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1、2014 年高考广东文科综合政治试卷题（试卷类型： B ） 一、选择题：本大题共 35 小题，每小题 4 分，满 分 140 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 24. 广东某市出台政策，实施农业“一镇一品”示范建设工程，通过招商引资，引导 龙头企业与试点镇对接，构建平价商店、机场超市、网站、连锁店等组成的网络化销售平 台，显著带动了当地农业增效和农民增收。这一成效得益于 借力政策扶持，整合资源优势 降低商品价格，确立竞争方向 创新营销模式，优化发展战略 调整消费结构，增加产品供给 A B C D 【解析】根据题干材料“出台政策”“构建平价商店、机场超市、网站、连锁店等
2、组 成的网络化销售平台”，体现了“借力政策扶持，整合资源优势”可选；“构建平价商 店、机场超市、网站、连锁店等组成的网络化销售平台”体现了“创新营销模式，优化发 展战略”，可选；与题干材料不符，应排除。正确答案 A。 25. 图 7 中，X 为自变量，Y 为因变量，假定其他条件不变，下列选项与图 7 反映的变 动关系相符的是 AX 为汽车的价格，Y 为汽油的需求量 BX 为物价总水平，Y 为货币的实际购买力 CX 为居民可支配收入，Y 为恩格尔系数 DX 为出口额，Y 为外汇收入 【解析】此题考查的是自变量与因变量的关系。汽车与汽油是互补商品，如果汽车的 价格增加（上涨），那么，汽油的需求量会
3、减少，与题意不符，A 应排除；如果物价总水 平增加（上涨），货币的实际购买力则会降低，与题中的图示不符，故 B 应排除；如果居 民可支配收入增加，恩格尔系数则会降低，与题中图示不符，故 C 也应排除；如果出口额 增加，那么，外汇收入则也会随之增加，故应选 D。 此题关键在于要了解自变量与因变量的关系，对于高中生而言，这一知识并不难，在 数学中学过，倒是中学经济生活课本没有讲自变量与因变量的关系，但 ABCD 选项的关 系都涉及到了。因此，此题不能说超标。这给我们中学政治教师的启示是：运用函数图象 说明经济学道理，是西方经济学的一个发展趋势。在新课程改革的背景下，要引导学生运 用函数图象说明经济
4、学道理。 26. 国家统计局数据显示，2013 年平均工资保持较快增长，但工资水平的地区差距、 行业差距、岗位差距仍然较大。针对这一问题，可采取的合理措施有 提高劳动报酬在再分配中的比重 创新扶贫方式，推进特殊困难地区的发展 禁止非法垄断及非法竞争行为 逐步实现城乡基本公共服务平均化 A B C D 【解析】此题考查的是解决“工资水平的地区差距、行业差距、岗位差距较大”的合 理措施。“提高劳动报酬在再分配中的比重”，不能解决上述“三大差距”，故应排除； “逐步实现城乡基本公共服务平均化”错在“平均化”的说法，故应排除；则属于 其合理措施，应选 C。 27. 假定某国的失业率和通货膨胀率处在图
5、8 中的 X 点，如果实行扩张总需求的政策， 一般来说，该点短期内可能趋向 AX1BX2 CX3 DX4 【解析】此题考查的是“实行扩张总需求的政策” 的影响。“实行扩张总需求的政策”，意味着增加市场 上的货币供应量，故短期内可能的趋向是提高通货膨胀 率、同时降低失业率，故排除 ABD，应选 C。 28. 2013 年 7 月 16 日，在军方的支持下，埃及政府 宣布重启国家过渡进程。其后，美国和欧盟表示将重新 审视对埃关系，海湾合作委员会成员国则力挺埃及军方， 而伊朗和土耳其对埃及过渡政府持反对态度。国际社会不同反应的根本原因是 A国家之间利益的差异性 B国际关系内容和形式的多样性 C世界多
6、极化的深入发展 D大国和国际组织对他国内政的干涉 【解析】此题考查的是国际关系的决定性因素。 “国际关系内容和形式的多样性”不 属于其原因，B 应排除；C 与题意无关，D 本身说法错误，故应排除；面对同一事件，国际 社会不同反应的根本原因（注意根本原因），应是不同国家的国家利益的不同，故应选 A。 29. 某政协委员公开展示了一幅包括 103 种常用证件、长达 3.8 米的“人在证途”图， 并由衷感叹：中国人不是在办证，就是在去办证的路上。政府解决“人在证途”的问题的 根本方法是 A提高行政效率 B简化办证程序 C实施简政放权 D推进集中办证 【解析】此题考查的是我国政府的职能。根据题意，其根
7、本方法（注意根本方法）应 是“实施简政放权”，故应选 C；ABD 都不属于其根本方法。 30. 按照起草草案、审议等法定程序，十二届全国人大常委会第七次会议于 2014 年 2 月 27 日通过表决，确定 9 月 3 日为中国人民抗日战争胜利纪念日、12 月 13 日为南京大屠 杀死难者国家公祭日。此决定的性质和目的分别是 人大常委会立法权的体现 人大常委会决定权的体现 服从和服务于国家外交大局 进一步弘扬爱国主义精神 A B C D 31. 明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等：见理明而不妄取者为上；尚名节而不苟取者 次之；畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是
8、应树立廉洁文化的自觉性 应以传统廉政思想为修廉的根本 要提高自身思想道德修养 要坚守传统的名节观和价值取向 A B C D 【解析】“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是“应树立廉洁文化的自觉性” 和“要提高自身思想道德修养”，故应选 B；错在“根本”二字，“以传统廉政思想修 廉”不是根本，“坚守传统的名节观和价值取向”本身说法错误，应排除。32某班以“应该浅阅读还是更应该深阅读为主题举办辩论会”。小李说： “浅阅读虽具有简单、快速、生动等特点，但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量， 因此，我主张深阅读。” 下列选项正确且能进一步支持小李主张的是 A理性思考转化为物质力量是通过“深阅读”实
