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1、第三单元新民主主义革命的开始第 11 课五四运动和中国共产党的诞生一、五四运动（1919年 5 月 4 日）导火线：巴黎和会中国外交的失败过程：前期后期时间中心主力5-6 月北京学生6 月上海工人（工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台） 口号：“外争国权，内惩国贼”“还我青岛”结果取得初步胜利：（1）罢免三个卖国贼职务；（2）释放被捕学生；（3）拒绝在和上签字性质：是一次广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动历史意义：标志着中国新民主主义革命的开端标志着中国新民主主义革命的开端二、中国共产党的诞生（1921 年 7 月 23 日）1、诞生条件：思想基础马克思主义的传播：南陈北
2、李 P58阶级基础：工人阶级发展壮大并作为独立的政治力量登上历史舞台组织基础：共产党早期组织2、中共一大时间：1921 年 7 月 23 日地点：上海与会人员：P59内容：（1）确定党的名称；（2）任务与中心任务；（3）选举产生领导机构（中央局）和书记（陈独秀）历史意义：标志着中国共产党的诞生第 12 课国民革命（19241927 年）1、国共首次合作和国民革命开始的标志：1924 年 1 月国民党一大的召开2、黄埔军校的创建：（1）时间创始人地点：1924 年 5 月孙中山在黄埔附近的黄埔岛（2）办学特点：实行政治教育和军事训练并重的方针，尤其注重培养学生的爱国思想和革命精神。（3）历史作用
3、：P63 最后一段3、北伐1、时间：1926 年2、目标：打倒列强除军阀，统一中国3、主力军队：国民革命军4、对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀5、战略方针：集中优势兵力各个歼敌。先集中主力北上，扫除吴佩孚的势力；再挥戈东进，围歼孙传芳的兵力；最后北上，消灭张作霖的军队，统一全国。6、先锋部队：叶挺独立团7、结果：胜利8、成功原因：（1）国共合作，尤其是共产党的先锋模范作用；（2）制定了正确的战略方针；（3）国民革命军英勇作战；（4）人民群众的支持。4、南京国民政府的成立（国民革命失败）1、“四一二政变”1927 年蒋介石发动2、南京国民政府成立时间 1927 年 4 月 18 日 地点南京
4、 代表大地主大资产阶级的利益标志着国民革命的失败和第一次国共合作的破裂。第 13 课 星星之火可以燎原1、南昌起义（1927 年 8 月 1 日）1、时间地点领导人2、历史意义：成为中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始。2、农村革命根据地的建立和井冈山会师1、秋收起义：1927 年 9 月毛泽东领导；失败2、井冈山革命根据地：毛泽东 1927 年 10 月创建；是中国革命史上第一个农村革命根据地。3、井冈山会师：朱德毛泽东部队会师，改编为中国工农红军工农红军第四军4、井冈山革命根据地创建的历史意义：是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权
5、这一正确道路的开始。一正确道路的开始。3、红军长征1、原因：中央红军第五次反围剿失利。2、过程：1934 年 10 月从中央革命根据地撤出（瑞金） 冲出敌人四道封锁线 1935年 1 月遵义会议遵义会议召开（内容、历史意义内容、历史意义 P70 ） 四渡赤水河（扰乱敌人追剿视线） 巧渡金沙江（彻底跳出敌人包围圈） 飞夺泸定桥 爬雪山 过草地 1935 年10 月吴起镇会师 1936 年 10 月红军三大主力（红二、四方面军和红一方面军）会宁会师，红军长征胜利结束。3、红军长征胜利的历史意义：是中国革命转危为安的关键。保存和锻炼了中国共产党和红军的主干，沿途播下了革命的种子。4、长征精神：P72
6、 最后一句。第四单元 抗日战争第 14 课1、九一八事变1、时间：1931 年 9 月 18 日2、经过：略 课本3、结果：由于蒋介石的不抵抗政策，东北三省全部沦陷4、历史意义：是中国人民抗日战争的起点2、抗日救亡运动的高涨1、华北事变 1935 年2、“一二九”运动：（1）时间 1935 年 12 月 9 日；（2）领导：中国共产党；（3）历史意义：P793、西安事变1、时间：1936 年 12 月 12 日2、发动者：张学良、杨虎城3、经过：略 课本4、结果：和平解决5、历史意义：标志着国共两党第二次合作初步初步形成第 15 课1、卢沟桥事变1、时间：1937 年 7 月 7 日2、地点：
7、北平西南卢沟桥3、经过：略 课本4、意义：是中国全民族抗战的开始2、共赴国难1、红军改组为八路军（华北）、（南方）2、平型关战役抗战以来中国军队对日作战取得的首场胜利3、八一三事变和淞沪会战1937 年 8 月 13 日日军进攻上海，称为八一三事变；国民党军队组织淞沪会战。淞沪会战粉碎了日军迅速的计划。3、南京大屠杀时间：1937 年 12 月；屠杀对象：平民和被俘士兵；屠杀时间：六周；屠杀人数：30 万人以上；屠杀手段：见课本南京大屠杀的启示：1、南京大屠杀是铁的事实，是不容篡改的；2、我们要牢记血的教训，勿忘国耻；3、落后就要挨打，我们要发愤图强，提高国力，避免这样的悲剧再次发生；4、警惕
