《科技制作课程简介》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科技制作课程简介（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、科技制作培训班招生简章科技制作培训班招生简章青少年活动中心青少年活动中心课程简介：课程简介： 科技制作课程是以培养学生探究能力、创造力以及提高学科技制作课程是以培养学生探究能力、创造力以及提高学生动手能力为宗旨，根据少年儿童的特点，在生活中寻找主题，生动手能力为宗旨，根据少年儿童的特点，在生活中寻找主题，通过实验活动提高思考能力、创造力，是可以亲身体验和思考通过实验活动提高思考能力、创造力，是可以亲身体验和思考的科学。它融合了物理、的科学。它融合了物理、 化学、生物、天文、地理等学科的经化学、生物、天文、地理等学科的经典原理，对少年儿童进行阶段式培养。典原理，对少年儿童进行阶段式培养。 四大特
2、色：四大特色： 1每次课围绕一个科学主题，一人一套实验器材，制作一每次课围绕一个科学主题，一人一套实验器材，制作一个科学作品，从而掌握一系列相关的科学原理与常识；个科学作品，从而掌握一系列相关的科学原理与常识； 2探究式教学，开启学生思考与创造的智慧之门；探究式教学，开启学生思考与创造的智慧之门； 3依据多元智能理论，别开生面的主题切入，令人耳目一依据多元智能理论，别开生面的主题切入，令人耳目一新，调动学生的好奇心与求知欲；新，调动学生的好奇心与求知欲； 4.物理、化学、生物、天文、地理综合学习物理、化学、生物、天文、地理综合学习,培养兴趣，提培养兴趣，提升幼儿科学探究精神，为其终身学习奠定坚
3、实基础。升幼儿科学探究精神，为其终身学习奠定坚实基础。 科学知识科学知识+能力教育能力教育=提高未来竞争力提高未来竞争力 十年后国内不缺英语人才十年后国内不缺英语人才,但一百年内全世界缺乏科技人才。但一百年内全世界缺乏科技人才。懂得教育的家长都知道懂得教育的家长都知道,让孩子手脑并用让孩子手脑并用,在快乐环境中将科学知在快乐环境中将科学知识与能力教育同步学习识与能力教育同步学习,才能提高孩子未来竞争力才能提高孩子未来竞争力! 提升十大能力提升十大能力,不优秀也难不优秀也难! 每次课研究一个原理每次课研究一个原理,动手做一个实验既能学到科学知识动手做一个实验既能学到科学知识,又又能提高动手能力，
4、从而拥有成就感能提高动手能力，从而拥有成就感,教育界人士一致认为能提升教育界人士一致认为能提升孩子十大能力：孩子十大能力： 1、动手能力增强。、动手能力增强。2、注意逻辑与条理步骤。、注意逻辑与条理步骤。3、自信心强。、自信心强。4、容易获得成就感。、容易获得成就感。 5、科学知识特别丰富。、科学知识特别丰富。6、培养探索精神。、培养探索精神。7、专注力强。、专注力强。8、提高整体科学素养。提高整体科学素养。 9、更喜欢研究与发明。、更喜欢研究与发明。10、对学习态度更主动。、对学习态度更主动。 课程设置课程设置科技制作兴趣小组培训目标科技制作兴趣小组培训目标一、暑期培训目标一、暑期培训目标学
5、生通过暑期的系统学习，能够独立完成制作各种科技模型制作、合理的利用身学生通过暑期的系统学习，能够独立完成制作各种科技模型制作、合理的利用身 边材料进行创造发明，掌握基本的力学，电学知识。提升动手、动脑能力。边材料进行创造发明，掌握基本的力学，电学知识。提升动手、动脑能力。二、阶段培训目标二、阶段培训目标节次节次培训目标培训目标培训内容培训内容培训方式培训方式检测检测 方式方式一一航空模型基础知识航空模型基础知识理论知识理论知识 制作技能制作技能教师讲解，教师讲解， 小组讨论小组讨论二二通过通过手掷飞机手掷飞机模型器材模型器材 对学生进行制作能力训练，对学生进行制作能力训练， 掌握制作方法、技巧
6、，提高掌握制作方法、技巧，提高 制作水平。制作水平。手掷飞机手掷飞机模型模型 制作安装，飞行技巧制作安装，飞行技巧独立制作，独立制作， 小组讨论小组讨论查看学生查看学生 制作作品制作作品三三通过航空模型飞机，让学生通过航空模型飞机，让学生 体验到航空模型飞行的乐趣，体验到航空模型飞行的乐趣， 在制作中让学生认识橡筋动在制作中让学生认识橡筋动 力原理，在创意课中充分发力原理，在创意课中充分发 挥学生的想象力，制作类似挥学生的想象力，制作类似 作品作品电动自由飞电动自由飞模型模型 制作安装，飞行技巧制作安装，飞行技巧独立制作，独立制作， 室外演示室外演示查看学生查看学生 制作作品制作作品四四通过航
