九年级上册数学知识点

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1、一元二次方程一元二次方程1 1、相关概念、相关概念(1)一元二次方程:等号两边都是整式,只含有一个未知数(一元) ,并且未知数的最高次数是 2(二次)的方程,叫做一元二次方程。(2)一元二次方程的一般形式:ax2+bx+c=0(a0),其中 ax2是二次项,a 是二次项系数;bx 是一次项,b 是一次项系数;c 是常数项。(P1(P1 知识点一知识点一+ +题组一题组一) )(3)一元二次方程的根:一元二次方程的解也叫一元二次方程的根。(P2(P2 题组二题组二) )2 2、解一元二次方程、解一元二次方程 (P3-P9(P3-P9 解方程题型解方程题型) )(1) 配方法:通过配成完全平方形式

2、来解一元二次方程的方法,叫配方法(2)公式法:利用求根公式解一元二次方程的方法叫公式法其方法为:先将一元二次方程化为一般形式 ax2+bx+c=0,当b24ac0 时,将 a、b、c 代入求根公式 x=(b2-4ac0)就得到方程的根a2ac4bb2(3)分解因式法:(平方差、完全平方公式;提公因式法;十字相乘法)3 3、一元二次方程根的判别式、一元二次方程根的判别式(1)b24ac 叫一元二次方程 ax2+bx+c=0(a0)的根的判别式。(2)运用根的判别式,在不解方程的前提下判别根的情况:=b24ac 0 方程有两个不相等实数根;=b24ac =0 方程有两个相等实数根;=b24ac 0

3、 方程没有实数根; (3)应用:不解方程,判别方程根的情况; 已知方程根的情况确定方程中字母系数的取值范围;应用判别式证明方程的根的状况(常用到配方法) ;注意:运用根的判别式的前提是该方程是一元二次方程,即:a0。(P8(P8 题组二题组二) )4 4、一元二次方程根与系数的关系、一元二次方程根与系数的关系(1)如果一元二次方程 ax2+bx+c=0(a0)的两个实数根是,那么21,xxacxxabxx2121,(2)应用:验根,不解方程,利用根与系数的关系可以检验两个数是不是一元二次方程的两个根;已知方程的一个根,求另一根及未知系数的值;已知方程的两根满足某种关系,求方程中字母系数的值或取

4、值范围;不解方程可以求某些关于的对称式的值,通常利用到:21,xx; 212 212 22 12)(xxxxxx212 212 214)()(xxxxxx|a|xx4xx|212 2121 xx(重点强调:一元二次方程根与系数的关系是在二次项系数 a0,0 前提条件下应用的,解题中一定要注意检验)(P12(P12 题组一题组一+ +题组二题组二) )5 5、实际问题与一元二次方程、实际问题与一元二次方程传播式分支问题;平均变化率问题;数字问题;利润问题;图形的面积问题;匀变速问题;握手、写信问题;银行利率问题;浓度问题;方案设计问题等。(P13-P16(P13-P16 实际问题第一、第二课时实

5、际问题第一、第二课时) )二次函数二次函数1.1.二次函数概念:一般,形如(是常数,)的函数,叫做二次函数。需2yaxbxcabc,0a 要强调:和一元二次方程类似,二次项系数,而可以为零(P18(P18 题组一题组一) )0a bc,2.2.二次函数解析式的表示方法:一般式:(,为常数,);2yaxbxcabc0a 顶点式:(,为常数,);2()ya xhkahk0a 两根式:(,是抛物线与轴两交点的横坐标).12()()ya xxxx0a 1x2xx注意:并非所有的二次函数都可以写成交点式,只有抛物线与轴有交点,即时,抛物线的x240bac解析式才可以用交点式表示二次函数解析式的这三种形式

6、可以互化.3.3.二次函数的图像性质(P24(P24 题组一题组一) )2ya xhk4.4.抛物线的三要素:开口方向、对称轴、顶点.相等,抛物线的开口大小、形状相2yaxbxca同.5.5.对称轴:平行于轴(或重合)的直线记作.特别地,轴记作直线.y2bxa y0x6.6.顶点坐标:),(abac ab 44 227.7.抛物线中,与函数图像的关系;(P27(P27 题组二题组二) )cbxaxy2cba,8.8.用待定系数法求二次函数的解析式;(P29(P29 题组一题组一+ +题组二题组二) )9.9.直线与抛物线的交点;(已知交点坐标求解析式;已知解析式求交点)10.10.二次函数的平