8、日本国内军国主义势力和右翼势力的抬头；5、珍爱和平，远离战争。第 16 课众志成城国内各阶层的抗日活动和海外华侨华人以及海外友人的抗日贡献（见课本）抗日民族统一战线战场上彭德怀胜利战绩辉煌见课本李宗仁是抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模的战役；其余见课本正面战场国民党军队敌后战场共产党军队战例 台儿庄战役百团大战时间地点参战军队指挥结果意义1938 年 3 月1940 年 8 月山东台儿庄华北国民党军队八路军第 17 课1、中共七大1、时间、地点：1945 年 4 月；延安2、内容：（1）毛泽东作论联合政府的报告；（2）确定了党的政治路线（详见课本）；（3）确定毛泽东思想为中国共产党的指导
9、思想确定毛泽东思想为中国共产党的指导思想；（4）形成了以毛泽东为首的党中央领导集体。3、历史意义：见课本2、日本无条件投降1、促使日本无条件投降的因素内因：中国军队的应用作战；外因：美国和苏联（见课本）2、投降时间：1945 年 8 月宣告无条件投降；1945 年 9 月 2 日正式签署无条件投降书。3、抗日战争胜利的历史意义：见课本抗日战争胜利的历史意义：见课本4、抗日战争胜利的原因：见笔记抗日战争胜利的原因：见笔记3、收复台湾和南海诸岛1、收复台湾 1945 年 10 月 25 日；台湾被日本占领 50 年2、收复南海诸岛：1947 年国民政府颁布南海诸岛位置图并发行第五单元 解放战争第
10、18 课1、重庆谈判（1945 年 8-10 月）华东野战军通过孟良崮战役粉碎对山东解放区的重点进攻1、背景2、国共双方动机：国民党：（1）迫于舆论压力；（2）为准备内战赢得时间共产党：（1）尽一切可能争取和平；（2）戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋3、结果：1945 年 10 月 10 日达成会谈纪要，又称“双十协定”。内容：见课本“双十协定”并未解决国共核心焦点问题：解放区和人民军队的合法地位问题。2、国民党策动内战1、策动内战举措：见课本2、下关惨案：国民政府于 1946 年 6 月雇佣打手在南京下关车站殴打请愿的民主人士。3、内战爆发1、1946 年 6 月国民党军队向中原解放区发动全面进
11、攻中原解放区发动全面进攻，内战爆发；3、解放军粉碎全面进攻（1）作战原则：集中优势兵力，各个歼灭敌人（2）作战方法：运动战第 19 课1、粉碎重点进攻重点进攻时间、目标：1947 年 3 月；陕甘宁解放区和山东解放区陕甘宁解放区和山东解放区中共中央撤离延安，转战陕北；彭德怀率西北野战军粉碎对陕甘宁的重点进攻2、千里跃进大别山（战略转折）千里跃进大别山（战略转折）1、时间：1947 年 6-8 月2、军队：刘邓大军（晋冀鲁豫解放军主力）3、战略意义：揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。3、解放区的土地改革1947 年颁布中国土地法大纲。其内容及历史意义见课本。第 20 课1、国统区的危机的表现
12、：1、经济上：（1）通货膨胀，物价上涨；（2）工业生产停滞，工人失业；（3）农产品下降，农民破产。2、政治上：国民党实行恐怖独裁统治，制造一系列血案。2、三大战役战役名称时间作战军队中心地点结果辽沈战役1948 年 9-11月东北野战军锦州解放东北全境，人民解放军第一次在数量上取得了优势淮海战役（人民群众用小车推出来的战役）1948 年 11月-1949 年 1月华东野战军和中原野战军徐州解放长江以北的华东地区和中原地区平津战役1948 年 11月-1949 年 1东北野战军和华北军区张家口、北平、天津北平和平解放（傅作义，1949 年 1 月31 日），华北全境月解放3、渡江战役1949 年
13、 4 月 21 日-23 日，南京解放，统治中国 22 年的南京国民政府覆灭。第六单元 清末民初的经济与文教艺术第 21 课1、状元实业家张謇1895 年创办大生纱厂，大生集团在一战后濒临破产2、面粉大王、面纱大王荣氏兄弟解放后留在大陆，为大陆的工业建设做出杰出贡献3、化学工业先驱范旭东（见课本）总结：中国近代民族工业在夹缝中求生存，发展历程十分曲折第 22 课1、剪辫放足1、1912 年 3 月孙中山下剪辫令2、清末开始放足运动，辛亥革命后放足运动成效显著二、清末民初服饰的变化男性西装、中山装；女性旗袍三、称呼礼仪废除封建社会带有明显等级色彩的称呼“大人”、“老爷”等。职场改称职务，民间改称
14、“先生”或“君”。第 23 课1、新闻出版业1、新闻传媒申报于 1872 年创刊于上海，是我国大众传媒的先驱此外还有大公报东方杂志等。2、出版业商务印书馆于 1897 年在上海成立。2、教育1、我国第一所近代国立大学京师大学堂，创办于 1898 年戊戌变法期间2、我国第一个近代学制奏定学堂章程，清政府颁布于 1904 年3、我国教育史上具有里程碑意义的大事废除科举制度，1905 年由清政府下令废除第 24 课1、近代文学鲁迅代表作：狂人日记我国第一部白话文小说；阿 Q 正传、祝福等茅盾代表作：子夜2、近代画家徐悲鸿代表作：奔马图愚公移山齐白石艺术成就及代表作（见课本）3、近代音乐聂耳代表作：卖报歌、毕业歌、义勇军进行曲（国歌）等冼星海代表作：黄河大合唱
