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1、第第 4 站站 目 录 技能 技能的分类 对自我技能的探索 技能与职业分享与练习 课堂活动 哪些大学毕业生有就业优势？什么是技能？什么是技能？ 能力(aptitude)是人们顺利实现某种活动的心理条件，它不仅包含了一个人现在已经达到的 水平，而且包含了一个人所具有的潜力。 技能(skill)是人们通过后天学习和练习而获得的能力，通常表现为某种动作系统和动作方式。5 加得纳：多元智能 6 目 录 技能 技能的分类 对自我技能的探索 技能与职业 分享与练习 技能的分类 美国，辛迪梵和理查德鲍尔斯(Sidney Fine & Richard Bolles) 专业知识技能 可迁移技能 自我管理技能 就
2、是你所掌握的知识 需要经过有意识的、专门的学习和记忆。 常常与我们的专业学习或 工作内容直接相关。 它的重要性常常被求职者 夸大。 一般用_来表示。名词 专业知识技能 学生时代让人头疼的各种符号 专业知识技能 研磨剂 美学 过敏性反应 黏合剂 游乐园 会计学 管理学 农业 解剖学 声学 青春期 疾病 麻醉药 杂技 收养 飞机 动物 丙浠酸树脂 航空学 酒精中毒 古董 人类学 制陶术 工程学 地理 开胃食品 庆典 发动机 构造 专业知识技能组合-复合型人才更具竞争力 如精通英语人才多，精通建筑人才多 精通英语建筑人才少 你的知识技能可以怎么组合 专业知识技能的发现你大学学习的是什么专业？ 你的专
3、业课有哪些？ 除了专业课之外，你还选修了哪些课程？ 你参加过哪些相关培训？ 你最近在看什么书？ 篮球的游戏规则是什么？ . 在校教育 业余辅导，自学相关课程 专业会议，讲座，研讨会 资格认证考试培训岗前培训，在职教育 业余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职 责 专业知识技能的获得可迁移技能 就是你所能做的事，也称为通用技能。 可以在生活的方方面面，特别是工作之外 得到发展。可以在工作内外，工作之间通用。 它是用人单位最看重的部分。 一般用_来表示。动词 可迁移技能 达到 照顾 巩固 指导 执行运送建设洞悉 适应 制图联系 发 现 管理 选择控制拆除 做广告 分类烹调展示 劝告 打扫 协调 证明
4、知识技能运用都在可迁移技能之上 知识技能是动物学，你们如何运用它？ 教授、治疗、写作、照料？ 动物学教师 动物医生 动物学方面作家 专业饲养员可迁移技能的发现 你都会做什么？ 你参加过哪些社会实践？ 请用 5-10 个动词来概述你的工作能力。 你觉得自己最突出的工作能力有哪些？ 哪些能力使你能够胜任这项工作19 可迁移技能的获得 参与实践，归纳总结 观察学习，模仿体会 专业训练 实习培训 业余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职 责自我管理技能 就是你所具有的特征和品质。 用来帮助一个人更好地适应环境。 是个人最有价值的“资产” 。 是影响职业生涯成功与否的关键。 一般用_或_来表示。形容词 副词
5、 善 于 掌 控 亲 和 友 善 睿 智 犀 利 机 智 灵 活 动物测试 自我管理能力 学术性强的勤学的，博学的 机敏的警戒的，警惕的，警觉的 精确的准确的，正确的 活跃的活泼的，精力充沛的好分析的逻辑的，批判的 适合的灵活的, 适应的 胆大的勇敢的，冒险的 随和的放松的，随意的 坚持己见的强调的，坚持的如何使用专业知识，以什么样的态度工作比工作本身更 重要。 品质与态度可将相同知识技能的人分开 员工被解雇，多数为缺乏自我管理技能 德才兼备的员工将会被企业重用 自我管理技能的发现自我管理技能的发现 请用 5 个形容词来描述你的优点。 在老师眼里，你是一个什么样的学生？ 你的同学通常怎么评价你
