怎么区分拼音的韵母

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1、怎么区分拼音的韵母怎么区分拼音的韵母二、音节音节是语音中最小的结构单位，也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位。汉语普通话中，一般一个汉字的读音就是一个音节。例如“小朋友”写下来是三个汉字，读起来就是三个音节“xio png yu” 。汉语的音节一般包括声母、韵母和声调三部分。（一）根据音节组成部分的不同，常用音节一般分为以下四大类：1、两拼音节 是由声母和韵母组成的音节，如：爸 b、手 shu。2、三拼音节 是由声母、介母和韵母共同组成的音节，如光gung、泉 qun 等。3、整体认读音节 是把音节做为一个整体来记，不用拼读，就是一口气就能读出的音节。整体认读音节是一个不可分的整体，可以直

2、接带调给汉字注音。如：只 zh、四 s、五 w。4、自成音节 有的音节没有声母，而由韵母独立作为音节直接给汉字注音，这种音节就叫自成音节。在小学汉语拼音里，韵母中只有以 、o、e 开头的韵母可以前面不写声母而独立自成音节，如阿、爱 i、袄 o、安 n、哦 、欧 u、鹅 等。、o、e 开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号( )隔开，例如“pio 皮袄” ，如果不用隔音符号隔开就会与“pio 瞟”混淆。需要特别说明的是，如果组合出普通话里还没有汉字的音节，也鼓励孩子用正确方法拼读，比如“do、so”是音乐里“1、5”的发音，“ru”是四川方言的发音，为孩子学习其他

3、语言打下良好的基础。 下面这首琅琅上口的音节歌是不是好听又好玩啊？一下子就记住了不同的音节了啊！b- p- 两拼音；g-u- k-u- 三拼音；zhi chi shi ri 整体认读不用拼； o e 开头可以自成音；还有一个韵母 er，没有声母和它拼。四、韵母韵母是汉语音节中声母后面的部分，韵母的发音特点是重而响亮。如“歌 g”中的 e， “姐 ji”中的 ie， “行 hng”中的 ng。小学汉语拼音的韵母有 24 个，分为单韵母、复韵母和鼻韵母三类。它们分别是：一、单韵母 6 个：、o、e、i、u、。二、复韵母 9 个：i、ei、ui、o、ou、iu、ie、e、er。三、鼻韵母 9 个：包

4、括由鼻辅音“n”收尾的前鼻韵母 5 个：n、en、in、un、n，由鼻辅音“ng”收尾的后鼻韵母 4 个：ng、eng、ing 、ong。韵母中只有一个 er 从来都不和声母在一起相拼，总是独立成为一个音节直接给汉字注音，如“儿 r、耳 r、二 r” ，所以它又被叫做特殊韵母，er 还可以跟其他韵母结合起来，构成卷舌韵母，就是儿化韵，这时 er 写成 r，如“花儿 hur、月儿 yur、叶儿 yr” 。其他的韵母都可和声母相拼组成音节，如“我 w 很 hn 高 go 兴xng” 。i、u、 还可做三拼音节中的介母，介于声母、韵母之间，和声母、韵母一起组成音节，如“选 xun 管 gun 家 j

5、i”音节中的、u、i 是介母。 这样的介韵组合一共有 11 个，教学中可引导学生发现以下规律：介母是 i 的： i、in、ing、io、iong。介母是 u 的：u、ui、un、ung、uo。介母是 的：n。老大 开头的韵母前面可以有介母的一共有 9 个，而老二 o 开头的韵母前面可以有介母的只有 2 个（iong 和 uo） ，其他四兄弟e、i、u、 都不和介母一起组成音节。韵母表（24 个韵母教学要点一览表）说明：韵母的读音都应读成一声，并读得响亮些、重些。韵母 读音 发音方法 识记口诀单韵母 啊 发 时，嘴张大，舌头居中，舌面中间微微隆起。 张大嘴巴 a o 哦 发 o 时，嘴唇拢圆，舌

