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1、 一个一个乡乡村教村教师创师创造的奇迹造的奇迹记四川省中小学特级教师朱云刚一个平凡的乡村教师，凭着他对学生的热爱、对教育理想的不懈追求，用 29 年的时光，实现了从村小教师的忙碌执教到走进北京 “中国西部教育研讨会”进行名家成果交流的跨越，真情奉献，创造一个又一个的教学奇迹。他，就是牛佛小学的朱云刚老师。真情真情挚爱挚爱， ，视视学生如儿女学生如儿女1982 年的秋天，从泸州师范毕业的朱云刚分配到牛佛镇永新乡村小学任教。学校条件的艰苦、农村孩子读书的艰辛让朱云刚深感肩上的责任，他一头扎进了工作中。冬去春来，朱云刚利用放学和周末的时间，翻山越岭走访了绝大多数学生家长，以自己对孩子们炽烈的关爱和对
2、工作执着的追求，得到孩子和家长们的尊敬与热爱，与孩子们建立了父子般的感情。有一年，班上有个叫小伦的孩子不幸患上血癌，昂贵的医药费使本身贫困的家庭雪上加霜。朱老师一边奔走募捐医药费，一边把自己当时每个月仅 40 元的工资全交给了小伦父母用于治病。每天下午放学后，步行几公里泥泞小路去看望小伦，带去礼物和安慰。小伦去世时流着眼泪，依依不舍地望着老师，泪水模糊了在场所有人的眼睛。朱老师一直守着小伦去世，为他主持葬礼，料理后事。朱老师从教 29 载，总是把学生视为自己的儿女，真情挚爱，许多感人的故事在学生、同事和村民中流传。有一次，朱老师新接手的 5 年级 1 班学生小俊长期不守纪律不听讲也不做作业，成
3、绩特别差。刚开校不久，小俊就连续两次无理毒打同学并扬言打死同学后跳楼自杀。朱老师把小俊带自己回家，留心了解其内心世界，耐心疏导，同时及时与家长和学校领导取得联系，为孩子创造一个正面关爱和引导的好环境。朱老师密切地关注孩子心理变化，悉心鼓励和辅导孩子学习，并让孩子担任体育委员锻炼。一期下来，小俊各方面进步都很大，期末检测竟然进入了优生行列。贫困女生周洁，因父母离婚跟着年迈残疾的爷爷，连买医疗保险的钱都没有。朱老师了解情况后二话没说，掏钱为她交了保险费。朱老师的课余闲暇、双休日和假期总是和学生们一起度过，无偿为学困生辅导，真诚关心孩子们生活中的一点一滴，青春和热血，伴随着一届又一届的学生成长。难怪
4、学生在作文和书信中都说：朱老师亲切得就像他（她）们的爸爸。教教书书育人育人 潜心科研潜心科研创创奇迹奇迹当“四川省农村骨干教师”、 “四川省优秀教师”、 “四川省特级教师”、 “自贡市名教师”；大安区 “十佳道德模范”、自贡市“敬业奉献模范”和“四川省阳光教师”这些荣誉称号都来眷顾时，朱云刚老师痴心不改，仍然沿着“关爱奉献提升”这样的轨迹去追求。一个一个让同行佩服的教学奇迹依然在述说着朱老师的传奇。2007 年，朱老师新接手了一个特差班（各项指标全镇倒数第一），可是，通过 2 年，学生毕业统考成绩合格率为 100%，平均分、优生提高率居全镇第一。2008 年，朱老师所教五年级一个班的特困生李益
5、，从小因患脑膜炎而智力低下，当时检测成绩只有三、四十分，习作不到一百字。朱老师接手辅导一年，李益考试成绩跨入了优生行列！由经验总结到教改探索，朱老师走着跟其他教师成长同样的路。不一样的是，朱老师所在学校地处偏僻乡村，学校教学设施匮乏，课改推行举步维艰。但朱老师硬是凭着坚韧的毅力，在教育教学实践中运用习得的先进理念，潜心探索出有效的教学策略与方法，有许多可以彰显的研究成果。就2010 一年，课题研究论文小学语文阅读教学“三导式”有效策略与方式获教育部语文出版社教材研究中心优秀论文评选“一等奖”；课题研究论文“双主三导”有效阅读教学策略与方式探析获四川省教育厅第十一届教师优秀论文评选“二等奖”并由
6、四川教育刊发。2010 年 4 月，朱老师作为全省 3名优秀乡村教师代表之一应中国宋庆龄基金会的邀请参加了在北京举行的“中国西部教育研讨会”，并作了题为高端培训 助我成长的专题成果交流，受到领导、专家和与会教师们的高度评价。无怨无悔无怨无悔 奉献自己一生的奉献自己一生的热热情情不仅如此，朱老师还积极关心、培养、指导青年教师。经常通过听课、评议、讨论、交流、示范等形式指导培养指导青年教师，带领青年教师成长。送教下乡，上示范性研讨课，做专题交流讲座，朱老师好像从来都是满腔热情，孜孜不倦。一路走来，伴随朱老师教育人生的是荣誉和成绩。但他没有陶醉，相反，更加坚定了他献身教育的信心。他说“我现在距退休还有 7 年时间，在这有限的 7 年里，我会继续扎根农村，一如既往地教好书、育好人，为家乡培育人才。话，无须惊天动地，但却能让人分辩出这位教苑精英无怨无悔，奉献自己一生精力的真诚。“你朴实无华，却造就了光华；你是燃烧的红烛，你是指路的明灯。”这是孩子们写给朱老师的赞语，也是笔者在结束这篇文章时怀着激动的心情写给献身教育事业的老师们的敬辞。
