仙游二中2017--2018(下)七年级语文第一次月考试卷

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1、1仙游二中仙游二中 2017-2018(下)七年级语文第一次月考试卷(下)七年级语文第一次月考试卷 命题人:严天梅命题人:严天梅一一 、积累与运用。(、积累与运用。(25 分)分)1.诗文名句默写。(15 分)(1) ,惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春)(2)王维竹里馆写夜静人寂、明月相伴的诗句是 , 。(3)李白春夜洛城闻笛一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的 诗句是: , 。(4)岑参逢入京使一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表 达怀亲之情的两句是: , 。(5)描写木兰征前准备工作的句子是: _,_。_,_ _。 (6)我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃,_,浊 流

2、宛转,_;从昆仑山下_;把中原大地_.2.阅读下面语段,完成(1)-(3)(5 分)那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如 向地壳寻求宝藏。仰之 mi 高,越高,攀得越起劲;钻之 mi 坚,越坚,钻得 越契而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光, 一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。(1)根据拼音写汉字或给加粗汉字写拼音。(2 分) mi ( )坚 炯炯炯炯目光( )(2)本文有一个错别字的词语是( ),这个词的正确写法是( 2)(1 分)(3)划线句子的意思是:_(2 分)3.根据语境补充横线部分所缺的内容。(5 分)

3、老师在课堂上津津有味地讲着玫瑰。讲完后老师问学生:“你们最大的 感受是什么?”第一个学生回答:“虽然花儿美,但是它有刺,我要远离它。”第二个学生回答:“_, _,我要欣赏它。”第三个学生回答:“ _, _,_。”多年以后, 前两个同学都无所作为,第三个同学却因培养玫瑰的新品种而闻名。二、阅读二、阅读.(50 分)(一)阅读(一)阅读 孙权劝学孙权劝学,回答,回答 4-8 题。题。(16 分) 初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权 曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤? 孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大 惊曰

4、:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日:“士别三日,即更刮目相待, 大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。4解释下列词语。(4 分)涉猎: 见事: 孰: 就:_5用现代汉语翻译下列句子。(4 分)(1)但当涉猎,见往事耳。(2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎?6.孙权为什么要劝吕蒙学习?他是怎样说服吕蒙的?(3 分)7.作者用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的?结合课文加以说明。(3 分)38.试谈谈鲁肃为什么与吕蒙结友?(2 分)(二)(二) 阅读下面的文段,回答文后的问题。(阅读下面的文段,回答文后的问题。(1515 分)分)忽然忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又

5、传来普鲁士兵的 号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没 有这么高大。“我的朋友们啊,”他说(_)(_)“我我”但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字(_)(_)“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势(_)(_) “散学了,你们走吧。”9在(_)_)里填上恰当的标点。(3 分)10选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,有什么作用? (2 分)11“忽然忽然教堂的钟声敲了十二下”,加粗词“忽然”表明了什么?(2 分)12韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说,但是他哽住了,说不下去了,

6、是 因为( )(2(2 分)分)A时间太少了,满肚的话一时无从说起。B他要离开他教的学生,心情难过。C想到课一结束,他就要离开这生活了四十年的地方,心中有说不出的惆怅。D最后一课即将结束,从此将和祖国的语言告别,留恋与失望、痛苦与悲愤 到了极点,千言万语不知从何说起。13韩麦尔先生“使出全身的力量,写了两个大字:法兰西万岁!”这 一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情?(2 分)414文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?(2 分)15常见的破折号的用法有以下几种:A表示解释说明 B表示语音延长 C表示意思的递进 D表示语意的转折。判断下列两句中的破折号是哪种用 法。(2 分)(1)

7、“我的朋友们啊,”他说,“我我”( )(2)“散学了,你们走吧。”( )( (三)阅读三)阅读一张车票一张车票,完成,完成 16-2016-20(12 分)她迈着沉重的步子,把头垂得低低的,蹒跚地向汽车站走去。她没有带一点儿子平日喜欢吃的东西,只是带着一个母亲忏悔、痛苦而 又愧疚的心去看望在少年劳教所劳动教养的儿子。她径直走入站口,默默地排在长长的队伍后面。目光蓦然触到入口处墙 上量身高的标尺,她的心顿时颤抖起来。那白色的标尺线,仿佛是 _。耳边响起杂乱的脚步声、喧闹声,眼角晃动着急匆匆的人影,这是刚刚下车 的人出站了。“妈妈,刚才阿姨给我量身高时,我把腿弯着,没有过线。”一个稚嫩 的童声。一

