A三尺讲台创事业 一枝钢笔写春秋

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1、1三尺讲台创事业 一枝钢笔写春秋（A）二十八年如一日基于会计工作过程为导向的教与学 湖北职业技术学院财经学院 徐汉峰各位领导、各位同事：下午好！ 兹工作总结人徐汉峰系湖北职业技术学院财经学院教师，现将近六年来的教学与科研 情况汇报如下： 一、基本情况 回想我的教育生涯有两个热爱，一是热爱会计工作，自 1968 年至 1981 年上半年已有 13 年的农业会计 、 金融会计 、 商业会计 、 工业会计的工作经历，具有扎实的会 计核算能力和财务管理能力。二是热爱会计教育工作，自 1981 年 11 月调入湖北职业技术 学院财经学院（原孝感财校）以来已有 28 年的教龄，长期在会计教学岗位任教。前后

2、共 有 41 年的会计实务和会计理论阅历，以会计教学和会计实务为事业根基，对教育事业具 有坚贞的信仰，持之以恒地站立在三尺讲台之上，风雨兼程地爬行在格子之中。在过去的 日子里，屈指可数我做了四件事，第一，积极承担校内教学任务 174 个教学班次，听课学 生达 10811 人次，实际授课 14248 学时。第二，承担孝感市经济类、会计类的自学考试、 函授辅导、电大教学、职称辅导、就业培训、竞赛培训、制度转换等社会教学服务 118 项， 学生人数达 7000 多人。第三，公开发表职业教育与会计教学方面的文章 185 篇。其中被 中国期刊网全文数据库收录 109 篇。第四，主编、主审、副主编、参编、

3、会计类教材 29 本。可谓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟；常年站讲台，白发出现了。 在职称资格方面，脚踏实地，一步一个脚印。1987 年 12 月 31 日取得讲师职称资格， 1997 年 3 月 15 日取得高级讲师职称资格，2000 年 3 月 16 日取得副教授职称资格，2005 年 12 月 23 日取得教授职称资格， （湖北省职称改革工作领导小级办公室文件，鄂职改办 200666 号）并被聘任为湖北职业技术学校会计学教授职务。自 1982 级财税班财务会 计教学以来至 2009 年年末共承担校内教学 174 个教学班次，听课学生达 10811 人次， 实际授课 14248 学时，年均完成教

4、学任务 508 学时（14248 学时28 年） ，每周完成教学 任务 12.7 学时，14248 学时（40 周/年28 年）1120 教学周，其中：2004 年至 2009 年 近六年共承担基础会计 、 财务会计 、 成本会计 、 管理会计4 门课，共完成 58 个 教学班次的教学任务；近 6 年共完成教学学时 3830 学时，近 6 年年均完成教学工作量 638 学时，近 6 年每周完成教学工作量 16 学时，即一个人完成了两个半老师的教学任务（实 际完成教学课时 638 学时湖北省规定教学为主型教师每学年不少于 240 课时=2.66 人） 。 同时还承担校外专科层次和本科层次的自学考

5、试、函授教学、职称辅导、就业培训、竞赛 培训等社会教学与审计服务 118 个项目，学生人数达 7000 多人。 在师德建设方面，爱岗敬业，教书育人，遵纪守法，为人师表，耕耘杏坛，乐于淡泊。 自 1981 年至今，经常获得教学奖励，其中：自 2000 年至 2009 年以来，有 15 个学期被评 为教学 A 等奖，有 6 年被评为湖北职业技术学院优秀教师；自 1999 年至 2008 年以来，在 年度考核中，于 1999 年、2000 年、2001 年、2003 年、2005 年、2007 年 6 年被评为优秀 等次；获 2003 年“三育人”先进个人，获 2003 年教案二等奖，获 20012

