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1、1人教版七年级下册第一单元生字词人教版七年级下册第一单元生字词第一课 邓稼先一、根据拼音写相应的词语。1.从“任人 zi g（ ）”到“站起来了”2. zhu y 昼夜不断地 chu hu（ ）计算时，要有数学见地。3.没有 png hung（ ），没有矛盾。4.佩服他、yng m（ ）他的人很多，不喜欢他的人也不少。5.这是千千万万人努力的结果，是许许多多 k g k q（ ）的英雄人物创造出来的伟大胜利。6.对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来 xin wi rn zh（ ）的科学家：邓稼先。 7.张爱萍将军称他为“两弹yun xn（ ）”，他是 dng zh w ku（ ）的。 8
2、.奥本海默是一个拔尖的人物，fng mng b l（ ）。9.当时，他是美国 ji y h xio（ ）的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。10.我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是 f r ji zh（ ）的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。211.青海、新疆，神秘的古罗布泊，m g gu sh（ ）的战场。12.“j gng jn cu（ ），s r hu y（ ）”正好准确地描述了他的一生。13邓稼先是中华民族核武器事业的 din j（ ）人和开拓者。14.与此同时还有一些 yo yn（ ）说，1948 年 3 月去了中国的寒春曾参与中国原子弹工程。
3、 15.不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起 bi sng（ ）的吊古战场文16.当初 xun pn（ ）他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之明，而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。 17.稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的 zh yu（ ） 。18.长江大河亚洲之东峨峨 kn ln（ ）二、根据解释写出相应的词语。（ ）：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。（ ）：很少有人知道。（ ）：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。（ ）：值得歌颂，使人感动得流泪，多指悲壮的事迹。3（ ）：孺：小孩。皆：都。妇女和小孩都知道。表示某事物广泛为人所知晓。（ ）：喻：明白；晓：知道。家
4、家户户都知道。形容人所共知。2.闻一多先生的说和做一、根据拼音写相应的词语。1.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越 qi r b sh（ ） 。2.他要给我们 shui wi（ ）的民族开一剂救济的文化药方。3.他从唐诗下手，m b ku yun（ ） ，足不下楼，w w qingnin（ ） ，l jn xn xu（ ） 。4.他又向“古典新义”迈进了。他 qin xn gun zh（ ） ，xnhu shn nng（ ） ，成了“何妨一下楼”的主人。5.这个方面，情况就 jing h b tng（ ） ，而且 y fn j wng（ ）了。6.在李公朴同志被害之后，警报 d
5、i q（ ） ，形势紧张，明知 xing du j sho（ ） ，而闻先生 d w wi（ ）地在群众大会上，大骂特务，kng ki ln l（ ） ，并指着这群败类说：你4们站出来!你们站出来! 7.他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，q chng du ni（ ） ，声震天地!8.十年艰辛，一部“校补”h rn（ ）而出。9.他，是口的巨人。他，是行的 go bio（ ） 。10.杜甫晚年，疏懒得“一月不 sh tu（ ） ” 。11.shn xio（ ）灯火是他的 bn l（ ） ，因它大开光明之路，“漂白了的四壁” 。 12.一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的 xio
6、ki（ ） ，如qn y pi y（ ） 。13.几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的 shu gu（ ） 。 14.闻一多先生，是 zhu yu（ ）的学者，热情 png pi（ ）的优秀诗人，大勇的革命烈士。二、根据解释写出相应的词语。（ ）：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。（ ）：用心劳苦地一年到头这样做。兀兀：用心劳苦地样子。穷年：终年、一年到头。5（ ）：这里指整齐地排列着。衙，衙门。排衙，旧时，主官升座，衙署陈设仪仗，僚属依次参拜，分立两旁，称为“排衙” 。（ ）：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。（ ）：很不一样。迥，差得远。 （ ）：形容气势之盛可以直冲云霄。斗
