XX中学八年级数学下册假期预习导学案

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1、滕州市至善中学 寒假作业 八年级数学(下) 家长签字: 11.311.31 线段的垂直平分线线段的垂直平分线学习目标学习目标1、经历探索、猜想、证明的过程,进一步发展推理证明意识和能力。2、能够证明线段垂直平分线的性质定理、判定定理。3、能够用尺规作已知线段的垂直平分线。一、温故一、温故1、什么是线段的垂直平分线?你会画线段的垂直平分线吗?2、线段的垂直平分线有什么性质? 二、知新二、知新线段的垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距离相等”你能证明这一结论吗?已知: 。求证:PA=PB(分析:要想证明边相等,考虑证它们所在的三角形全等)总结总结: 想一想:想一想:你能写出“线段的垂直平分线上

2、的点到这条线段的两个端点的距离相等”这一命题的逆命题吗?它是真命题吗?如果是,请证明。逆命题:滕州市至善中学 寒假作业 八年级数学(下) 家长签字: 2已知:求证:总结:总结: 做一做:用尺规作出已知线段 AB 的垂直平分线 CD自学课本 27 页,完成作图例题解析例题解析:如图在ABC 中,AD 是BAC 平分线,AD 的垂直平分线分别交 AB、BC 延长线于 F、E求证:(1)EAD=EDA ;(2)DFAC(3)EAC=B达标达标1、已知:线段 AB 及一点 P,PA=PB,则点 P 在 上。2、已知:如图,BAC=1200,AB=AC,AC 的垂直平分线交 BC 于 D则ADC= 度3

3、、ABC 中,A=500,AB=AC,AB 的垂直平分线交 AC 于 D 则DBC 的度数 。4、如图,ABC 中,AB=AC=17,BC=16,DE 垂直平分 AB,则BCD 的周长是 多少? 滕州市至善中学 寒假作业 八年级数学(下) 家长签字: 35、有特大城市 A 及两个小城市 B、C,这三个城市共建一个污水处理厂,使得该厂到 B、C两城市的距离相等,且使 A 市到厂的管线最短,试确定污水处理厂的位置。课后练习课后练习:1、 如图,已知 AB 是线段 CD 的垂直平分线,E 是 AB 上的一点,如果 EC=7cm,那么 ED= cm;如果ECD=600,那么EDC= B=3002、 如

4、图,在ABC 中,已知 AC=27,AB 的垂直平分线交 AB 于点 E,交 AC 于点 D,BCD的周长等于 50,求 BC 的长。课题:课题:1.321.32 线段的垂直平分线(线段的垂直平分线(2 2)创编:创编:张杨张杨 审核审核 姓名姓名 班级班级 滕州市至善中学 寒假作业 八年级数学(下) 家长签字: 4学习目标: 1、能够利用直尺和圆规作已知线段的垂直平分线;2、能够证明线段的垂直平分线相交于一点这一定理。3、已知底边及底边上的高,能够利用直尺和圆规作出等腰三角形。学习重点:能够利用尺规作已知线段的垂直平分线和满足条件的等腰三角形。学习难点:理解三线共点的证明方法。学习过程:一,

5、预习导学(用 2 分钟时间完成下列题目)1、等腰三角形的顶点一定在 上。2、已知线段 AB,请你用尺规作出它的垂直平分线。A B二,自主探究:探究一:探究一:(1)利用尺规作出锐角三角形三条边的垂直平分线。再观察这三条垂直平分线,你发现了什么?(2)用利用尺规作出钝角三角形三条边的垂直平分线。再观察这三条垂直平分线,你又发现了什么?(3)自学课本 30 页内容,证明三角形三边的垂直平分线交于一点总结总结:定理:三角形三条边的垂直平分线定理:三角形三条边的垂直平分线 ,并且这一点到三个顶点的,并且这一点到三个顶点的 。结论:锐角三角形的三边垂直平分线的交点在结论:锐角三角形的三边垂直平分线的交点

6、在 内;钝角三角形的三边垂直平分线的内;钝角三角形的三边垂直平分线的交点在交点在 外;钝角三角形的三边垂直平分线的交点在外;钝角三角形的三边垂直平分线的交点在 ;探究二:探究二:一、思考一、思考:1、已知三角形的一条边及这条边上的高,你能作出三角形吗?如果能,能作几个?所作的三角形都全等吗?滕州市至善中学 寒假作业 八年级数学(下) 家长签字: 52、已知等腰三角形底边及底边上的高,你能用尺规作出等腰三角形吗?能作几个?已知:线段 a、h求作:ABC,使 AB=AC,且 BC=a,高 AD=h.三,当堂检测三,当堂检测:1、在三角形内部,有一点 P 到三角形三个顶点的距离相等,则点 P 一定是