6、003 年度学科 研成就二等奖，获 2003 年度湖北职院“五好家庭” ，获湖北职院 20072008 年度“优秀 共产党员” ，于 2008 年 12 月 24 日被湖北职院评为“首届优秀教学团队负责人” ，2009 年 6 月获湖北职业技术学院“2006-2008 年度科研十佳” 。2在课程建设方面，做到与时俱进，求真务实。近年来主持财务会计课程改革，于 2002 年 12 月被评为湖北省第三届省级“优秀课程” ；主持财务会计课程建设，于 2003 年 12 月被评为“省级精品课程” ；参与基础会计课程建设，于 2006 年被评为 “国家级精品课程” ；参与会计专业课程改革，于 2006

7、年批准为“省级试点改革专业” ； 于 2008 年暑期主持财务会计省级精品课程的第一次更新；在高职高专财务会计 省级重点实训基地建设中，承担基础会计模拟实训和财务会计模拟实训建设，于 2008 年 5 月批准确认为湖北省重点实训基地。积极撰写高职教育、高职教学、教学方法、 教学能力方面的文章 28 篇，其中：近 6 年公开发表 18 篇， 精品课程建设初探 ，独著， 刊于高等技术教育研究2004 年第 3 期， 运用联想法设计课件，提高高职会计课教学 质量 ，独著，刊于恩施职业技术学院学报2004 年第 4 期， 高校名师与名师工程建设 构想 ，独著，刊于陕西职业技术学院学报2006 年第 1

8、 期， 农民接受职业技术教育才 能走出“三农”困境 ，作一作者，刊于湖北职业技术学院学报2006 年第 1 期；中 国成为世界制造中心需要本科职业技术教育 ，第一作者，刊于山东商业职业技术学院 学报2007 年第 1 期， 高职会计专业向国家级教学改革试点专业迈进十要素 ，第一作者， 刊于湖北水利水电职业技术学院学报2007 年第 1 期， 高职教育打造品牌应注意解决 的矛盾 ，第一作者，刊于徐州建筑职业技术学院学报2007 年第 1 期， 高职“财务会 计”精品课程建设要注意十个统一 ，独著，刊于济南职业技术学院学报2006 年第 6 期， 高职教育双师型教师素质研究 ，第一作者，刊于河北职

9、业技术学院学报2007 年 第 1 期， 用科学发展观提升高职会计专业为本科专业 ，第一作者，刊于威海科学导刊 2007 年第 2 期；城市经济圈应构建半读半工职业技术教育模式 ，第一作者，刊于恩 施职业技术学院学报2007 年第 2 期；向高职会计专业学生传授会计知识之我见 ，第 一作者，刊于湖北职业技术学院学报2007 年第 3 期， 深化工学交替改革，完善精品 课程建设第一作者，刊于无锡职业技术学院学报2007 年第 5 期；构建高职教学团 队机制第一作者，刊于湖北职业技术学院学报2007 年第 4 期， 开办高职本科教育， 建设人力资源强国第一作者，刊于怀化职业技术学院学报2008 年

10、第 1 期， 构建武 汉市城市圈“两型社会”立交桥会计课程体系 ，合著，刊于电子信息与高职教育 2009 年第 1 期；以赛代训提高高职学生专业素质 ，合著，刊于经济师 ，2009 年第 3 期；高教院校学生应处理好学习与考证、求职的关系 ，合著，刊于湖北职业技术学 院学报2009 年第 1 期。这些教学观念的与时俱进，教学方法的不断改进，教学水平的不 断提高，使会计专业课程教学效果好，很受学生的喜欢与好评。 在课程改革方面，主讲财务会计课程，并进行课程改革，撰写财务会计教学大 纲 ，任课程负责人，于 2002 年 12 月被评为湖北省第三届省级“优秀课程” ，在全省同领 域中有较好影响。又于

11、 2003 年主持财务会计精品课程建设，积极认真撰写财务会 计教学大纲 ，主讲企业投资账务处理，于 2003 年 12 月被评为“湖北省省级精品课程” 。 在 2008 年上半年对该课程进行了一次全面修改，尔后，在 2009 年春季将该课程易名为 初级会计实务 ，拟冲刺国家级精品课程而失败。在高职高专财务会计省级重点实训基 地建设中，承担基础会计模拟实训和财务会计模拟实训 ，于 2008 年 5 月批准确认 为湖北省重点实训基地。在课程教学中，经常采用图表式、对比式、启发式、案例式等教 学方法与手段进行教学，与学生进行课堂互动。经常以孔子的财政思想、诚信思想、会计 思想、教育思想，伦理思想启迪