7、移规律:左加右减,上加下减。(P23(P23 自我诊断自我诊断 4 4 题题+P24+P24 题组二题组二 2 2 题题) )11.11.二次函数与一元二次方程(P31(P31、P32P32 题组一题组一+ +题组二题组二) )12.12.二次函数与实际问题。旋转旋转的符号a开口方向顶点坐标对称轴性质0a 向上hk,X=h时,随的增大而增大;时,随xhyxxhy的增大而减小;时,有最小值xxhyk0a 向下hk,X=h时,随的增大而减小;时,随xhyxxhy的增大而增大;时,有最大值xxhyk圆知识结构框图圆知识结构框图一、圆的切线一、圆的切线1 1、定义:、定义:和圆只有一个公共点的直线是圆

8、的切线。2 2、判定:、判定:和圆只有一个公共点的直线是圆的切线。到圆心的距离等于半径的直线是圆的切线。定理:经过半径的外端并且和这条半径垂直的直线是圆的切线。(P60(P60 题组一题组一+ +题组二题组二) )3.3.圆的性质:圆的性质:圆的切线垂直于垂直于过切点的半径。二、圆与三角形二、圆与三角形1 1、三角形的外接圆、三角形的外接圆(P55(P55 题组二题组二) )(1)定义:经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆。(2)三角形外心的性质:是三角形三条边垂直平分线的交点;到三角形各顶点距离相等;外心的位置:锐角三角形外心在三角形内,直角三角形的外心恰好是斜边的中点,钝角三角形外心

9、在三角形外面。2 2、三角形的内切圆、三角形的内切圆(P63(P63 题组二题组二) )(1)定义:与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆。(2)三角形内心的性质:是三角形角平分线的交点;到三角形各边的距离相等;都在三角形内。三、弧长、扇形的面积、圆锥的侧面积和全面积公式三、弧长、扇形的面积、圆锥的侧面积和全面积公式180n Rl弧长2360n RS扇形1 2lR ( (其中其中 l l 为弧长为弧长) ) Srl圆锥侧( (其中其中 l l 为母线长为母线长) ) 概率概率必然事件:一定发生的事件为必然事件1.1.事件事件 不可能事件:一定不发生的事件为不可能事件随机事件:在一定条件下,可

10、能发生也可能不发生的事件,称为随机事件(P71(P71 题组一题组一+ +题组二题组二) )2.2.概率概率(P73(P73 题组一题组一+ +题组二题组二) )(1)一般地,在大量重复实验中,如果事件 A 发生的频率m n会稳定在某个常数 p 附近,那么这个常数 p就叫事件 A 的概率,记为 P(A)p.(其中 n 为实验的次数,m 为事件 A 发生的频数)(2)因为 0mn,所以 0m n1,即 0P(A)1。当 A 为必然发生事件时,mn,m n1,P(A)1. 当 A 为不可能事件时,m0,m n0,P(A)0.当 A 为随机事件时,0P(A)1.(3)概率反映可能性大小的一般规律,它

11、从数量上刻画了一个随机事件发生的可能性的大小,事件发生的可能性越大,则它的概率越接近;反之,事件发生的可能性越小,则它的概率越接近 0.3.3.用列举法求概率用列举法求概率1.事件 A 的概率的求法: P(A)m nn 表示在一次试验中有 n 种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等;m 表示事件 A 包含其中的 m 种结果。4.4.列表法:列表法:当一次试验要涉及两个因素,并且可能出现的结果数目较多时,为不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用列表法。(P75(P75 题组一题组一+ +题组二题组二) )5.5.树形图法:树形图法:当一次试验要涉及三个或更多个因素(当事件要经过三次或更多步骤完成)时,列方形表就不方便了,为不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用树形图法。(P77(P77 题组题组) )6.6.利用频率估计概率利用频率估计概率1、当试验的所有可能结果不是有限个,或各种可能结果发生的可能性不相等时,我们一般通过统计频率来估计概率。2、频率稳定性定理:在同样条件下,大量重复试验时,根据一个随机事件的频率所逐渐稳定到的常数,可以估计这个事件发生的概率。(P79(P79 题组一题组一+ +题组二题组二) )

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