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1、崆峒镇蒋家沟小学英语教学观摩活动会议记录时间：2017 年 4 月 13 日 地点：蒋家沟小学会议室主持人：崆峒镇学区干事参加人员：崆峒镇各小学英语教师内 容：一、说课 郭亚丽老师：说课题目Unit 3 “How many”B部分第二课时让学生愉快的学习是我教学的宗旨。本课是功能型交际性课程，让学生通过合作学习达到可以用英语口语交际的能力。1.联系实际说教材2.立足发展说教法3.培养能力说学法4.情景互动说过程重视新课程教学张小娟老师：说课题目 Unit3 My birthday (Part B Lets learn and talk )五年级课程容量大，所以没有在课堂上采用图片模型教学，沿用
2、一贯的传统模式教学。本课需要学生掌握“When is your birthday? My birthday is in.”等句型。1.说内容2.说教材3.教学重难点4.说教法学法模仿法 竞赛法 调查法 5.说教学步骤热身 新课呈现 拓展延伸 布置作业 二、评课评蒋家沟小学郭亚丽老师的课甘沟小学 王老师三年级英语课感触很深，从三方面表述能够在教学中及时纠正学生的发音能够用具体事务引出新课悬念，从而激发学生对新知识的兴趣。能够对语法知识进行总结教师能够积极发现学生身上的发光点学生方面，今天三年级学生我很了解，学生对新课掌握的很好，课堂上学生听的很认真。学生的认真与老师是分不开的。在互动时，老师能及
3、时发现学生的缺点加入课程内容里巩固。这一堂课，学习效果很明显。希望今后能多有机会来蒋家沟小学观摩学习。榆树小学 李芳通过听课有这样几点教师课前准备非常充分，学生自制了图片。教学目标很明确1.教师对知识讲解很到位，能够引导学生举一反三。师生互动效果良好，课堂上师生互动贯穿全课。2.课堂气氛很活跃，学生参与的积极性很高。老师对学生的表扬让学生非常有成就感。最后学生讨论的很热烈、3.教学效果很显著。通过教师的提问让学生把本课的重点句充分掌握了。通过听这堂课让我深受启发。太统小学 白怡雪今天听了蒋家沟小学张老师的英语课1.张老师对教材非常熟悉，准备充分，有录音机、蜡笔、铅笔等教具。2.张老师在教学过程
4、中运用了多种形式授课。3.整堂课，学生学习气氛浓厚，师生配合默契4.教师教态大方自然，学生感到轻松5.教师对细节讲的非常仔细。张老师这堂课，我认为要学的东西很多。鸭儿够小学 赵老师前面几位老师分别从教师和学生方面谈了很好的意见，我认为：1.处理教材。教者选用教学方法及教学用具很符合学生特点2.教者用生动的事物教具3.教学设计，主要是依旧带薪，让旧知识带动新知识。本堂课亮点颇多。官庄小学 1.张老师对教材熟悉，课前准备充分，教学目标清2.课堂时间分配合理3.讲课期间不断对旧知识进行总结巩固4.课堂气氛活跃。尤其是让学生表演回答时气氛热烈。5.能够对积极回答问题的学生及时表扬，很好的激发了学生的学
5、习兴趣。6.通过学生在课堂中的练习情况，看到学生的口语表达都很好。评蒋家沟小学赵慧宁老师的课寨子街小学 张老师听了郭老师的课，讲的很成功1.教态大方，英文口语好2.导入好，通过创设导入了三个问题3.单词拓展好。能够衍生到课本以外。4.教学效果好。通过学生小组合作和回答问题，学生的掌握情况很好。总结的方法也很好。不足点：老师准备的挂图有点小，板书有点小，对学生的练习题建议用小黑板和学案准备。回答问题是集体回答太多，个人回答少。韩家沟小学 邓瑞1.教师教态大方声音洪亮，发音标准2.课前准备充分。3.教学目标定位具体。教学中引导问题，发现问题。课后小结时，再次对知识点进行强调。4.板书设计明了，下课
6、前几分钟有助于学生西沟小学 孔老师本节课亮点：1.教师对本课很重视，制作了大量卡片。尤其是日期卡片。2.在每部分内容开始前都播放录音让学生再次熟悉内容。3.让学生边学边练。本节课以引导为主。寨子街小学 刘老师本节课总体来说教学效果非常好，高年级英语增加了难度，加入了常用的时态及语法，所以教学模式也要改变。五年级这堂课，采用启发式教学，让学生自己寻找规律，拓展课本上没有涉及到的内容。中间还穿插练习学生的听力，培养学生的语感。唯一美中不足的是赵老师大概因为紧张有两个单词写错。榆树小学 刘老师1.教师素质高，在英语教学中发音准确。2.教学中能够引导学生寻找序数词构成的相同点和不同点。语法贯穿的很深刻