8、个多么熟悉而又可怕的声音!她惶恐地抬起头,只见一个年轻的 母亲,正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来:“真乖,好儿子,妈妈把省下 来的钱给你买好东西吃!”“妈妈好!妈妈好!”小男孩抱着妈妈的头,甜甜地说。“妈妈不好!”她的声音在颤抖,嘴唇在嗫嚅,双脚不由自主地跨出了 长长的队伍,一下站到这对陌生的母子身边。这突如其来的举动,使年轻的母亲有点愕然,她用睥睨的目光望着她问 道:“你是说谁呀?”“我是在说我自己,也是在说你!”她内疚而又真诚地说。“我有什么值得你说的,真是奇怪!”年轻的母亲气恼地回答。5“妈妈,我们走!”小男孩摇着妈妈的头撒着娇催促。“不能走!”她显得十分激动,声音都嘶哑了。“你凭什么不

9、让我走?”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。“凭一颗忏悔的母亲的心!”她眼里闪动着泪花,语气是那样凝重。“什么?凭一颗忏悔的母亲的心!”年轻的母亲惊诧不已地问道。“是的!”她坚定地说,并用颤抖的手从口袋里拿出一张报纸,羞容满 面地递给她说:“请你看看我这篇拙文,不,尝尝这颗苦果吧!”年轻的母亲放下手中的小男孩,好奇地接过报纸,猛然,一个醒目的标 题映入眼帘从一张车票说起一个母亲的忏悔。“啊你的孩子就是这样”年轻的母亲脸上一阵红,一阵白,语 言也哽塞了。“妈妈,我们快走呀!”小男孩摇着妈妈的腿嚷道。“不,不能走,我们补票去!”年轻的母亲说道。16.“突如其来”的词义是_(1 分)17.填在文中

10、横线上最恰当的一句是( )(2 分)A.一张巨大的罗网 B.一根粗大的绳索 C.一条闪光的皮鞭 D.一个醒目的感叹号18.为什么“她”感到陌生的小男孩的声音“熟悉而又可怕”?(3 分) 19.开头段运用了什么人物描写方法?在文中有什么作用?(3 分) 20.当年轻的母亲看了报纸以后,“脸上一阵红,一阵白,语言也哽塞了”, 试揣摩一下年轻的母亲此时的心理然后把它写出来。(3 分) (四)文学常识与名著阅读。(7 分)21.木兰诗是_时北方的一首乐府民歌。选自宋朝_编的 。乐府原指汉代的 _。职责是收集、采撷文人诗和 民间歌谣,后来发展成一种诗体。622.骆驼祥子还写了其他各色人物,如残忍霸道的车

11、主_,大胆泼 辣而有点变态的_,一步步走向毁灭的_,以及大学教授曹先生。三、综合性学习。(10 分)班上将开展“爱国主义教育”的语文活动,请你完成下列任务。23.以爱国为核心,拟写计划,要通过哪几种活动形式进行爱国主义教育。_ _(3 分) 24.为营造气氛,请你为本活动拟一条宣传标语。_。(2 分)25.爱国是诗歌常见的主题,请举两个古代诗词句例证。答:_,_。(2 分)26.校团委会在清明节前计划组织七年级师生瞻仰县烈士纪念碑,如果你也参 加了此活动,谈谈你参加这次活动后的感受或者收获。答:_ _。(3 分)4. 写作.(65 分)27. 生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让

12、你佩服,有的让 你感动,有的让你叹息,有的人让我伤心以这样的人让我_为 题,写一篇作文,不少于 600 字。提示:“这样的人”应该是具有某种精神品质或者代表某种风气的人, 要着眼于个性、品质,进行人物的细节描写,抒发你的感情倾向。仙游二中仙游二中 2017-2018(下)七年级语文第一次月考试卷(下)七年级语文第一次月考试卷参考答案7一一 、积累与运用。(、积累与运用。(25 分)分)1.诗文名句默写。(15 分)(1)杨花榆荚无才思 (2)深林人不知 明月来相照 (3)谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 (4)马上相逢无纸笔 凭君传语报平安;(5)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(6)掀起万丈狂澜;结成九曲连环;奔向黄海之边;劈成南北两面。2.(1) 弥 jing (2)契而不舍,锲而不舍(3)意为闻一多生先研究学问的上报在于救国.3.第二个学生答:虽然它有刺,但是花儿美;第三个学生答:虽然它有刺,但是花儿美,我会培育(喜欢)它。(言之有理即可)二、阅读(50 分)(一)文言阅读(16 分)4.粗略地阅读 知

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