六上课内复习资料

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1、小学六年级语文上册课内复习资料第一组练习一、山中访友1.出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手，这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。 山中访友中作者拜访的老朋友指的是山中的一切，表达了作者对大自然的热爱之情。2.背诵：这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩（g）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气

2、的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。二、山雨作者：赵丽宏，我们还学过他写的课文顶碗少年 、 与象共舞 。三、在本组课文中，我发现了哪些值得借鉴的表达方法？展开联想和想象，表达自己独特的感受；运用比喻、拟人等修辞手法，从不同角度展示大自然无穷的魅力。 第二组练习一、詹天佑1、詹天佑是我国（杰出的爱国）工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下（修筑成功）的。这是(第一条完全)由我国的工程技术人员(设计施工)的铁路干线。2、詹天佑的爱国精神着重体现在哪些方面？为维护祖国尊严勇敢受命；克服困难勘测线路；创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路。二、怀念母亲

3、1、 怀念母亲的作者是季羡林。课文以回忆的形式，介绍了两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲 。 “同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。2、我们还学过季羡林写的文章自己的花是给别人看的 ，还有一篇有关他的文章小苗和大树的对话 。第三组练习一、穷人1、 穷人是俄国作家列夫托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记述了一个寒风呼啸的的夜晚，桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。赞美了桑娜和渔夫善良，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。2、课文通过对环境、心理活动和对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。3、课文第一自然段中的环境描写，烘托出主人公

4、的勤劳和善良。4、而文中细致的心理描写，表现了桑娜既紧张又担忧的矛盾心理，刻画了一个热爱丈夫、同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的穷苦劳动妇女形象。5、句中省略号的作用。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！” （表示心理活动的时断时续） 古老的钟发哑地敲了十下，十一下（表示省略递增的次数）谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？（表示语意的跳跃）我嘛缝缝补补（表示说话结巴，欲言又止）二、 唯一的听众1、记述了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由

5、没有信心学会拉小提琴到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。第四组练习一、1、 只有一个地球采用科学小品文的形式，介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。2、举例说说，文中运用了哪些说明方法？地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 （打比方）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （作比较）它是一个半径只有六千三百多千米的星球。 （列数字）地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几

6、亿年的地质变化才形成的。 （举例子）二、1、 这片土地是神圣的作者是印第安酋长西雅图。这篇饱含深情的演说辞表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾，表达了人们对土地的爱。2、文章首先用大量事实告诉人们这片土地的每一个部分都是神圣的；接着要求人们善待河水、善待空气、善待动物；最后强调大地是人类的母亲，人类属于大地。第五组练习一、1.鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918 年 5 月发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记 。他的主要作品有小说呐喊 、 彷徨 ， 故事新编 ，散文集朝花夕拾 ，散文诗集野草 ，杂文集坟 热风 华盖集 。课文少年闰土选自小说故乡 。毛泽东评价鲁迅先生是伟大的文学家

7、、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。二、1.少年闰土一课通过“我”的回忆，刻画了一个机智勇敢、活泼可爱，而又聪明能干、见多识广的农村少年形象。2.文中回忆闰土讲述的四件事，写得最详细的是看瓜刺猹，表现了闰土的机智勇敢；其次是雪地捕鸟，表现了闰土的聪明能干、见多识广；写得较简略的是海边拾贝，看跳鱼儿，表现了闰土的生活丰富多彩。3.背诵：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。三、 我的伯父鲁迅先生一文中，作者周晔回忆了鲁迅先生生前的四件事，分别是谈水

8、浒传 、笑谈“碰壁” 、救助车夫、关心女佣。说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。第六组练习1、我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集诗经 ，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。2、诗中的秋：长安一片月，万户捣衣声。子夜吴歌.秋歌 李白空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。山居秋暝 王维近种篱边菊，秋来未著花。寻陆鸿渐不遇 僧皎然青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。送李少府贬峡中王少府贬长沙 高适洛

9、阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。秋思 张籍故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。逢入京使 岑参第七组练习一、 老人与海鸥1.本课内容分两部分。前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮场面，展现了海鸥对老人的那份令人震撼的情。二、 最后一头战象1.本文作者是沈石溪，被称为“中国动物小说大王” 。沈石溪的动物小说代表作是狼王梦 。另外， 第七条猎狗也很受肯定。2.本文以时间为序，写出了四个感人的片断：“英雄垂暮” 、 “重披战甲

10、” 、 “凭吊战场” 、 “庄严归去” ，以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚、怀旧的高尚情怀。 三、 金色的脚印1.本文作者是日本作家椋鸠十，他的作品孤岛野犬 、 山大王也都享有盛誉。2.其他动物小说：加拿大作家西顿的小战马 、 红脖子 ，美国作家杰克.伦敦的荒野的呼唤 、 白牙 。第八组练习一、 伯牙绝弦1.伯牙绝弦所比喻的是一种真知己的境界，这也正是它千百年来广为流传的魅力所在。2.背诵：伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉（zi） ，峨峨兮（x）若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦

11、，终身不复鼓。 3 俞伯牙，钟子期相传为春秋时代人，关于它们二人成为知音的传说 列子 吕氏春秋等古书均有记载，也流传于民间 。我国古诗常有提及。如：“借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声” “高山流水琴三弄，明月清风酒一樽” “钟期久已没，世上无知音” 。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了俞伯牙摔琴谢知音 ，收在警世通言中。由于这个传说人们把真正了解自己的人叫做知音，用高山流水比喻知音难觅或乐曲高妙。二、 月光曲1.贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣” 。一生创作了许多不朽的作品，如英雄 命运 田园 合唱 。2.本课讲述了德国著名音乐学家贝多芬，因同情穷鞋匠兄妹并为它们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷，而即兴创作出月光曲的传奇故事。3. 背诵：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。三、 蒙娜丽莎之约1.这篇课文讲的是有关意大利画家达.芬奇的名画蒙娜丽莎的事。最后的晚餐也是达.芬奇的名画。