7、、牛，星宿名，泛指天空。第三课 回忆鲁迅先生1鸡汤端到旁边用 tio gng（ ）yo（ ）了一二下就算了事。2鲁迅先生出书的校样，都用来 ki（ ）桌，或做什么的。3那饼干就是从铺子里买来的，装在饼干盒子里，到夜深许先生拿着 di（ ）子取出来，摆在鲁迅先生的书桌上。4鲁迅先生把书包好了，用细绳 kn（ ）上，那包方方正正的，连一个角也不准歪一点或扁一点，5窗外的黄昏，窗内许先生低着的头，楼上鲁迅先生的 k su（ ）声，都搅混在一起了，重续着、埋藏着力量。6有一天约好我去包饺子吃，那还是住在法租界，所以带了外国酸菜和用 jio ru（ ）机绞成的牛肉，就和许先生站在客厅后边的方桌边包起来。
8、7每月除了车子钱之外，若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来，每月 xn 6jn（ ）十元要从西城跑到东城8有一天下午鲁迅先生正在 jio du（ ）着瞿秋白的海上述林 ，我一走进卧室去，从那圆转椅上鲁迅先生转过来了，向着我，还微微站起了一点。9青年人写信，写得太 co shui（ ） ，鲁迅先生是 shn w tng ju（ ）之的。10到 x zo（ ）间去，那边也摆着校样纸。11鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了，并且拿出香烟来，装上烟嘴，yu rn（ ）地吸着烟。12来了客人都是许先生亲自倒茶，即或是麻烦到娘姨时，也是许先生下楼去 fn f（ ） ，绝没有站到楼梯口就大声呼
9、唤的时候。13他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就 m sh（ ）是不对的。14若小细绳上有一个 g d（ ） ，也要随手把它解开的。15当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息 b y wi rn（ ） ，后来读了鲁迅先生死的那篇文章才了然了。5.5.黄河颂黄河颂1.我站在高山之 din（ ） ，望黄河滚滚奔向东南。2从昆仑山下，奔向黄海之边；把中原大地 p（ ）成南北两面。3黄海以它英雄的 q p（ ） ，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：7伟大而又坚强。4惊涛 png pi( ), 掀起万丈 kung ln( )；zhu li wn zhun（ ）, 结成九曲连环。
10、5用你那英雄的体魄筑成我们民族的 png zhng（ ）6.我们民族的伟大精神, 将要在你的 b y( )下，发扬滋长! 7我们祖国的英雄儿女，将要学习你的 bng yng（ ） 。8.你一泻万丈，ho ho dng dng（ ） ，向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀。6 最后一课1. 画眉在树林边 wn zhun（ ）地唱歌。2、平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵 xun no（ ） ，就是在街上也能听到。3.开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵 w（ ）着耳朵大声背书啦还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点儿，静一点儿”4.韩麦尔先生呢，du li du q（ ） ，胳膊底下夹着那怕人的铁戒
11、尺。5整个教室有一种不平常的严肃的 q fn（ ） 。6. 我看见这些情形，正在 ch y（ ） ，韩麦尔先生已经坐上椅子。7、想起这些，我多么 o hu（ ）！8、想起这些，我忘了他给我的 chng f（ ） ，忘了我挨的戒尺。89.我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了 n l（ ）的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的 yo shi（ ） 。10.那一天，韩麦尔先生发给我们新的 z ti （ ） 。11.忽然教堂的钟敲了十二下，q do（ ）的钟声也响了。7.土地的誓言1. 我有时把手放在 xing tng（ ）上，知道我的心是跳跃的。2.我看见奔流似的马群
12、，深夜 ho mng（ ）的蒙古狗和皮鞭滚落在 shn jin（ ）里的脆响；我想起红布似的 go liang（ ） ，金黄的豆粒3.我想起红玉的脸庞，黑玉的眼睛，bn ln（ ）的山雕。4.我总是被这种声音所 chn ro（ ） ，不管我走到哪里，即使我睡得很沉。5.在那 gn g（ ）的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。6.它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的 m q（ ）里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。7.在那 tin lng（ ）里 mi zng（ ）过我的欢笑。8.在那沉重的 go tou（ ）上有我的手印。9.在春天，东风吹起的时候，t rng（ ）的香气便在田野里飘起。10. h do（ ）的香气是强烈的，nin（
