《行政管理学》2005-2006(1)期末考试试卷(A)

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1、行政管理学行政管理学2005-2006(1)2005-2006(1)期末考试试卷（期末考试试卷（A A）试题说明：试题说明： 1 1、本门课程成绩分为平时成绩和期末笔试成绩两部分。、本门课程成绩分为平时成绩和期末笔试成绩两部分。 2 2、平时成绩为、平时成绩为 1515 分。包括作业分。包括作业 5 5 分，课堂听课状态分，课堂听课状态 5 5 分，出勤情况分，出勤情况 5 5 分。分。 3 3、本试卷成绩为、本试卷成绩为 8585 分。共七种题型：单向选择题、多项选择题、填空题、名词解释、简答题、论分。共七种题型：单向选择题、多项选择题、填空题、名词解释、简答题、论 述题和案例分析题。述题和

2、案例分析题。 题号题号一一二二三三四四五五六六七七总分总分评卷人评卷人分值分值10101010101010102020151510108585 得分得分一、单项选择题（下列各题只有一个正确答案，请将正确答案代一、单项选择题（下列各题只有一个正确答案，请将正确答案代 码填在题干后的括号内。每小题码填在题干后的括号内。每小题 1 1 分，共分，共 1010 分）分）1 1、在古典行政学理论阶段，马克斯韦伯的主要贡献是提出了 （ ） A 政治与行政二分理论 B 官僚制理论 C 一般管理理论 D 经理人理论 2 2、一般而言，行政组织结构的基本构成单位是 （ ） A 行政职位 B 行政部门 C 行政单

3、位 D 行政单元 3 3、主要任务在于消解行政组织之间、组织与个人之间等的关系，以使行政组织的整 体功能得到根本实现，这是指行政领导活动所具有的 （ ） A 决策职能 B 指挥职能 C 组织职能 D 协调职能 4 4、在现代人事行政制度中，主要以人的任职资格条件为基本依据所形成的人事分类 制度称为 （ ） A 恩赐官制 B 世袭官制 C 品位分类制 D 职位分类制 5 5、确定型决策、风险型决策和不确定型决策之间最大的区分点在于 （ ） A 决策目标的确定程度 B 决策条件的确定程度 C 决策方案的确定程度 D 决策结果的确定程度 6 6、行政指挥统一原则主要是指 （ ） A 决策执行一致 B

4、 过程结果一致 C 统一法制规范 D 避免政出多门 7 7、行政舆论监督的主体主要是 （ ） A 政党组织 B 大众媒介 C 社会群团组织 D 人民群众 8 8、在下列选项中，作为行政法律规范制定和发布的国家机关是 （ ）A 立法机关 B 群众团体 C 中央电视台 D 人民政协 9 9、行政生态学家弗来德W里格斯把过渡社会的行政形态称为 （ ）A 融合型 B 衍射型 C 折射型 D 棱柱型得分得分评卷人评卷人1010、行政管理活动所追求的根本目标是 （ ） A 行政改革 B 行政协调 C 行政和谐 D 行政发展二、多项选择题（下列各题有二至五个正确答案，请将正确答案二、多项选择题（下列各题有二

5、至五个正确答案，请将正确答案 代码填在题干后的括号内。多选、少选、错选均无分。每小题代码填在题干后的括号内。多选、少选、错选均无分。每小题 1 1 分，共分，共 1010 分）分）1111、行政组织的基本职能主要包括 （ ） A 管理职能 B 政治职能 C 经济职能 D 文化职能 E 社会职能 1212、中国古代的民本思想主要有 （ ） A 民为邦本 B 民贵君轻 C 安民 D 富民 E 保民 1313、一般而言，构成行政组织的精神要素主要包括 （ ） A 目标体系 B 权责结构 C 规范体系 D 组织成员 E 人际关系 1414、根据行政领导权力运用和控制程度不同，可以将行政领导方式分为 （

6、 ） A 集权式 B 分权式 C 自由式 D 放任式 E 混合式 1515、我国公务员回避制度主要分为 （ ） A 职务回避 B 行政回避 C 公务回避 D 地区回避 E 领导回避 1616、下列选项属于政府政治职能的有 （ ） A 国际交往职能 B 计划职能 C 社会服务职能 D 社会治安 E 社会保障 1717、根据行政决策运用的方法不同，可以将行政决策分为 （ ） A 常规决策 B 非常规决策 C 定量决策 D 定性决策 E 程序决策 1818、行政计划制定的常规程序主要包括 （ ） A 调查研究 B 科学预测 C 总体设计 D 具体设计得分得分评卷人评卷人E 实施修正 1919、一般而

7、言，依据信息传播渠道选择方式的不同，可以将行政沟通分为如下类型（ ） A 正式沟通 B 非正式沟通 C 程序化沟通 D 非程序化沟通 E 反馈沟通 2020、按照弗雷德里格斯等人的看法，行政生态学研究主要涉及的领域是 （ ） A 社会环境 B 文化环境 C 心理环境 D 生理环境 E 制度环境三、填空题（每空三、填空题（每空 1 1 分，共分，共 1010 分）分）2121、对“公共行政”涵义的理解一直存在着分歧，其中早期的定义主要侧重于 _层面。 2222、美国著名心理学家埃尔顿梅奥等人在总结“霍桑试验”基础上提出了 _的人性假说，从而改变了传统管理理论的人性界定。 2323、行政组织体制主

