以人为本 创建和谐校园doc

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1、1以人以人为为本本 创创建和建和谐谐校园校园古丈县罗依九年制学校 向继云总结一年来的管理经验,我校逐步形成了“七个校园创建”的管理模式,即以人为本、强化责任,创建主人翁型校园;完善内部管理,构建和谐校园;重视安全工作,创建平安校园;加强教学管理,创建质量校园;坚持德育为首,创建文明校园;积极开展艺体活动,构建活力校园;服务育人、为教学提供必要的后勤保障,创建满意校园。一、以人一、以人为为本,本,强强化化责责任,努力构建主人翁型校园任,努力构建主人翁型校园我校坚持以“安全为重、德育为先,教学为中心”的指导思想,以“乐于学习、善于思考、勇于创新、全面发展”为办学理念,确定了“勤思、博学、文明、守纪

2、”的工作宗旨。在教师中大力倡导说主人话,做主人事,尽主人责。教师可以通过电话、短信、书面材料、面对面的形式对学校的管理提出建议。从而形成了人人是学校主人的良好局面。同时,注重“情感管理”,行政人员经常与教师情感交流,让教师充分感受到学校“大家庭”的温暖,使之在情感上产生共鸣并转化为实际行动,积极参与学校的管理工作,产生“合力”效应。在具体管理过程中,做到:商量、计算、倾听、沟通、公开、监督、服务七个环节。即做到制度大家“商量”出来;评优评先、晋级晋职“计算”出来;广泛“倾听”教职工、学生和家长的声音;对话沟通2在学校行政与师生间不间断地进行;让教职工对学校的大事小情有知情权;校务公开广泛接受监

3、督。始终坚持服务育人的宗旨。二、完善内部管理,努力构建和二、完善内部管理,努力构建和谐谐型校园型校园我校牢固树立“以人为本、和谐发展”的教育理念,最大限度地开发教育资源和师生潜能,使师生能身心健康、快乐地学习和生活。1、严格实施分级管理、岗位责任制度。教职工根据各自的分工和职权,按照学校工作计划及每月的工作要点,按职分责,抓好落实。2、实行教师值周制度。要求值周教师负责本周内每天集会的训话和校园内巡查。主要巡视、督促、检查班级纪律、卫生、学生出勤、学生就餐、就寝情况等,组织、带领、指导值周生检查等。3、规范了教师办公秩序。每名教师都能自觉执行学校提出的各项管理规定。如:考勤签到制度、请假制度、

4、教师工作制度、教师校内常规“八不准”,自觉遵守学校每天 22 时前归校的作息时间等。三、建立三、建立责责任机制,做好安全教育,任机制,做好安全教育,创创建平安校园建平安校园牢固树立“安全是天”的责任意识,把维护学校安全和稳定放到首要位置。落实安全工作责任制,高度重视食品卫生、学校设备安全、教育教学、集体活动尤其是户外活动安全及3交通安全等。定期举办安全知识讲座及征文活动,加强学生的安全教育工作,增强师生安全意识和自救自护能力,防患于未然,杜绝了学校各种安全责任事故。四、加四、加强强教学管理,教研教学管理,教研兴兴校、校、创创建建质质量校园量校园1、认真抓好常规教学管理,始终把教学工作的重心放在

5、督导检查上。从备课、教研、课堂教学、作业辅导、考试评价等各方面全程督查。 2、加强教研活动。加快了青年教师成长的步伐,实施了骨干教师培养指导青年教师的“青蓝工程”。我校有州级学科带头人 2 名、县级学科带头人 1 名;为了提高教师群体素质,学校大力推行集体备课,开展一系列公开课、示范课、研究课以及各类赛课活动,有效促进了教师整体教学能力的提高;学校成立出题小组,建立科学的命题制度,促进全体教师,尤其是青年教师不断成长;开展教学反思活动,促进教师专业化成长、迅速提高教师课堂教学能力;积极鼓励教师参加各种培训,凡外出学习或参加观摩课等教师回校后必须在全体教师会上分享学习体会,从而达到最大限度的提高

6、外出学习效果,采取请进来的方式提高教师的教学技能和知识视野。如请我县民族中学的骨干教师来我校传经送宝等。五、五、坚坚持德育持德育为为首,首,创创建文明校园建文明校园1、认真贯彻落实中小学生守则及中小学生日常行为规范,把弘扬、培育民族精神和加强未成年人思想道德建设4放到重要位置。特别是加强树立正确的社会主义荣辱观教育、诚信教育、感恩教育、养成教育等。2、德育工作坚持了贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。使学生能学习一种技能、明白一个道理、养成一种习惯,从而帮助他们形成良好的道德品质,达到活跃学生身心、提高学生素养的目的。3、坚持密切学校与家庭、教师与家长的联系。学校要求每位教师每期必须家访至少

7、3 名学生以上,路途远的家访,学校提供车费和一顿饭。通过家访,能使学校的一些决定能及时的与家长取得商量并得到理解与支持。有利于学校工作的开展。4、积极开展班级篮球赛、广播体操比赛、黑板报评比、入团积极分子培训班、优秀校园通讯员评选、红歌赛等德育活动,对学生进行思想教育。每学期我校还要结合重大节日、纪念日,重要事件对学生进行了相关的主题教育,培养了学生树立正确的人生观、价值观。六、六、积积极开展极开展艺艺体活体活动动,促,促进进学生身心的健康学生身心的健康发发展,展,创创建建活力校园活力校园1、抓好了体育工作。上好了常规“两课”、 “两操”,确保了规范和质量;抓好每天一小时体育锻炼活动,充分利用

8、现有的场地、器材,开展小型多样的群体活动,让全校师生都动了起来。52、上好了卫生健康课。加强卫生保健知识和青春期的身心健康的宣传指导。学校每期要上预防各种传染性疾病知识与青春期知识的讲座,做好了各个季节常见病、多发病、流行病、传染病以及公共卫生突发事件的防治工作。七、服七、服务务育人、育人、为为教学提供了必要的后勤保障,教学提供了必要的后勤保障,创创建建满满意意校园校园1、加强财物管理。严格执行财务政策和审批制度,杜绝一切不合理开支;严格遵守财经纪律,勤俭持家、当好家、理好财。2、抓好公物保管。建立公物管理规定及登记帐册,制度健全,责任明确,帐目清晰。节约了能源,杜绝了浪费。 综上所述,在我校的管理工作中,我们做了一些工作、积累了一定的经验。但是这些经验与先进的教育模式相比还有很大的差距,我们坚信:只要我们齐力同心、锐意进取、辛勤耕耘,就一定会提高办学水平,办出人民满意的教育。2011 年 2 月 16 日

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