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1、第 1 页，共 4 页八年级上学期课外阅读八年级上学期课外阅读 学习专题（三）学习专题（三）人物的描写方法（外貌、语言、动作） 第一部分第一部分 考点释义考点释义 外貌描写，也称肖像描写。即是对人物的外貌特征（包括人物的容貌、衣着、神情、体 型、姿态等等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印 象。神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：哭丧着脸、专注的 神情等。 动作描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某种情况下 所作出的反应，主要是动
2、作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品 质。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表 现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。 语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是能鲜明地展示人物的性格， 生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”， 获得深刻的印象。语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段； 对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的交谈。此外，描写人物时适当地加入动作描写 可以让人物更加鲜活，有个性。第二部分第二部分 课本再现课本再现 芦花荡节选，指出下列文段
3、主要运用的人物描写方法及体现的人物特征： 选文一：选文一： 撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧 短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。 老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子 却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋 淀上。 1、描写方法： 。人物特征： 。 选文二：选文二： 老头子说：“不怕，洗一洗吧，多么俊的一个孩子呀!” 远远有一片阴惨的黄色的光，突然一转就转到她们的船上来。女孩子正在拧着水淋淋的 头发，叫了一声。 老头子说：“不怕，小火轮上的探照灯，它照不见我们。”
4、他蹲下去，撑着船往北绕一绕。黄色的光仍然向四下里探照，一下照在水面上，一下又 照到远处的树林里去了。 老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老 头子叹了一口气，停了半天才说：“我不能送你们进去了。”小女孩子睁大眼睛问：“为什么呀?”老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。”小女孩子有些发急。在路上也遇见过这样的带路人，带到半路上就不愿带了，叫人为难。 她像央告那老头子：“老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生 给她裹伤呀!”老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。 2、描写方法： 。人物特征： 。 选文三：选文三：
5、 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却 慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一 个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上 了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子，鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一 篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉 迷藏，乱转着身子，抓上抓下。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一 样。第 2 页，共 4 页他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的
6、芦花，一片展开的紫色的丝绒，正 在迎风飘撒。 3、描写方法： 。人物特征： 。 第三部分第三部分 典型范文典型范文 0101 紫阳腰（节选）紫阳腰（节选） 方英文周末无事，车游紫阳。 及至日落西江夜色袭来，忽见城灯哗然绽放。时值秋老虎季节，人们简上衣而短下 裤，为的是让胳膊腿儿尽可能地吐热纳凉。尾随人流浪进商场，再踏梯而上，发现商场顶部 竟是一个很大的广场。如此叠屋架床式的建造格局，简直一个香港袖珍版！顺音乐声溜达过 去，见人们围一个圈子。圈外踮脚看圈里，呵呵，一群女子练健美操哩。她们抛甩着纤媚的 臂腕，扭动着柔细的腰肢，展示着风致的身段；脚一跺，腰一侧扭，臂一斜扬，头发就抛上 月亮了。 夜里
7、看一个资料，上面说：“紫阳腰，汉阴脚，安康女子爱做作，要看水色下白河。” 紫阳、汉阴、安康、白河，是安康所辖的四个县名。当然安康如今叫市了。人生之美，十之 八九由女性呈现，所以每一个地方，都把当地女性美的特点，以歌谣的形式提炼出来四处传 播。而女性美的具体表现，当然是以身段最为紧要。身材之标致婉约，则绝对依赖腰肢的拿 捏烘托，如此才叫一个动人。何以动人呢？细柔也。紫阳娘们何以生出如此之腰呢？ 次日早起遛街，似乎得了答案。总是遇见一些女子挑着扁担，忽忽闪闪地来了，忽忽闪 闪地去了。两个担笼里，是白嫩的豆腐，是带露的青椒，是拖泥的新藕，是出江的鲜鱼。忽 闪忽闪而来，营养于客官；忽闪忽闪而去，生计于
8、家庭终于忽闪出一腰的风情与柔韧。 4.文中画线部分表现了紫阳女子身姿、动作、性格上的什么特点？请分别回答。（3 分）第四部分第四部分 考场实战考场实战 0202 两角钱两角钱 肖复兴有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而 不愿意伸出手来。那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工 资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出 一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为 了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她