12、学生的思维，对“优等生”和“差等生”不搞“一刀切” ， “择善而从” ，依法执教，严慈相济、平等待生，四十一年如一日爱岗敬业，求真务实， 一直辛勤地耕耘在会计理论与会计实践杏坛之上。发表的会计课教学要经常关注“变”3的运用 ，刊于重庆职业技术学院学报2003 年第 4 期；运用联想法设计课件，提高 高职会计课教学质量 ，刊于恩施职业技术学院学报2004 年第 1 期。 在教材建设方面，自 1988 年以来至今 21 年间，主编、副主编、主审、参编会计类教 材 29 本，其教材内容主要有：工业会计自测指导由华中师范大学出版社于 1989 年 9 月出版，进入网络检索系统；企业经济活动分析由警官教

13、育出版社于 1994 年 8 月出 版，进入网络检索系统；工业企业会计学由中央民族大学出版社于 1994 年 9 月出版， 进入网络检索系统；企业财务管理学由警官教育出版社于 1994 年 9 月出版，进入网 络检索系统；财政金融教程由警官教育出版社于 1994 年 9 月出版，进入网络检索系 统；会计实训教程由重庆大学出版社于 2002 年 9 月出版，进入网络检索系统并进入 “当当网”系统；会计综合业务模拟实验教程由重庆大学出版社于 2008 年 3 月出版， 进入网络检索系统并进入“当当网”系统；工业会计教程由武汉工业大学出版社于 1994 年 1 月出版；基础会计由中央民族大学出版社于

14、 1994 年 7 月出版，以及与经济 类、会计类、统计类相关的教材建设。以上教材在使用中，效果很好。已被全国各高校图 书馆所收藏并已上网。 在教学思想方面，积极开展主讲课程的教学研究和教学实践，发表具有先进的、符合 时代特点的教学思想和学术观点，积极开展主讲课程的教学研究与实践，其教学研究项目 具有推广应用价值，获得湖北职业技术学院 2001-2003 年被科研成就二等奖，获湖北职业 技术学院 2006-2008 年度“科研十佳”称号。在教学中，经常运用已发表的学术论文和教 育理念进行授课，把理念知识和实践探索紧密地联系起来，充实教学内容，提高教学效果。 近 6 年来在全国各职教高校学报中，

15、发表 25 篇学术观点和思想：增设“债权人债务重 组”科目，核算债务重组业务刊于林业财务与会计2004 年第 2 期；设计企业购买 职工社会保险的账务处理刊于山西财经大学学报2004 年第 1 期；增值表的设计思 路与编制方法探讨刊于宁波职业技术学院学报2004 年第 1 期；修善含税商品进销 差价与待实现销项税制度设计刊于审计与理则2004 年第 6 期；无形资产摊销应设 置“累计摊销”科目刊于长沙航空职业技术学院学报2005 年第 1 期；构建现代大 学无形资产计量模型刊于湖北职业技术学院学报2005 年第 1 期；销售与收款内部 控制的局限性及货款回收政策刊于审计与理财2005 年第 1 期；粮食购销企业商品 储存调价应作资本公积处理刊于贵州财政2005 年第 2 期；设计“非货币性资产交 易”科目，核算换入长期股权投资刊于鸡西大学学报2005 年第 2 期；设计“非货 币性资产交易”科目，核算非货币资产换入短期投资事项刊于扬凌职业技术学院学报 2005 年第 3 期；无形资产摊销不该一律计入管理费用刊于商丘职业技术学院学报 2006 年第 3 期；设计预算会计框架，优化高校财务管理刊于四川职业技术学院学报 2006 年第 2 期；完善企业会计准则基本准则的相关概念刊于经济师2007 年 第 8 期；明确企业社会责任，着力共建和谐社会刊于温州职业技术学