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1、做焦裕禄精神的自觉践行者做焦裕禄精神的自觉践行者自三月份以来我全身心投入到党的群众路线教育实践学习中，洗澡治病，洗心革面，尤其是观看了两遍电影焦裕禄，深受感动和教育。焦裕禄是我们党员的好榜样，人民的好公仆，他生活艰朴，廉洁奉公，求真务实，自强不息。他的形象和事迹时刻萦绕在我脑海中，我时常问自己：为什么焦裕禄同志深受群众拥护和爱戴，我与焦裕禄同志差距有多远。他的人生之路洒满了闪光点，联系实际对我触动最大的有以下三点：第一、深入群众、心系群众。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他坚持群众路线，始终与老百姓心相连、情相依。他把群众的事情看
2、作家事，把人民群众当作家人，把“群众满意作为衡量工作的唯一标准” ，时常深入基层，抓人民群众的难题，干群众迫切需要的事。我在招生过程中视孩子为已生，想家长所想，急家长所急，帮助孩子寻找适合自己发展的专业和方向。第二，求真务实、勇于担当。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志身上，充分体现了共产党员脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。他不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大，敢于挑起重担，敢于克难制胜，敢于奋勇争先。 “我是书记，出了问题由我承担”，这句掷地有声，铿锵有力；“是我们的工作没做好，对不起乡亲们”，多么朴实温暖的一句话。我们虽然没有担什么
3、重责，但承担了学校不同的工作，所以一定要担当，这是一种品质。只有时刻反思自己，开展批评与自我批评，才能进步，才能不断改善和促进自己的工作。我牢记自己眼界的不足，虚心向各科室求教和交流意见，努力做好学校招生意见的参与者和招生服务员。在面向社会和家长时，时时处处宣传学校发展变化，办学亮点和优秀师资，出现问题及时沟通处理，不推托积累矛盾。第三，艰苦奋斗、廉洁奉公。焦裕禄是艰苦创业、克己奉公的典范。他教育下属“领导干部生活搞特殊化，群众就有意见了”,并以身作则，在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,唯独没有自己。直到
4、生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活。时至今日，我们仍要发扬艰苦奋斗作风，牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。要多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。在招生过程中，自觉拒绝许多家长真心实意的吃请，从不违规收取任何家长学生的礼品，严格执行学校规定的收费标准，从不擅自违规收费。我作为一名党员教师，对照焦裕禄精神，在“四风”方面还存在以下问题：1、业务不够深入，困难面前止步不前（比如招生方面的走访交流），习惯充当领导布置任务的“中转站”，工作流于形式。2、个人喜欢多做少说，做事喜欢简单
5、明了，难免有时沟通协调不够，工作上出现推诿扯皮现象，精神上有些倦怠，虽然不是官，但亦有官僚主义之嫌。3、受社会上的歪风邪气影响大，工作付出了盼望着回报，出出进进动辄就要开车，享乐主义思想挥之不去。4、办事要面子，不讲究节俭，对吃吃喝喝、迎迎送送事项顺水推舟，对身边人的奢侈浪费现象羞于出口或不加制止。其实，我所存在的问题远远不止以上这些，我要把本次学习活动作为一次终身教育，继续“照镜洗澡治治病”,努力做到以下三点：1、进一步加强理论学习。坚定理想信念，坚决反对“四风”，自觉改正自身在“四风”方面存在的问题。要进一步加强学习，学政治理论、学业务知识、学工作方法，从思想上改变自己，从行动上改变自己，做一名优秀的党员教师。2、进一步树立群众观点。将一切为了学校发展，一切为了学生教育，一切为了招生服务贯穿于工作全部，以维护学校集体利益为出发点，始终站在广大师生、家长的立场上说话办事。3、进一步转变工作作风。牢固树立大局意识，爱岗敬业，在招生工作中想细想全，变被动为主动，制定行之有效的招生意见，服务态度热情积极，注册录取严谨细致。学习和收获永无止境，今后我会倍加努力、克已奉公，以更高的境界、更广的胸怀、更实的作风，奋力投入到接下来的学习和工作中。作为一名工作生活在学校基层的党员干部，承担学校的招生服务工作，一定服务教师和促进学校招生等方面做出表率。2014.5.19