9、不大乐意。我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装， 就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流 露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里， 活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让 我感到奇怪了。没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服 务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气， 和她差点没吵起来。这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤
10、袋里 掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。 ”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩 地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不 值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。第 3 页，共 4 页他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到 邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？我想如果那个孩子还在，应 该把钱还给他。他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起 回去。我向他走了过去
11、，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他 的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的 笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举 手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感 觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也 许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀？”然后，我再次郑重 地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽放出笑容。以后，我多次去过那家邮局，再
12、也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时 时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。 （选自北京晚报 ，有删改）5用自己的话简要概括文章的主要内容。 （3 分）6试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种） ，对文中画线句 子进行具体分析。 （4 分）7结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中 “干净透明”的含义。 （2 分）8 “我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么？（2 分）9文中最后写男孩子的脸上“再次绽放出笑容” 。请写出男孩子此刻的心理活动。 （2 分）10男
13、孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？ （3 分）0303 对门送来绿豆糕对门送来绿豆糕 郭震海“门铃响呢。”在厨房忙着做晚饭的媳妇喊着。 “嘿嘿，嘿嘿嘿”老郭依然在跟着电视乐。 “你聋了，门铃响呢！”老郭媳妇提高了嗓门。老郭这才趿拉着拖鞋来到门口，他没有 急着开门，先眯着一只眼通过“猫儿眼”观望，看到的是一张被放大变了形的脸。 “是谁啊？怎么不开呢？”老郭媳妇从厨房里出来。“不熟悉！”老郭说。 “什么眼神，这不是对门的老张媳妇吗！”老郭媳妇“瞄”了几眼伸手开了门。对门的 老张媳妇站在门口，手里端着满满的一碗绿豆糕。 第 4 页，共 4 页这是个新建的小区，住
14、户搬进来不到一年，平时各干其事互不往来。老郭媳妇和老张媳 妇搭上话时间不长，知道她是自己的对门邻里，来自乡下，在城里买的房子，除此以外也就 只是几句寒暄。 “都在家啊，孩子他乡下爷爷送来几碗绿豆糕，送你家一碗尝尝鲜。”老张媳妇说。 “太客气了，你们自个儿留着吃吧！我们怎么能吃你家的绿豆糕呢！”老郭媳妇说。 “这有啥不能的，咱们是对门嘛。”老张媳妇说着硬往老郭媳妇手里塞。一个门里一个 门外，两人推让了几下，老郭媳妇最终没有推过老张媳妇，将绿豆糕留下了。 关上门后，老郭说：“好端端的对门怎么送咱一碗绿豆糕呢？”“是啊！”老郭媳妇听 了老郭的话后，一时间也犯起了嘀咕，好端端的对门怎么就送来一碗绿豆糕
15、呢？她想着，拿 起一块绿豆糕凑到鼻子边闻，一股麻油的浓香灌了她一鼻孔。 “我估摸着她送绿豆糕来一定有送绿豆糕的意思，好端端的怎么就送咱家一碗呢？”老 郭说。 “啥意思呢？不会是知道你在教育局工作，想让你给他儿子转学校吧？”老郭媳妇说。 “说不准，要不就是想通过咱们找老爷子办什么事，可老爷子早从公路局退休了啊。会是什 么呢？”老郭看看绿豆糕，仿佛答案就写在这香气扑鼻的绿豆糕上。 “那咋整，送回去？”“你这不是废话吗，都收下了怎么好意思送回去呢！” “咋整？”老郭媳妇又拿起绿豆糕凑到鼻子边闻，一股麻油的浓香又灌了她一鼻孔。 第二天，老郭媳妇开门准备上班的时候，刚好对门的老张媳妇也开门往外走。 “早啊！”老张媳妇说。 “你也早啊！”老郭媳妇眼睛红红的好像没有睡好。 “昨晚的绿豆糕好吃吗？” 老张媳妇一句话问得老郭媳妇犯了一下愣。 老张媳妇接着笑笑说：“那绿豆糕是乡下的麻油炸的，孩子他爷爷每年都送来，十月初 一在乡下家家户户都吃绿豆糕，是一种习惯。” “是吗！”老郭媳妇支吾着，接着她回头问：“你家没啥事吧？有事你就说啊，别不好 意思开口，咱们是对门嘛！” “没有啥事啊，”老张媳妇说，“有事我们肯定会说的。” “