7、( )A、三角形三条角平分线的交点;B、三角形三条垂直平分线的交点;C、三角形三条中线的交点; D、三角形三条高的交点。2、已知ABC 的三边的垂直平分线交点在ABC 的边上,则ABC 的形状为( )A、锐角三角形;B、直角三角形;C、钝角三角形;D、不能确定3、如图,有 A、B、C 三个工厂,现要建一个供水站,使它到这三个工厂的距离相等,求供水站的位置(要求尺规作图,只保留作图痕迹,不写作法)4、如图,在ABC 中,AB=AC,AB 的垂直平分线交 AC 于点 E,已知BCE 的周长为8,ACBC=2,求 AB 与 BC 的长.滕州市至善中学 寒假作业 八年级数学(下) 家长签字: 6四,课

8、后练习课后练习1、如左下图,点 P 为ABC 三边中垂线交点,则 PA_PB_PC.2、如右上图,在锐角三角形 ABC 中,BAC=50,AC、BC 的垂直平分线交于点 O,则1_2,3_4,5_6,2+3=_,1+4=_,5+6=_,BOC=_ _3、如图,D 为 BC 边上一点,且 BC=BD+AD,则 AD_DC,点 D 在_的垂直平分线上.4,已知:如图,RtABC 中,ACB=900, BAC=600,DE 垂直平分 BC,垂足为 D,交 AB 于点 E,点 F 在 DE 的延长线上,且 AF=CE,试探究图中相等的线段。课题:课题:1.411.41 角平分线(角平分线(1 1)创编

9、:创编:张杨张杨 审核审核 姓名姓名 班级班级 学习目标: 通过学习角平分线定理及逆定理的过程,掌握该定理及逆定理,并运用之进行证明、计算、作图,以及掌握该定理在三角形中的应用;2、通过探索与证明,进一步发展推理意识及能力;3、证明是严密推理的方法,并培养自身的逆向思维能力。学习重点:掌握该定理及逆定理,并运用之进行证明、计算、作图,以及掌握该定理在三角形中的应用。学习难点:掌握该定理及逆定理,并运用之进行证明、计算、作图,以及掌握该定理在三角形中的应用。滕州市至善中学 寒假作业 八年级数学(下) 家长签字: 7学习过程:二,预习导学角平分线的定义:_ 。 二,自主探究:问题 1:还记得角平分

10、线上的点有什么性质吗?你是怎样得到的?你能证明它吗?已知:OC 是AOB 的平分线,点 P 在 OC 上,PDOA,PEOB,垂足分别为 D,E。求证:PD=PE总结总结: 问题 2:你能写出这个定理的逆命题?它是真命题吗?如果是,你作证明它?已知:如图,点 P 在射线 OC 上,PDOA,PEOB,垂足分别为 D,E,且 PD=PE。求证:OC 是AOB 的角平分线总结总结: 做一做:自学课本 34 页完成下列作图已知:AOB滕州市至善中学 寒假作业 八年级数学(下) 家长签字: 8求作:射线 OC,使AOC=BOC。例题解析:如图,已知 AD 为ABC 的角平分线,B=90,DFAC,垂足

11、为 F,DE=DC,求证:BE=CF分析要证 BE=CF,只需证ADEFDC当堂检测当堂检测:1、如图在ABC 中 AQ=PQ,PR=PS,PRAB 于 R,PSAC 于 S,则三个结论:AS=AR,QPAR,BRPQSP 中( )A 全部正确 B:仅和正确 C:仅正确 D:仅和正确。2、在ABC 中C=90,A 的平分线交 BC 于 D,BC=CM, BD:DC:=4:3,则点 D 到 AB的距离为_。3、在 RTABC 中,C=90,BD 平分ABC 交 AC 于 D,DE 是是斜边 AB 的垂直平分线,且DE=1CM,则 AC=_.课后练习课后练习:1、OM 平分BOA,P 是 OM 上

12、的任意一点,PDOA,PEOB,垂足分别为 D、E,下列结论中错误的是( )A、PD=PE B、OD=OE C、DPO=EPO D、PD=OD2、ABC 中, ABC、ACB 的平分线交于点 O,连结 AO,若OBC=25,OCB=30,则OAC=_滕州市至善中学 寒假作业 八年级数学(下) 家长签字: 93、与相交的两直线距离相等的点在( )A、一条直线上 B、一条射线上 C、两条互相垂直的直线上 D、以上都不对4、AOB 的平分线上一点 M,M 到 OA 的距离为 2CM,则 M 到 OB 的距离为_。5、在 RTABC 中,C=90,AD 是BAC 的平分线,若 BC=16,BD=10,则 D 到 AB 的距离是_。 A6、已知:如图,在ABC 中,AD 是它的角平分线,且 BD=CD,DEAB ,DFAC,垂足分别为 E,F。求证:EB=FC D EB D C 7、如图,在ABC 中,C=90,A=30,作 AB 的垂直平分线,交 AB 于点 D,交 AC 于点 E,连接 BE,则 BE 平分ABC。请证明这一结论,你有几种证明方法?课题:课题:1.421.42 角平分线(角平分线(2 2)创编:创编:张杨张杨 审核审核 姓名姓名 班级班级 学习目标: 1、能够证明三角形的三条角平分线相交于一点这一定理。2、进一步发展学生的推理证明意识和

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