6、头后缩，舌面后部隆起。 圆圆嘴巴 o o oe 鹅 发 e 时，嘴半开半闭，嘴角往两边咧开，舌头后缩，舌根稍抬。 扁扁嘴巴 e e ei 衣 发 i 时，口开得很小，舌面前部抬高，嘴角向两边展开。 1上加点 i i iu 乌 发 u 时，双唇尽力拢成圆形，中间只留一个小孔，舌头后缩。竖弯加竖 u u u 迂 发 时，双唇成扁圆形，接近闭合，舌头向前，接触下齿背。u 上两点 复韵母i 挨 发 i 时，前面的 比单念 时舌位偏前，要念得长而响亮，后面的 i 要念得轻短模糊，它只表示舌头移动的方向，实际上舌头并不一定到 i 的位置。 i 挨着比高矮ei 唉 发 ei 时，e 比单念时舌位靠前，要念得

7、长而响亮，后面的i 念得轻短模糊。 e i 砍柴 ei ei eiui 威 ui 是 u 和 ei 的结合，先发 u 的音，念得短些，紧接着发 ei的音。 u i 把狗喂喂喂o 袄 发 o 时，先发 ，比单念 时舌位靠后，要发得长而响亮，接着舌头逐渐抬高，口形收拢、变圆，发出近似 u 的音(不是 o 的音)，要轻短。 o o 穿棉袄ou 鸥 发 ou 时，先发 o 的音，接着嘴唇逐渐收拢，发出 u 的音，o 念得长而响亮，u 念得轻短模糊。 o u o u 看海鸥iu 优 iu 是 i 和 ou 的结合，先发 i 的音，念得短些，紧接着发 ou的音。 i u i u 爱集邮ie 耶 发 ie

8、时，由发 i 开始，接着发 e，口腔半开，中间气不断。ie 中 e 的读音与单念的 e 不同，这里的 e 念 e，口半开，嘴角展开，舌尖抵住下齿背，舌头靠前，嗓子用力。 i e i e 摘树叶e 约 发 e 时，由 开始，然后向 e 滑动，口形由合到半开，中间气不断。这里 e 的发音与 ie 中 e 的发音相同。 e e 去看月er 耳 发 er 时，e 表示发音时舌头的位置，r 表示卷舌动作。在发出单韵母 e 的同时，把舌头卷起来对着硬腭，就成了 er。 卷起舌头 er er er前鼻韵母 an 安 先发 的音,紧接着用舌尖抵住上牙床，软腭下垂，让气流从鼻腔透出。 n en in un n前

9、鼻韵母前鼻音一 n 在后嗯嗯嗯en 恩 先发 e 的音,紧接着用舌尖抵住上牙床，软腭下垂，让气流从鼻腔透出。 in 因 先发 i 的音,紧接着用舌尖抵住上牙床，软腭下垂，让气流从鼻腔透出。 un 温 先发 u 的音,紧接着用舌尖抵住上牙床，软腭下垂，让气流从鼻腔透出。 n 晕 先发 的音,紧接着用舌尖抵住上牙床，软腭下垂，让气流从鼻腔透出。 后鼻韵母 ang 昂 先发 的音，紧接着舌头往后缩，舌根隆起抵住软腭，气流从鼻腔出来。 ang eng ing ong,后鼻韵母后鼻音ng 在后哼哼哼（前鼻韵母和后鼻韵母是难点，这两首儿歌一对照，哈，真是轻松又有趣！ ）eng 灯的韵母 先发 e 的音，紧接着舌头往后缩，舌根隆起抵住软腭，气流从鼻腔出来。 ing 鹰 先发 i 的音，紧接着舌头往后缩，舌根隆起抵住软腭，气流从鼻腔出来。 ong 轰的韵母 先发 o 的音，紧接着舌头往后缩，舌根隆起抵住软腭，气流从鼻腔出来。 这个韵母表上下、左右对照，再对着镜子练，就能更轻松地学习和掌握 24 个韵母了！以上内容来源于好学拼音 ，回答做不出原文的表，建议买套好学拼音 ，还有光碟，会更明白的。百度有啊有售！我去看过。