6、？通常，你给人留下最深刻的印象会是什么？你觉得自己身上最明显的特点自我管理技能的获得 榜样的力量，认同与练习观念的多元化 自我认知的提高意志力的培养 丰富的精神生活业余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职 责 讨论： 三种技能之间的关系 哪种技能更重要？ 同学在理解技能方面存在哪些误区？ 分享木桶的比喻 心理素质：桶底专业知识：木板 可迁移技能：桶圈 身体素质：木板的质量 自我管理技能：提手28 可选活动：夸夸我自己 3 分钟内尽可能多地写下自己所拥有的能力。 与你的同伴分享，看看有什么样的规律。 29 目 录 技能 技能的分类 对自我技能的探索 技能与职业 分享与练习 探索自我技能的方法 成绩单
7、，实践报告，实习证明，工作履历 表成功故事集的撰写与分析 用 STAR 法来编写成功故事 写一个你的成功故事，包括： 当时的背景（Situation） 面临的任务/目标（Task/Target） 采取的行动/态度（Action/Attitude） 取得的结果（Results） 试分析其中所反映的个人技能。 这学期，作为师范生的必要培训内容之一，我们的教学技能培训课要求我们在学期当中必 须自选题目并用 PPT 进行一次演示讲解。在此之前，我没有学过如何制作 PPT。我请同宿 舍的一位同学用了大约二十分钟的时间教我 PowerPoint 软件的基本使用方法，我又自己在 学校的电脑机房琢磨了一下，并
8、向机房的管理人员请教了几个不明白的问题。选定了我要 讲的题目以后，我上网搜索了相关的资料和图片，然后制作了十分钟课程的辅助教学 PPT。在课堂讲解演示中，由于我制作的 PPT 图片精美、文字与内容搭配得宜，我获得了 95 分的高分，并得到了老师和同学的称赞。 成功故事范例 33 涉及技 能有 快速学习；善于利用人际资源；寻求帮助；清晰沟通；搜索信息；图片文字的处理 面对新情况，表现出灵活性和很强的适应能力；敢于迎接挑战；积极主动；耐心；关注细 节；克服压力； PPT 制作方法。 其中前 6 项都是可迁移技能，中间 7 项是自我管理能力，最后 1 项是知识能力 课堂活动：学会撰写并分析成功故事！
9、 理想状态下，可以写出 3-5 个成功故事，看看在这些故事中是否有重复出现的技能，并将 这些技能按优先次序加以排列。 活 动 举例：教师的技能要求 教师自我管理技能： 关怀他人，耐心，细致，较强的责感教师的可迁移技能： 教学，培训，沟通，指导，评估，解决问 题、说服，调解，调查，研究，分析问题目 录 技能 技能的分类 对自我技能的探索 技能与 职业分享与练习 技能驱动的职业生涯发展 技能的一万小时定律：一个人的技能要达到世界级水平，练习时间必须超过 1 万小时，任 何行业都不例外 6 岁作曲，20 岁才创作世界级作品 1964 年风靡全球前已演出 1200 场 1968 年接触计算机，创业前已
10、编程 7 年。 你能够为你的职业锻炼技能 1 万小时吗？ 38老师，我的专业太难找工作了！ 张茵：从会计转行到造纸的女首富（玖龙 集团董事长） 郭广昌：从哲学转行到生物医药（上海复 星集团） 陈天桥：经济学转行到网络游戏（盛大网 络） 马云：从英语转行到电子商务 史玉柱：从数学转行到生物技术 吴士宏：从护士转行到销售和管理的“打 工女皇” （IBM-微软-TCL） 杨澜：从外语转行到传媒 张朝阳：从物理转行到网络（搜狐）张建国：从通信工程转行到网络招聘（中 华英才） 摘引自转行，你能成功 猜猜他们的专业 企业老板最重视的技能 我凭什么雇用你？ 沟通能力 积极主动性 团队合作精神 领导能力 学习
11、能力 人际交往能力 灵活性/适应能力 专业技术 诚实正直 工作道德分析和解决问题的能力 你在为你的职业做了什么准备？42 技能与职业 我们和老板共同关注的：从前做过的，现在能做的，未来可以做的。 技能和职业的匹配包括熟练程度和个人使用倾向。 工作的理想状态：可以使用到我们熟练的、擅长的并且最愿意使用的技能。 技能与职业 求职前：技能的培养与澄清 求职中：技能的描述与证明 工作后：技能的发挥与发展 了解职业技能要求 包括：职业要求的相关技能，每种技能的重要程度，对技能的正确描述 目 录 技能 技能的分类 对自我技能的探索 技能与职业分享与练习 技能的妙用 利用“形容词/副词+动词+名词” ，做一个 自我介绍。专业 可迁移自我管理