9、现的 B“浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要 C“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响 D“深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活 【解析】理性思考转化为物质力量是通过实践实现的，故 A 应排除；B 说法正确，但 不能进一步支持小李主张，与题意不符，故应排除；C 说法本身错误，应排除；D 选项正确 且能进一步支持小李主张，故应选 D。 33当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受 “高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；一方面，职校 生在就业市场成为“香饽饽”，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供 了有利
10、条件。其中蕴涵的哲理是 A矛盾双方既对立又统一推动事物发展 B矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化 C落后的社会意识对社会发展不起作用 D正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突 【解析】当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地蕴涵的哲理是“矛盾 双方既对立又统一推动事物发展”，故应选 A；B 与题意不符，应排除；CD 本身说法错误， 应排除。 34雾，是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；霾， 是指原因不明的因大量烟、尘等微颗粒悬浮而形成的浑浊现象。雾和霾常常相伴而生，但 是二者在相对湿度、边界特征、日变化等方面有区别。据此，以下判断正确的是 A雾与霾都是辩
11、证唯物主义的物质概念 B对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性 C哲学不关注作为自然现象的雾与霾 D雾与霾定义的差异决定了二者本质的区别 【解析】雾和霾常常相伴而生，但是二者存在区别，这一“对雾与霾的分析抓住了矛 盾的特殊性”，故应选 B；ACD 的说法都是错误的，应排除。 35图 9 漫画中，“幸运”壁虎对“中奖”经历应该作出的合理反思是图 9A以哲学指导实践就不会犯错误B应该在劳动和奉献中创造价值 C认识主体立场不同结论自然不同 D实践才是检验认识的真理性的唯一标准 【解析】“幸运”壁虎对“中奖”经历应该作出的合理反思（注意此题的主题是“幸 运”壁虎的合理反思）是“应该在劳动和奉献中创造价值”，
12、故应选 B；A 说法错误，C 与 题意无关，且说法绝对化，应排除；具有迷惑性的是 D，但它与题目所要考查的主题不符， 即题目材料最后一句指向的是“幸运”壁虎应从中作出合理的反思（教训：不要寄希望于 不劳而获），而不是说这件事说明了什么哲学道理，故 D 不应选。 二、非选择题：本大题工 6 小题，满分 160 分。 36（28 分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：某市自实施车牌拍卖政策以来，就一直未向社会公开收支信息。2013 年 7 月， 市民联名向政府提出信息公开请求。年底，相关部门公布了 2011-2012 年车牌拍卖的大类 收支情况，但没有列出明细，市民不满意。 材料二：由
13、于文化传统、社会环境等各种因素的制约，公民行使权利的意愿和积极性 受得了一定影响。另一方面，公民不当行使权利的案例却时有发生，例如，刘某就政府工 作人员陈某的疑似腐败行为进行了实名举报，纪检部门经查证举报不属实并反馈了处理结 果，但刘某继续利用网络散布陈某腐败的谣言，被公安机关依法拘留。 （1）结合上述材料，运用政治生活有关公民权利和政务公开的知识，分别分析 “市民不满意”“刘某被拘”的原因。（12 分） （2）结合材料二，从物质与意识辩证关系原理出发，指出公民正确行使权利必须坚持 的方法论原则；（4 分）并进一步阐述贯彻这一原则的具体要求。（12 分） 【答案】 （1）我国是人民民主专政的国
14、家，公民享有广泛的政治权利和自由，公 民有权利要求政府公开信息。公民在行使权利过程中要遵循法律、坚持权利和义务相统 一的原则。政府要坚持为人民服务和对人民负责的宗旨和原则，坚持依法行政，自觉接 受人民的监督。 （2）我们要坚持一切从实际出发，树立正确的意识的方法论原则。做到这个原则 要求我们要尊重客观规律，实事求是；充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进； 要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来；反对唯意志主义，学 科网反对片面 强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 37（24 分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：在粤港澳经济结合作中，广东具有劳动力充足
15、、土地资源丰富及制造业发达 等有利条件，二港澳在自由市场经济体制、资金、国际市场等方面能够发挥更积极的作用。材料二：改革开发 30 多年来，粤港澳合作从前店后厂式的产业分工，到 CEPA（内地 与香港、澳门建立更紧密经贸关系的安排）系列协议的签署和贯彻执行，再到广州南沙、 深圳前海、珠海横琴三个新区的破茧而出，一步步从渐进协作走向多边融合。近期，三地 创新合作机制，推动申报设立“粤港澳自贸区”。 材料三：粤港澳地相近、人相亲、语相通，共同秉承中华文化。但是，由于历史与现 实的原因，三地文化业存在着较明显的差异。当前，三地交往更加深入密切，加强文化合 作意义重大。 （1）根据材料一，概括粤港澳三地开展经济合作的理由。（4 分） （2）结合材料一、二，运用经济生活中科学发展观和对外经济的相关知识，阐述 推进粤港澳合作对广东经济发展的意义。（10 分）（3）结合材料三，运用文化生活中文化交流和中华文化的相关知识，谈谈在文化 合作上应该持有的合理态度。（10 分）【答案】（1）开展经济合作是经济全球化的要求、是加快对外开放的要求、是资源 合理配置的要求。 （2）有利于实现全面协调可持续发展；学科有利于转变经济结构， 转变经济发展方式，走新型工业化道路；有利于提高我国对外开放水平；网 有利于更好 地坚持独立自主的原则。（3）坚持各民族文化一律平等的原则；促进不同文化的交
