辽宁省2017年度中学《教育知识与能力》:教学概述模拟试题

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1、辽宁省辽宁省 2017 年中学年中学教育知识与能力教育知识与能力:教学概述模拟试:教学概述模拟试题题一、单项选择题(共一、单项选择题(共 27 题,每题的备选项中,只有题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)个事最符合题意) 1、认为教育的宗旨和目标是促进入的变化和成长,即培养学会学习的人,这属 于_ 的主张。A建构主义学习观B人本主义的学习观C操作强化学习理论D观察学习理论 2、 中小学教师职业道德规范所规范的是教师的。A:思想行为B:职业行为C:道德行为D:思想行为和职业行为 3、有一个岛上住着两种人,一种是说真话的人,一种是说假话的人。一天,一 个人去岛上旅游,遇到甲、乙、丙三个岛

2、上居民,便问起他们谁是说真话的人, 谁是说假话的人。甲说:“乙和丙都是说假话的人。 ”乙说:“我是说真话的人。 ”丙说:“乙是说假话的人。 ”这三个人中有( )人说假话。A:0B:1C:2D:3 4、 幼儿园暂行教学纲要规定的幼儿园教养活动项目有体育、计算、图画手 工、音乐、语言和_A:常识B:品德C:认识环境D:社会 5、中国最出名的纸是产自什么地方_A:端州B:徽州C:苏州D:宣州 6、让学生以某种物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途,这种训练方 式称_A讨论法B头脑风暴法C启发法D用途扩散法 7、问一名 4 岁儿童“你有兄弟吗?”他回答“有。 ” “兄弟叫什么名字?”他回答“吉姆。

3、但反过来问“吉姆有兄弟吗?”他回答“没有。 ”这说明儿童思维具有 _A:识记B:回忆C:储存D:再认 8、作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动,是个体和客观现实 之间相互作用的反映,是通过个体的_实现的。A生理活动B心理活动C社会实践活动D学习活动 9、元认知研究的代表人物是。A:加涅B:弗拉维尔C:维果斯基D:列昂捷夫 10、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性 11、被称为“教育学的雏形” ,标志着中国古代教育思想开始从其他学科中独立 出来的是。A:论语B:礼记C:学记D:孟子 12、衡量个体品德的重要标志是_A:常

4、模参照评价B:标准参照评价C:形成性评价D:总结性评价 13、幼儿教育发展的规模和速度取决于_A:经济发展水平B:社会政治制度C:社会文化水平D:环境因素 14、厌学是由于人为因素所造成的儿童( )上的失调状态。A:知觉B:思维C:情绪D:行为 15、把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的学习过程称为_A同位学习B上位学习C下位学习D并列结合学习 16、根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的 重要标志_A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段 17、社会自我基本成熟的时期在_A:思维程序B:调查研究C:检验假设D:论证假设 18、

5、学校管理的目标和尺度是。A:经济收入B:良好的公共关系C:学校绩效D:政治影响 19、教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,其所依 据的感知规律是( )A:强度律B:差异律C:活动律D:组合律 20、美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道:给我一打健康的 婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任 意选择一个,不论他父母才干、偏向爱好如何,他父母的职业及种族如何,我 都可以按照我的意愿把他培养成任何一种人物,医生、律师、艺术家、大商人 甚至乞丐或者强盗。这是。A:遗传决定论的观点B:环境决定论的观点C:家庭决定论的观点D:教育决定论的观点 2

6、1、学习积极性的核心内容是( )A:学习兴趣B:学习动机C:学习方法D:学习过程 22、高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验 _高。A:孔子的论语是我国最早专门论述教育问题的著作B:赫尔巴特的普通教育学是近代最早的一部教育学著作C:1903 年出版的实验教育学的作者是德国的梅伊曼D:美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是民主主义与教育 23、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有 关学习过程的_。A复杂方案B学习计划C可行方案D思维程序 24、元朝时形成了我国新的民族是。A:维吾尔族B:朝鲜族C:回族D:蒙古族 25、有些具有良好效果

7、的护肤化妆品是诺亚公司生产的。所有诺亚公司生产的 护肤化妆品都价格昂贵而价格昂贵的护肤化妆品无一例外地受到女士们的信 任。以下各项都能从题干的断定中推出,除了_A:受到女士们信任的护肤化妆品中,有些实际效果并不良好B:有些效果良好的化妆品受到女士们的信任C:所有诺亚公司生产的护肤化妆品都受到女士们的信任D:有些价格昂贵的护肤化妆品是效果良好的 26、决定教育性质的根本因素是_。A政治制度B生产关系C生产力D生活方式 27、下列不属于构成教育活动最基本的要素的是( )A:教育者B:受教育者C:教育中介D:教育形式 28、How much_ she looked without her glass

