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1、体积单位的换算体积单位的换算 学生学习活动单学生学习活动单编号：编号：SXSX-2-2-1717班级班级五年级五年级 班班组组 名名姓姓 名名日日 期期月月 日日学习目标学习目标 1.我能结合解决问题情境，体会体积单位换算的必要性。 2.我能认识分米3、厘米3、米3、毫升、升等体积单位。3.我会进行简单的体积单位换算，解决一些简单的实际问题。 课前准备：学生预习课本课前准备：学生预习课本学学 习习 过过 程程 （一）（一） 自自 学学 新新 知知 （二）合（二）合 作作 交交 流流一、复习铺垫一、复习铺垫1、口算训练 3 吨 500 千克( )千克 3600 千米( )千米( )米 1 吨32
2、0 千克( )千克 480 毫米520 毫米( )毫米 ( )米2、20 张纸叠起来厚 1 毫米，100 张叠起来厚( )毫米 、自我评价：自我评价：A(A( ) ) B(B( ) ) C(C( 二二 自主探究、合作交流自主探究、合作交流自主学习请同学们预习课本 50 页，完成下列练习。 （把不明白的地方用蓝笔圈出） 1.在棱长 1 分米的正方体中摆棱长 1 厘米的正方体。因为：分米10 厘米所以：每排可摆 10 个，每层有（ ）排，也就是说，每层可以摆（ ）个。盒子里正好可以摆（ ）层，是（ ）个小正方体。即：1 立方分米立方分米=1000 立方厘米立方厘米 或或1dm3=1000cm3。
3、（读一读、记一记）2.想一想：1 立方米立方米=（ ）立方分米）立方分米 或或 1m3=( )dm3。 （读一读、记一记）1 升升=（ ）毫升）毫升 或或 1L=( )mL。每相邻的两个体积单位间的进率是（每相邻的两个体积单位间的进率是（ ）合作学习（与小组同学交流讨论以上有困惑的题，用红笔圈出不明白的）1.逐题交流自学部分内容，互相帮助解决好疑难问题。2.如果小组合作解决不了的问题，用红笔圈出来。板书到黑板上（三）（三） 学学 习检习检 测测同伴评价：同伴评价：A(A( ) ) B(B( ) ) C(C( ) )三、课堂检测1.有一个小朋友计算出一只微波炉的体积是 63 立方分米，他想用立方厘米做单位，他是这样换算的：63 立方分米=0.063 立方厘米，他换算得对吗?2.填空。 3 分米3=（ ）厘米3 1.2 米3=（ ）厘米35000 厘米3=（ ）分米3 1.2 米3=（ ）厘米3 32500 毫升=（ ）升 1.35 升=（ ）毫升3判断。（1）有人说，3 立方米比平方米大。 （ ）（2）一长方体的长、宽、高都扩大 2 倍， 就扩大 4 倍， （ ）3）长方体和正方体的体积都等于底面积乘 高。 （ ）教师评价：教师评价：A(A( ) ) B(B( ) ) C(C( ) )
