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1、 学 生: 学科: 教师: 班主任: 日期: 时段: 课课 题题奥数题间隔趣谈教学目标教学目标1、 让学生学会数形结合的思想 2、 让学生了解基本的间隔题型 3、 间隔类型题目的原理重难点透视重难点透视1、 数形结合解决问题 2、 间隔题目的加一，减一，不加不减的题型知识点剖析知识点剖析序号 知识点 预估时间 掌握情况1数形结合思想 15min 2间隔题型的的基本规则 15min3间隔题型的三种类型 10min教教 学学 内内 容容一、 三种常见的间隔题目1、给绳子打结如果不结成一个圆，打结的次数比绳子的根数少 1（两根绳子 连起来只要打一个结）2、如果结成 1 个圆，打结的次数与绳子的根数同
2、样多（两根绳子结成一个圆 需要打两个结）3、如果剪绳子，剪成的段数比剪得次数多 1（一根绳子剪 4 次被剪成 5 段）二、 解题诀窍 如果想要做好这类题要多动脑筋，多动笔画画，才能找到正确答案。三、经典例题XX 教育个性化辅导教案教育个性化辅导教案 1、小刚把 4 条绳子结起来，一共需要打几个结？2、把几根绳子打 7 个结就能成一个圆？3、一根 10 米长的绳子剪了 4 次，平均每段长多少米？4、一根 10 米长的绳子，把它剪成 2 米长的小段，可剪多少段？要剪多少次？5、一根绳子被剪了 3 次后，平均每段长 5 米，这根绳子原来总长是多少米？四、课堂练习： 1、小明把 5 条绳子结起来，一共
3、需要打几个结？2、如何把一根绳子从中间剪开，却仍是一根绳子？3、丽丽打了 8 个结就把一些绳子结成一个圆，你知道丽丽拿了几根绳子吗？4、把 10 根绳子连起来，一共需要打几个结？如果要结成一个圆需要结几次？5、一根 8 米长的绳子，剪了 3 次，平均每段长多少米？6、一根绳子剪了 3 次后，平均每段长 3 米，这根绳子原来有多少米？7、一根木材长 8 米，把它锯成 2 米长的小段，可以锯成多少段？要锯几次？8、一根 25 米长的铁丝，剪了 3 次，可以剪成多少段？平均每段长多少米？五、课后练习 1. 一根铁丝被剪了 5 次后，平均每段长 3 米，这根铁丝原来总长多少米？2. 两根同样长的绳子重叠，被剪了 3 次后，平均每段长 2 米，你知道这两根 绳子总长多少米吗？3、把 5 根绳子结成一个圆，一共需要打几个结？4、小红拿了 8 根绳子结成一个圆，她打了几次结？5、一根 9 米长的绳子，剪了 2 次，平均每段长多少分米？6、一根 12 米长的铁丝，剪了 3 次，可以剪成多少段？平均每段长多少米？7、一根木材被锯了 4 次后，平均每段长 4 米，这根木材原来总长多少米？课课 堂堂 总总 结结课后作业：课后作业：课堂反馈：课堂反馈： 学生签字：校长签字： _