8、要是指行政组织层级、部门之间权责关系的_表现方 式。 2424、现代文官制度首先诞生于 19 世纪 70 年代的_。 2525、行政_是行政组织建立的基本依据，也规定着行政管理的基本方向。 2626、美国著名行政学家赫伯特A西蒙认为，管理就是指_的制定与执行。2727、1945 年美国学者斯多基尔和沙特尔依据_和“关心人”两个基本要素， 提出了领导行为的四分图模式。 2828、从本质上看，行政监督是一种_监督。 2929、行政效率应该理解为效率与效果的统一，其核心内涵体现为对_的追 求。 3030、行政协调的基础是行政_。四、名词解释（每小题四、名词解释（每小题 2 2 分，共分，共 1010

9、 分）分）3131、行政组织3232、行政领导方式得分得分评卷人评卷人得分得分评卷人评卷人3333、风险性决策3434、行政专门监督3535、行政文化环境五、简答题（每小题五、简答题（每小题 5 5 分，共分，共 2020 分）分）3636、首长制和委员会制各自的优缺点有哪些？ 3737、如何理解行政沟通与行政协调之间的关系？ 3838、简述一国的政治法律环境对政府管理的影响作用。 3939、简述行政法的主要表现形式（渊源） 。六、论述题（六、论述题（1515 分）分）4040、试述构建科学合理的现代领导群体结构的基本要求。七、案例分析题（七、案例分析题（1010 分）分）4141、 “在苏北

10、的一个乡镇，正副镇长和党委书记有 50 多人！” 在 2005 年举办的一次全省工作会议上，江苏省某位领导在谈到机关事业单位人事制 度改革时，将发言稿放在了一边感慨道：“推进乡镇机构和事业单位的改革，已经不 能再迟缓了。 ”这个乡镇特例，并没有让在场的数百名全省的局长、处长感到惊讶,原 来事出有因。据了解，去年，江苏省为推进机关和事业单位人事制度改革，兵分三路 对全省进行了调研，结果让人感到有些压力。参加调研的某厅处长介绍说：“省领导 介绍的是一个特例，可能是在其它路线发现的。我们这一路调研的，一个镇正副镇长、 书记有 20-30 人是存在的，最多的有 32 人。 ”不过，让人感到高兴的是，今

11、年全省事得分得分评卷人评卷人得分得分评卷人评卷人得分得分评卷人评卷人业单位将稳步推进全员聘用制，针对机关公务员的退出机制也正在落实中。在公务 员法实施后，情况将大有改观。 政府将鼓励公务员“离岗” 。 “目前公务员的退出机制还不健全，唯一能做的就是 设置优惠条件，鼓励公务员辞职。 ”一位官员介绍说， “根据有关规定，党政机关和事 业单位工作人员辞职创办民营企业或到民营企业就业的，给予合理补偿。公务员工龄 达到 20 年的，经批准可参照提前退休待遇给予补偿。 ” 全员聘用打破身份终身制。对公务员采取鼓励辞职的方式，而对事业单位则通过 人事制度的改革才能达到目的。人事厅一位处长说：“一种全新的制度

12、将在全省的事 业单位推行。 ”他接着说：“一名大学生进入事业单位后，只能是干部，即使能力被 证实较差；一名高中生进事业单位，只能是工人，即使通过努力已经有了大学文凭， 并且能力较强。这种只以出身为干部、工人身份的标签式管理模式，将在新 的制度中被打破。 ” 新制度区别对待“老人” “新人” 。为避免出现可能出现较大震荡，新制度将对事 业单位的“老人”有所倾斜。 “老人”是指在首次进行全员聘用制时，所有参加竞聘 的人员。据介绍，首次进行全员聘用制时，落聘人员不得推向社会，只能在这家事业 单位的内部进行消化。政府还将拨出专款来妥善安置分流人员。 对乡镇而言，这些改革内容有：重新核定乡镇的编制，理顺

13、县乡政府、乡政府和 村委会的关系；改革干部人事制度，实行竞争上岗；生产经营性事业单位改为企业。 请回答：1、乡镇政府领导者人数膨胀的原因。2、评价案例中为解决问题所设计的举措。行政管理学行政管理学2005-2006(1)2005-2006(1)期末考试试卷（期末考试试卷（B B）试题说明：试题说明： 1 1、本门课程成绩分为平时成绩和期末笔试成绩两部分。、本门课程成绩分为平时成绩和期末笔试成绩两部分。 2 2、平时成绩为、平时成绩为 1515 分。包括作业分。包括作业 5 5 分，课堂听课状态分，课堂听课状态 5 5 分，出勤情况分，出勤情况 5 5 分。分。 3 3、本试卷成绩为、本试卷成绩为 8585 分。共七种题型：单向选择题、多项选择题、填空题、名词解释、简答题、论分。共七种题型：单向选择题、多项选择题、填空题、名词解释、简答题、论 述题和案例分析题。述题和案例分析题。 题号题号一一二二三三四四五五六六七七总分总分评卷人评卷人分值分值10101010101010102020151510108585 得分得分一