《创先争优、对标赶超活动阶段汇报》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创先争优、对标赶超活动阶段汇报（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、创先争优、对标赶超活动阶段汇报创先争优、对标赶超活动阶段汇报在今年创先争优、对标赶超活动中，我确立了我的赶超对象是我组的关丽杰老师，关教师有充沛的精力，豪迈的激情，有丰富的知识，有创新的能力，理论知识丰富。在向她学习的过程中我不断完善自己，取人之长，补己之短。对照目标我是从以下几方面来采取措施，赶超关老师的。 一、一、虚心学习，努力提高自身素质 首先我虚心学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。我经常向关教师请教，努力使自己在课堂教学、日常管理等方面有进一步的提高。在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。开学初认真听取教育局小教室组织的教材
2、教法辅导，回来后和关老师交流听取辅导取得的经验、体会，把所学到的教学理论应用到自己的教学实践当中。二、认真备课、听课、讲课，调高自己的讲课水平虽然我参加工作多年，但是教材经常更新，现代教育理念不断更新，在这所以我首先要熟悉教材，对教材中的重点难点摸不透的地方及时向关老师请教。每次请教关老师，她都耐心的给我分析怎样把握教材，把握教学重点难点，如何讲透每节课内容，她的每句话对我都有很大启发，也很有实效。其次积极听取关老师的讲课，从实际讲授中感受关老师讲课的风采，了解她讲课的内涵。今年我听取了关老师的许多节课，关老师注重直观教学，降低了学生认知难度。充分重视学生对学具的操作，引导学生通过自主探索、合
3、作交流，得出结论。关老师讲解透彻、思路清晰、逻辑严密、给我很大的启示。特别是讲课时对学生的能力培养，处处让我感受到向关老师学习的地方还很多很多。在此基础上我也认真备课讲课，提前向关老师请教上课的重点及需要注意的事项，并请关老师对我的课进行实地辅导，听取完我的讲课后我及时听取关老师对我的评价，及时找出我讲课中的优点和不足，在以后的教学中发扬优点，改正不足，提高自己的讲课能力。三、做好培优辅差工作配合学校这学期工作重点培优辅差工作，我在这方面也要向关老师多多学习，他们班的周玉杰同学因为厌学，经常不想上学，关老师就亲自到他家做他的思想工作并鼓励他努力学习，融入到班集体中。在这方面关老师确实是我学习的
4、榜样。我班有个叫刘默然的学生，特别贪玩，没有上进心，对学习没兴趣，经常不完成作业，成绩很不理想，我不仅经常和家长打电话取得联系，了解他不写作业的原因，在学校里给予他更多的关心，每天第一个检查他的作业，遇到有错题的时候及时辅导他加以改正。慢慢的他不爱学习的毛病有所改变，学习成绩也有了提高。四、今后设想1、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想政治工作。2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项活动。3、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲，认真钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，多听赵老师的课，力争上好每一节课。4、在提高班级管理水平方面，向关老师学习，因人施教，因地施教，因事施教。今后我将继续以关老师为榜样，时刻与对标做比较，查找缺点和不足，时时处处学习关老师的长处和优点，严格要求自己，努力工作，争取一年内赶上并超过关老师，做一名优秀的人民教师。
