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1、1社旗县唐庄中学大课间活动汇报材料社旗县唐庄中学大课间活动汇报材料-让运动成为习惯 使生命更加精彩 随着素质教育的全面推进， “快乐、主动、健康、发展” 已成为学校体育教育的目标和任务。 “大课间活动”就是在推进 素质教育过程中出现的一种新型课间操形式。实践证明，它是 实现新的体育目标的有效载体，在全面实施健康、快乐教育， 促进学生主动、和谐发展的过程中显现出特有的功效。为了秉 承“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的 健康理念，坚持“把健康还给学生，把快乐还给学生”的原则， 我校积极开展了丰富多彩的大课间活动,现将具体开展情况汇报 如下： 一、学校简介一、学校简介唐庄乡初级中学
2、创建于 1975 年，位于社旗县城北 6 公里的 唐庄乡郑州路东边，与方城县交界。占地面积 60 亩，建筑面积 5989 平方米。在岗教职工 78 名。学校共 15 个教学班，在校学 生 1040 人，走读生 158 人，住校生 882 人。学校现有教学楼 1 幢、办公楼 1 幢、综合实验楼 1 幢、男女生宿舍楼 2 幢、教师 公寓楼 2 幢。教师集体备课室、电子备课室、理化生实验室、 图书阅览室、多媒体教室、教导处、政教处、后勤处、团委会、 心理咨询室、学生餐厅、校园超市等功能处室齐全。二、更新观念、统一思想、提高认识二、更新观念、统一思想、提高认识 “大课间活动”是对传统课间活动的发展，是
3、应时代发展 和学生发展的需求对课间活动的改革与创新。开展大课间活动 旨在贯彻学校体育教育“健康第一”的指导思想，培养学生热 爱体育锻炼的情感，提高学生终身锻炼的意识和兴趣，促进师 生和谐健康地发展。 我们认为“大课间活动”与传统的课间操 相比，其本质就在于一个“大”字，具体表现在活动时间长， 内容与形式丰富多彩，师生共同参与三个方面。 2三、领导重视、明确职责三、领导重视、明确职责为推进大课间活动的顺利实施，我校成立了大课间活动领 导小组，贾垚赣校长亲自挂帅任组长，分管领导、体育组教师 和班主任为成员，形成了校长全面负责，教导处、政教处协调 指挥，体育组教师和班主任具体实施的组织管理系统。成员
4、各 司其职，各负其责，又相互协调，创造了人人参与、士气高昂 的浓厚氛围。落实了我校开展大课间活动的工作制度要求。 1、领导职责。校长、行政人员到操场亲自参与活动，了解 情况，发现问题及时解决。 2、体育老师职责。 （1）负责班级活动场所及进退场的安排； （2）组织大课间活动的全过程；（3）负责技术指导和训练。 3、班主任职责。组织本班学生按时、按要求参加活动，培 养学生体育兴趣，正确引导并以身作则，规范学生活动中各种 行为。 4、学校还建立了大课间活动的考评制度。每天由学校政教 处和体育教师对各班出勤、活动、操姿、队列情况进行考评， 并把考核结果纳入文明班级的评选和教师的期末考核，从制度 上保
5、证了活动的质量。 四、集思广益、整合资源，多点传授、层层推进四、集思广益、整合资源，多点传授、层层推进 俗话说：“万事开头难” 。大课间活动作为一个新生事物， 要打破已有的模式，一开始确实有点茫然。为此，以贾垚赣校 长为首的行政班子，召集了教导、政教、教研、体育、艺术等 各部门的负责人，迅速商讨确定了一个符合学校现有特色的切 实可行的实施方案。 方案确定后，全校上下齐动员，采取从点到面，集中传授 的方式。并在班主任的配合下充分利用早晨、中午时间分班级 进行集中传授与训练。这样立体交叉的传授方式，营造出了一 种学习大课间操的氛围，也掀起了大课间操的高潮。 3五、精心设计，科学实施五、精心设计，科
6、学实施 整个大课间活动约 25 分钟，怎样合理安排非常重要。因此， 我们合理组织，精心设计，以跑、操、跳等为主，保证学生有 20 分钟的活动时间。在活动内容的创编上，我们设计了以下环 节： 在运动员进行曲的节奏下，学生轻松愉快有序地走出教室。 各班主任组织学生慢跑到指定位置集合.全部到位后各班马上开 铺拉大绳,跑步音乐响起时，各班四路纵队绕绳做“U”行跑； 运动员进行曲响起时，学生歌在飞由单路变双路并散开队形， 越来越好音乐响起时，学生做柔韧练习， 歌在飞音乐响 起时，跳大绳项目开始,运动员进行曲响起时，各班手拉手占三 层同心圆，烟花三月响起时，学生做自编“三步一击”放松操。 最后全校学生在校
7、园歌曲的伴奏下，有序的退场返回各自教室， 做好上课前的准备。 大课间活动以大绳为主题，加入协调柔韧 等元素，形式新颖，开发校本资源，运动中规范整齐。六、全员参与、持之以恒、初见成效六、全员参与、持之以恒、初见成效 目前，我校大课间活动项目操作性强，而宽敞的活动场地 为大课间活动的正常开展提供了保证。已成为我校体育工作的 重要组成部分和推进素质教育的突破口。丰富多采的活动，不 仅培养了学生的组织纪律性、集体主义精神，而且还使他们形 成了互相激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的品质正在潜 移默化的形成。 其次，大课间操对身体素质与精神状态的改善大有益处， 有利于教学质量的提高。学生的体质健康达标率
8、也大大提高。 七、发现问题、不断完善七、发现问题、不断完善俗话说“一分耕耘一分收获” ，在全县历年初三毕业班体育 考核中，我校获得优异成绩，这都是我校坚持长期开展活动的 结果。但也有一些问题值得我们去研究：一是，在 25 分钟的运 动过程中学生由于运动过大影响接下去一节课课堂效果的问题；4如何更有效地使学生能在大课间中将体格与人格，生理与心理 磨练有机融合等问题。二是，从长远的角度看，如何保持学生 在运动体验中的兴趣和积极性也是一个有待研讨的问题，我们 将在不断完善现有的形式的基础上，针对不同的季节，开发新 的组合项目，如“冬季长跑” 、 “韵律操” 、 “大众健美操” 、 “ 军 体拳”等。第三，还可在大课间活动的组织形式上，力争求新、 求变。 回顾开展大课间活动经历，我们有一份感动，那是因为我 们全校上下同心同德，付出了艰辛劳动才有了今天的收获；我 们也有一份激动，那是因为我们看到了孩子们在活动中快乐地 成长；我们更有一份深深的感激，那是因为我们的活动得到了 领导认可。我们将继续努力，认真开展大课间体育活动，使大 课间活动成为唐庄中学道瑰丽无比的风景线。 社旗县唐庄乡初级中学2017.10.27
