生社会主义核心价值观的策略研究6.高职院校德育工作“大部制”模式的构建研

13、究7.江西红色资源有效融入高职生理想信念教育研究8.“互联网+”时代高职生主流意识形态教育研究9.信息化背景下高职生课堂问题行为及思想政治教育对策研究10.积极心理学视域下高职生就业心理素质提升研究11.大数据背景下的高职生心理健康教育模式创新研究12.互联网思维下旅游人才思想政治素养的培育13.以生涯辅导为载体推进大学生思想政治教育的实践创新四、学院管理机制的改革与实践四、学院管理机制的改革与实践1 学院教学管理与服务制度创新2 学院科研管理与服务制度创新3 高职教师科研能力提升问题研究4 学院人事与薪酬管理制度创新5 学院招生与就业管理制度创新6 学院后勤服务与安保管理制度创新7 学院财务

14、管理与服务制度创新8 学院图书馆管理与服务制度创新9 其他管理制度创新五、学院主干学科研究课题五、学院主干学科研究课题1 鄱阳湖生态经济区的旅游产业发展问题的研究2 江西建设现代生态文明示范区时代背景下的旅游产业发展问题的研究3 “互联网+”时代江西省发展智慧旅游的对策研究4 江西省新兴热点旅游资源（如海昏侯墓葬遗址）的旅游开发研究5 江西省旅游业的新业态、新技术、新模式研究6 江西省物流产业发展问题研究7 江西省电子商务产业发展问题研究8 江西省国际贸易相关问题的研究9 江西省文化与体育产业发展的相关问题研究10“工业 4.0” “中国制造 2025” “互联网+”等时代背景下江西文化、旅游

15、、商贸、流通等现代服务业发展升级的相关问题研究11以促进高职教学改革为导向的机电、建筑、计算机等学科的科技创新12学院主要专业群所在学科与江西省经济社会发展密切相关的理论与产业发展前沿问题的应用性研究六、教育旅游示范区（六、教育旅游示范区（3A3A 景区）建设专项课题景区）建设专项课题1 学院与教育旅游示范区 VI 设计与推广2 教育旅游示范区智慧旅游项目设计（与开发）3 依托教育旅游示范区建设江西旅游博物馆的策略研究4 清吧设计（与开发）5 旅游急救体验项目设计（与开发）6 手工创意与制作体验项目设计（与开发）7 康体运动体验项目（网球、健身、拉丁舞、瑜伽、跆拳道等）设计（与开发）8 自驾游交通工具检修与养护体验项目设计（与开发）9 学院与教育旅游示范区旅游纪念品设计（与开发）10教育旅游示范区开发运营与教学管理的协同机制研究11基于教育旅游示范区建设的创新创业教育改革与实践12面向江西省中小学研学旅游市场的教育旅游示范区工作策略13教育旅游示范区（3A 景区）建设对校园文化的影响研究七、企业参与职业教育保障机制专项课题七、企业参与职业教育保障机制专项课题1 企业参与职业教育保障机制的中外比较研究2 我国企业参与职业教育保障机制的法律法规与政策研究3 我国企业参与职业教育的动因研究4 企业参与职业教育的绩效评价方法与评价指标体系研究5 江西省构建企业参与