8、es!A:wellB:goodC:bestD:better 二、多项选择题(共二、多项选择题(共 27 题,每题的备选项中,有题,每题的备选项中,有 2 个或个或 2 个以上符合题意,个以上符合题意, 至少有至少有 1 个错项。个错项。 ) 1、在中国,_提出了“不愤不启,不悱不发”的著名教学原则。A孟子B孔子C荀子D庄子E朱熹 2、当学生违反校规校纪时,我们会给他一个处分,经过一段时间教育,发现该 生表现越来越好,为了巩固其良好行为,就撤销了处分,这种做法在心理学上 叫。A:消退B:惩罚C:负强化D:抑制E:正强化 3、田和热爱学习,关心同学,助人为乐,组织班级同学认真学习。她的这些品 质属

9、于性格里面的哪种特征?A:态度特征B:理智特征C:意志特征D:情绪特征 4、把学习过程概括为“学思行”的统一过程的是_。A孔子B孟子C朱熹D韩愈 5、近代最早一部系统论述教育问题的专著是_A 教育论B 教育漫话C 大教学论D 普通教育学 6、教师可通过_方面培养和树立良好的班风。A讲清道理B树立榜样C严格要求D召开班会E反复实践 7、师生关系在人格上是_的关系。_A长幼尊卑B民主平等C令出必行D相互包容 8、普通中学生在德育方面的要求有() 。A帮助学生初步了解马克思主义的基本观点和具有中国特色的社会主义理论B热爱党,热爱人民,热爱祖国,热爱劳动,热爱科学C建立民主和法制意识,养成实事求是、追

10、求真理、独立思考、勇于开拓的 思维方法和科学精神D形成社会主义的现代文明意识和道德观念 9、被称为“教育学之父”的教育家是_。A赫尔巴特B裴斯泰洛齐C布卢姆D夸美纽斯 10、教师自制一个测验带孩子参观理发店,然后引导孩子描述观察到的事 物,根据幼儿的回答对幼儿的观察力作出评价的方式属于( )A:标准测验法B:教师自编测验C:观察法D:谈话法 11、寓言的三大发源地分别是_A:五万年以前的客人B:月光岛C:神翼D:秘密时间之路 12、艾宾浩斯通过对无意义音节的学习来研究遗忘,他的研究结果被画成曲线, 得出遗忘的规律是。A:直线增快B:直线减慢C:先快后慢D:先慢后快 13、接受包括的水平有。A:

11、接受某种价值标准B:知觉有关刺激的存在C:为某种价值标准做贡献D:有主动接受的意愿E:有选择地注意 14、马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是( )A:理论联系实际B:做到因材施教C:实现教育机会均等D:教育与生产劳动相结合 15、教学工作的基本程序包括_。A备课B上课C作业的检查与批改D课外辅导E学业成绩的检查和评定 16、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是_。A科学知识B信息技术C文化发展D政治体制 17、1897 年,_创办的南洋公学,分为四院,其中的外院即为小学,它是我国 最早的公立小学堂。A孟子B盛宣怀C荀子D庄子E朱熹 18、以下历史事件发生的先后顺序不正确的是。A:鸦片战争、

12、洋务运动、戊戌变法B:辛亥革命、五四运动、国共合作C:七七事变、西安事变、皖南事变D:辽沈战役、淮海战役、渡江战役 19、在教育过程中,许多学校要求教师注意自己的仪表、形象对学生的影响, 这属于。A:艺术美育B:自然美育C:社会美育D:教育美育 20、学生从事集体活动、结交好友的场所是_。A班级B学校C家庭D社区 21、教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的 形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做_A讲授法B谈话法C讨论法D实验法 22、下列属于道德讨论中“引入提问”的策略是_。A升华性问题B突出道德争端C澄清与总结D突出相邻阶段的论点 23、学校在有裂缝的教学楼中对

13、学生进行教育教学活动,这侵犯了学生( ) 的权利。A:安全B:受教育C:受尊重D:生存 24、江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进 步,找出自己的薄弱环节。他这种行为属于_A:实践B:反应C:反射D:学习 25、前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是_。A自我中心性B客体永久性C守恒性D可验证性 26、决定教育性质的根本因素是_。A政治制度B生产关系C生产力D生活方式 27、下列不属于构成教育活动最基本的要素的是( )A:教育者B:受教育者C:教育中介D:教育形式 28、How much_ she looked without her glasses!A:wellB:goodC:bestD:better

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