7、。3.教学目标明确，教学环节紧凑。4.在教学过程中教具准备齐全，能充分合理的利用5.用两人或四人分组学习6.在教学中能及时进行拓展。建议：Let talk 的训练时间应该再多一点。太统小学 杨老师认为这个活动非常好，通过观摩课，看到了自身的很多不足。蒋家沟小学的两位教师个人基本功扎实，教学工作的态度诚恳。课前准备充分。我们马莲小学的四名英语教师都是兼职教师，回去后要认真钻研英语教学，今后希望多参加这样的活动。英语教学中我个人还延续着以往语文数学的教学模式，今天看到新的模式值得我们学习。鸭儿沟 李老师所听三年级张老师这堂课，感到耳目一新，情景引入法，学具等，学生画的很好。张老师基本功扎实，很有亲
8、和力，学生都能进入积极思维的状态。榆树小学 毛老师张老师的教学课堂上，老师的主体地位体现的很明了。学生方面，学生能够配合老师完成活动。学生回答问题全班同学进行鼓励，鼓励语言很好。老师组织小组活动很好。甘沟小学 本次观摩活动让我感受颇深，希望多举行这样的活动。五年级张老师的课。这堂课有三个方面比较好：1.老师对课堂内容准备很充分2.上课时对学生引导的非常好，让学生能在愉快的气氛中学习。3.张老师对学生容易出现错误的地方给予及时纠正。张老师归纳：今天的两节公开教学，很成功，起到的观摩作用1.教师的基本素质好，教态大方2.教学目标合理，教师能运用多种形式突破教学中的难点。3.教材的处理符合小学生特征
9、，教学导入自然，利用情景教学，图片、卡片、 、 、能够拓展课堂。比如赵老师对单词的拓展。教法灵活多样。4.教学设计合理，教师准备充分，对这堂课进行了充分的准备工作。存在的问题，各位老师说的不足很少。希望下去各位老师互相交流。我个人认为应该顺应现在的主流课堂模式，把洋思模式引入到课堂中去。三、经验交流蒋家沟小学王校长科学谋划 统筹兼顾 提高质量 创先争优 1.介绍学校近况2.师生基本情况3.教学成绩4.办学理念5.具体措施6.学校发展展望7.三点承诺经验交流（略）李主任总结今天的活动开展到现在，已经接近尾声。通过四个环节的都比较成功。1.关于蒋家沟小学今天本来要求各小学校长莅临，但是因为小学人力
10、不足，抽出听课的老师外，学校管理会不足。蒋家沟小学是自 08 年以来硬件软件发展较快的一个学校。蒋家沟小学成绩不断提升，管理科学，变化大。硬件方面：曾是一所普通的小学，到现在的环境优雅，是蒋家沟小学从学校经费里点点滴滴积攒起来的。这个是很不容易的。学生的课桌凳不断更新。灶房改建，教师房间整修，有利于师生安定生活学习。教学质量逐年提高，蒋家沟小学成绩从过去的中后名一下到现在的连续保持第三名，这在全镇来说，从教学质量发展方面很值得关注。蒋家沟小学有一个可信度很高的领导班子，这一班人在质量意识方面都做得很好。校长能放下架子，教师能摆正自己的位置。吃苦，班子先吃苦，因为这样。工作进展顺利。蒋家沟小学有
11、一班精诚团结的教师。蒋家沟小学年轻教师对老教师比较尊重，老教师即使对年轻教师看不惯，但是能理解，青年教师能够互相帮助。蒋家沟小学四个英语教师能够经常互相钻研交流。教师方面有个突出的特点，善于吃苦，蒋家沟小学在路队管理方面做得很好。更重要的，本期绩效工资按每天六节课安排，但是蒋家沟小学是按七节安排。学校老师没有任何怨言。前段时间蒋家沟小学没有灶师做饭的情况下，学校没有不安定。教师队伍的团结很重要，我们在座有个别学校就有教师不团结现象。蒋家沟小学善于培养青年教师。哪怕我们不能当园丁教师，但是要做优秀教师。比如现已调至崆峒小学的刘玮老师教学能力强，管理能力强。老师的成长需要培养。教师队伍，蒋家沟小学
12、近几年的发展令人满意。在群众中有口皆碑。蒋家沟小学的面貌耳目一新。关于教学质量：崆峒镇在教学质量这一块是有过光荣历史和辉煌过程的。当年崆峒镇教学质量高享誉平凉市。崆峒从前天的辉煌到昨天的平稳在到今天的接近生死存亡，我们如何面对。我们镇上比不过九中也就比不过铁中。城里的黄家园，西大街等小学我们比不过。但是白庙呢，四十铺中心小学呢，我们应该是旗鼓相当。制约我们教学质量的就是小学英语。英语成绩去年好，我们不可能落那么低。过去为什么我们崆峒英语开的晚，就是因为没人教。过去不接年轻教师，到需要的时候发现有了断代。我们英语学科有没有前进的希望呢，有！我们有能挑起一个学校的同志。要走出一个个性化的教学道路。
13、现在我们的年轻老师不注重个人发展，不读书、不看报、不走出去、不学进来。在提高质量方面，我们有优秀的教师和学校，我相信我们能成功。课堂教学：提高课堂教学效率。课堂教学无论如何变化，但根本不会变。课堂改革要正确理解。我也观摩过，改革的没有黑板，粉笔，中小学生守则和规范都没有了。我认为无论到什么时候教室还要在，教案作业都要在。激发兴趣很重要，学生的兴趣一旦出来，效果不可估量。老师不爱学生，学生就不爱老师。任老师在上面讲的王朝马汉，学生就是张龙赵虎。爱是伟大的，是一种电。你传递给学生爱，学生一定喜欢你的课堂。娃娃要哄，我们要迎合学生的口味。设定目标，有个成语叫有的放矢，教学目标就是的。结束：今天活动圆满结束，谢谢大家！
