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1、第六课第六课 责任与角色同在责任与角色同在1. 什么是责任？责任是一个人分内应该做的事情。2. 责任来自哪里？责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。3. 怎样理解角色不同，责任也不同？或角色与责任的关系每个人都扮演着不同的角色。每种角色都意味着承担相应的责任。4. 为什么要扮演好自己的角色？只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。5. 根据自己所扮演角色的变化，我们青少年分别承担着哪些责任？作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；作为中华
2、儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国” ，心系祖国的前途和命运6. 为什么要勇于承担责任？或：承担责任有什么重要意义？(重点掌握)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 （对社会的意义）(我们首先要对自己负责。)对自己负责，才能发掘潜能，才有资格、有信心、有能力承担起时代和国家赋予的使命。很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。没有他们的付出和尽责，很难想象我们的生活会变成什么样。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。7. 怎样承担责任？(重点掌握)8. 对自己负责任，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时
3、，大到终身信守承诺、认真做事。 （对自己怎样负责）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。（对他人怎样负责）9.谁在为我承担责任？我要为谁负责？自己，他人，社会10.怎样做负责任的公民？(重点掌握)勇于承担责任，不言代价与回报。合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。尽管不是自愿选择的责任，也应该自觉承担。努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。11.怎样理解责任的代价与回报？(重点掌握)承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且可能意味着因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 （代价的含义）承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报
4、，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报。 （回报的含义）在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，正因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才会更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。12.怎样学会合理选择并承担责任？应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。13.怎样正确对待不是我们自愿选择的责任？有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的
5、责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔！ 第七课第七课 积极奉献社会积极奉献社会1. 什么是关爱？关爱，就是关心爱护。2. 我们生活中的关爱表现在哪些方面？在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学们相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵（每个人都在被关爱着，也在关爱着他人。关爱无时不在、无处不在。 ）3. 为什么要关爱他人？或为什么关爱他人是一种幸福？(重点掌握)关爱他人是一种幸福。关爱传递着美好情感，(给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，收获幸福。
6、4. 关爱对社会和谐稳定产生什么影响？关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、互相尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。5. 为什么说“关爱他人，收获幸福”？或认为关爱他人对他人、对社会有好处，对自己则没有好处。是不对的？关爱他人，收获幸福。关爱他人的人，往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。6. 怎样关爱他人？(重点掌握)关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要尽己所能。关爱他人，要讲究策略。7. 怎样体现自己对他人的关爱和善意？我们应心怀友善，关心、体贴和帮助他人。
7、当他人遇到困难时，我们应该在道义支持，物质帮助，精神关怀。8. 怎样理解“关爱他人，要尽己所能”？关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。9. 关爱他人，怎样讲究策略？(重点掌握)帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂的情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下，采取果断而理智的行动。10. 为什么要服务社会？(重点掌握)服务社会体现人生价值。服务社会能够促进我们全面发展。11. 为什么要在服务社会中实现人生价值
8、？一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。12. 服务社会如何促进我们全面发展？或：服务社会对我们全面发展有什么重要意义？在服务社会过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。13. 我们应该怎样奉献社会？(重点掌握)服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。需要我们热爱劳动、爱岗敬业。 （我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精
9、神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 ）14. 我们怎样参加社会公益活动（表现）？环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。 第八课第八课 国家利益至上国家利益至上1.对待祖国要有什么情感？为什么？（1）对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。决不允许她受到任何的亵渎和损害。（2）因为，祖国是我们成长的摇篮，养育着一代又一代中华儿女。2. 什么是国家利益？ (重点掌握)国家利
10、益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。3. 国家利益涉及的范围有哪些？国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。4. 国家核心利益包括哪些内容？(重点掌握)国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。5. 简要分析国家利益的重要性。(重点掌握)国家利益关系民族生存、国家兴亡。没有国土、人口和主权，国家就不能生存。没有和平的周边环境、充分的能源供应和平等的贸易关系，国家就难以发展。6. 简要分析国家利益与人民利益的关系。
11、(重点掌握）国家利益关系民族生存、国家兴亡。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，国家利益是人民利益的集中表现，具有至高无上的特点。人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益要运用国家的工具才能实现。国家利益要依靠人民艰苦奋斗才能实现。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。7. 人民利益高于一切与国家利益至上矛盾吗？为什么？ 不矛盾。因为：在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，国家利益是人民利益的集中表现。二者相辅相成，高度统一的。8. 中国梦或我们历史重任是什么？其最鲜明的特点是什么？(重点掌握)（1）实现中华民族伟大复兴是中国梦（我们的历史重任） 。（2）其最鲜明的特点，就
12、是将国家、民族和人民作为一个命运共同体，把国家利益、民族利益和人民利益紧密联系在一起。9. “国破则家亡，国兴则宜昌”这话对我们正确认识国家利益与人民利益的关系，实现中国梦有什么启迪？ （1）国家利益是人民利益的集中表现。二者相辅相成，高度统一的。（2）实现中华民族伟大复兴是中国梦。其最鲜明的特点，就是将国家、民族和人民作为一个命运共同体，把国家利益、民族利益和人民利益紧密联系在一起。10.怎样树立维护国家利益意识？(重点掌握)心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念。树立和增强危机意识和防范意识， （对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 ）增强维护国家利益的责任感和使命感。1
13、1. 怎样增强维护国家利益的责任感和使命感？或如何正确表达爱国情感？(重点掌握)珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。用理性、务实、文明心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。12. 怎样正确认识和处理国家利益与个人利益的关系？(重点掌握)认识：国家利益和个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。处理：无论何时何地，我们应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至牺牲自己的生命。13. 怎样捍卫国家利益？(重点掌握)正确处理国家利益与个人利
14、益的关系（矛盾） 。 （着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至牺牲自己的生命。 ）始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同损害国家利益的行为作斗争。14 怎样坚持国家利益至上？ （1）树立维护国家利益意识。（2）始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同损害国家利益的行为作斗争。（3）日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 第九课第九课 树立总体国家安全观树立总体国家安全观1.什么是国家安全？(了解即可)国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益
15、相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保持可持续安全状态的能力。2. 为什么要重视国家安全？或：为什么要捍卫国家安全？(重点掌握)国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。国家安全是人民幸福安康的前提。国家安全是国家生存与发展的重要保障。3. 国家安全同我们每个人的关系如何？国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的生产、生活环境，生产安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。4. 为什么说国家安全是国家生存与发展的重要保障？国家政权和主权受到
16、威胁，国家的统一和领土的完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。5. 面对复杂的国际国内安全形势，我们应坚持什么样的总体国家安全观？(重点掌握)坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。6. 面对复杂的国际国内安全形势，我们应重视什么？既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。7.我们要构建怎样的国家安全体系？构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。8. 面对复杂的国际国内安全形势，我们应如何坚持总体国家安全观