7、空模型飞机，让学生通过航空模型飞机，让学生 体验到航空模型飞行的乐趣，体验到航空模型飞行的乐趣， 在制作中让学生认识橡筋动在制作中让学生认识橡筋动 力原理，在创意课中充分发力原理，在创意课中充分发 挥学生的想象力，制作类似挥学生的想象力，制作类似 作品作品动力伞滑翔机动力伞滑翔机模模 型型 制作安装，飞行技巧制作安装，飞行技巧独立制作，独立制作， 室外演示室外演示查看学生查看学生 制作作品制作作品五五通过航空模型飞机，让学生通过航空模型飞机，让学生 体验到航空模型飞行的乐趣，体验到航空模型飞行的乐趣， 在制作中让学生认识橡筋动在制作中让学生认识橡筋动 力原理，在创意课中充分发力原理，在创意课中
8、充分发 挥学生的想象力，制作类似挥学生的想象力，制作类似 作品作品电动线操纵飞机电动线操纵飞机 模型模型 制作安装，飞行技巧制作安装，飞行技巧独立制作，独立制作， 室外演示室外演示查看学生查看学生 制作作品制作作品六六航海模型基础知识航海模型基础知识理论知识理论知识 制作技能制作技能教师讲解，教师讲解， 小组讨论小组讨论七七让学生对橡皮筋及弹簧工作让学生对橡皮筋及弹簧工作 原理有一个直接的认识，掌原理有一个直接的认识，掌 握相关的电学知识，能够独握相关的电学知识，能够独 立的利用和开发橡皮筋及弹立的利用和开发橡皮筋及弹 簧的功能制作出有趣的作品。簧的功能制作出有趣的作品。橡皮筋动力艇橡皮筋动力
9、艇独立制作，独立制作， 室外演示室外演示查看学生查看学生 制作作品制作作品八八让学生对马达工作原理有一让学生对马达工作原理有一 个直接的认识，掌握相关的个直接的认识，掌握相关的 电学知识，能够独立的利用电学知识，能够独立的利用 和开发马达的功能制作出有和开发马达的功能制作出有 趣的小电器。趣的小电器。电动游艇电动游艇独立制作，独立制作， 室外演示室外演示查看学生查看学生 制作作品制作作品九九让学生对马达、太阳能帆板让学生对马达、太阳能帆板 工作原理有一个直接的认识，工作原理有一个直接的认识， 掌握相关的电学知识，能够掌握相关的电学知识，能够 独立的利用和开发马达、太独立的利用和开发马达、太太阳
10、能游艇太阳能游艇独立制作，独立制作， 室外演示室外演示查看学生查看学生 制作作品制作作品阳能的功能制作出有趣的小阳能的功能制作出有趣的小 电器。电器。十十让学生电动机，无线电遥控让学生电动机，无线电遥控 技术工作原理有一个直接的技术工作原理有一个直接的 认识，掌握相关的电学知识，认识，掌握相关的电学知识， 能够独立的利用和开发马达能够独立的利用和开发马达 的功能制作出有趣的小电器的功能制作出有趣的小电器遥控快艇遥控快艇独立制作，独立制作， 室外演示室外演示查看学生查看学生 制作作品制作作品十一十一遥控快艇操作技巧，比赛遥控快艇操作技巧，比赛十二十二车辆模型基础知识车辆模型基础知识理论知识理论知
11、识 制作技能制作技能教师讲解，教师讲解， 小组讨论小组讨论十三十三让学生对橡皮筋、马达、太让学生对橡皮筋、马达、太 阳能帆板工作原理有一个直阳能帆板工作原理有一个直 接的认识，掌握相关的电学接的认识，掌握相关的电学 知识，能够独立的利用和开知识，能够独立的利用和开 发马达的功能制作出有趣的发马达的功能制作出有趣的 小电器。小电器。橡皮筋四驱车橡皮筋四驱车独立制作，独立制作， 室外演示室外演示查看学生查看学生 制作作品制作作品十四十四让学生对橡皮筋、空气浆工让学生对橡皮筋、空气浆工 作原理有一个直接的认识，作原理有一个直接的认识， 掌握相关的电学知识，能够掌握相关的电学知识，能够 独立的利用和开
12、发马达的功独立的利用和开发马达的功 能制作出有趣的小电器。能制作出有趣的小电器。空气浆直线赛车空气浆直线赛车独立制作，独立制作， 室外演示室外演示查看学生查看学生 制作作品制作作品十五十五让学生对橡皮筋、马达、太让学生对橡皮筋、马达、太 阳能帆板工作原理有一个直阳能帆板工作原理有一个直 接的认识，掌握相关的电学接的认识，掌握相关的电学 知识，能够独立的利用和开知识，能够独立的利用和开 发马达的功能制作出有趣的发马达的功能制作出有趣的 小电器。小电器。太阳能四驱车太阳能四驱车独立制作，独立制作， 室外演示室外演示查看学生查看学生 制作作品制作作品十六十六让学生对马达工作原理有一让学生对马达工作原理有一 个直接的认识，掌握相关的个直接的认识，掌握相关的 电学知识，能够独立的利用电学知识，能够独立的利用 和开发马达的功能制作出有和开发马达的功能制作出有 趣的小电器。趣的小电器。动力赛车动力赛车独立制作，独立制作， 室外演示室外演示查看学生查看学生 制作作品制作作品十七十七动力赛车操作技巧，比赛动力赛车操作技巧，比赛十八十八通过测试对每个学生能力做通过测试对每个学生能力做 一个综合考评。一个综合考评。科技制作能力测试科技制作能力测试小组讨论小组讨论点评学生点评学生 制作作品制作作品
