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1、尚德中学 2019 级高二下学期第一次教学质量检测历史试题命题人命题人: : 审题人审题人: :时长时长:90:90 分钟分钟 满分满分:100:100 分分第第卷（选择题共卷（选择题共 5050 分）分）一、选择题一、选择题( (共共 2525 小题小题, ,每小题每小题 2 2 分分, ,共共 5050 分分) ) 1.北宋中期，“三冗”问题出现的主要原因有 ( )宋初为加强中央集权，增设官僚机构以分化各级官员权力形成庞大军事体系，军费开支增加对辽和西夏的战争耗费和高额赔款地主兼并土地，隐瞒田产，逃避税收A. B. C. D. 2教皇英诺森三世说：“教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的
2、光是向着太阳借来的”。这句话反映了 ( )A.天主教迫使各国统治者听命于教皇，取得政治上的神权统治 B.封建君主的权力是从教皇的权力中分化出来的 C.罗马教会统治一切，影响世俗社会的每一个方面 D.人们既是国家的臣民，也是教会的子民3加尔文教认为：上帝自创世纪以来，就把人分为“选民”和“弃民”，前者注定得救，后者注定沉沦。这种学说实质上反映了当时 ( )A.封建贵族的世袭思想 B.原始积累时期的资产阶级思想 C.人本主义思想 D.封建社会的等级思想4.北魏孝文帝尊儒崇经，兴办学校，讲授儒家经典，其主要目的是 ( )A.适应巩固统治的需要 B.当时的人们喜欢儒家文化C.冯太后的影响 D.儒家文化
3、是中国的汉文化 5.导致雅典城邦平民与贵族矛盾日益尖锐的根源是 ( )A.政治上权力的不平等 B.经济上平民处于受剥削地位C.平民易因债务问题沦为奴隶 D.贵族政治专权与经济压榨6迪奥普斯一家住在梅加腊，公元前 588 年他想举家迁居雅典并取得公民权，根据当时雅典的政策，他达到目的最便捷的条件是自己有 ( )A.栽种葡萄的技术 B.选举权和被选举权C.高超的手工业技术 D.大量的土地 7.据洛阳伽蓝记记载，“出西阳门外四里，御道南有洛阳大市，周回八里”，这一地区“多诸工商货殖之民。千金比屋，层楼对出，重门启扇，阁道交通，迭相临望”。上述材料表明 ( )A.魏晋时期，战乱未波及洛阳城 B.十六国
4、时期，商品经济有所发展C.北魏迁都后，洛阳商业兴旺 D.南朝后期，江南经济超过北方8.北宋时期一首诗写道：“万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贡集千艘。”主要是称赞王安石变法中的 ( )A.农田水利法 B.青苗法 C.方田均税法 D.募役法9.日本明治维新与 1861 年俄国废除农奴制改革的相似之处是 ( )A.领导力量的构成 B.改革前的国际、国内背景C.改革的直接目的 D.改革的结果和影响10.王安石设想其变法的理财方针是“民不加赋而国用饶”，为此他采取的措施有( )清查逃避土地税的“隐田” 向享有特权的官僚地主征收免役钱 农户按高下出资兴修水利 向农民贷款，收取较低的利息A. B.
5、C. D.11.移风易俗是孝文帝改革后期的侧重点，下列表述不正确的是 ( )A.其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化B.其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面C.其结果有利于鲜卑贵族巩固对中原的统治D.其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落12.保甲法的实施带来的积极影响主要有 ( )加强了对人民的控制 兵农合一，提高了军队战斗力 为精简军队创造了条件 改变了兵将分离的局面A. B. C. D.13.北宋诗人苏舜卿曾这样描述：“游嬉于廛市间，以鬻巧绣画为业，衣服举措不类军兵”；另一位北宋文士宋祁形容说：“卫兵入宿，不自持被，而使人持之；禁兵给粮不自荷，而雇人荷之。”上述材料突出反映了北宋中期面临
6、哪一社会问题( )A.冗官 B.冗兵 C.积贫 D.积弱14.19 世纪后期，日本农民高唱这样一首歌：“长州进京，还不好吗？长州与萨摩，还不好吗？总算响起了黎明的钟声”这首歌出现的背景应当是 ( )A.日本门户打开了 B.改革时代到来了C.民主政治建立了 D.扩张战争开始了15.为进一步巩固自己的统治权力，慈禧太后采取的破坏新政的措施不包括 ( )A.解除了支持新政的翁同龢的军机大臣职务 B.任命她的亲信荣禄为直隶总督C.将人事任免和军权牢牢控制在手中 D.指使袁世凯出卖维新派16.20 世纪初日本完全废除了不平等条约，获得了民族独立，并成为帝国主义列强的一员。这主要说明 ( )A.帝国主义忙
7、于宰割中国，无暇顾及日本B.大力倡导“文明开化”，与西方生活方式接近C.明治维新领袖们的“富国强兵”梦开始得到实现D.D.建立了现代化的军队，军事实力超过西方列强17.北魏均田制得以实施的前提条件是 ( )A.土地私有制的发展 B.民族融合的加强C.政府掌握大量可供分配的土地 D.封建经济的迅速发展18.王安石在变法中始终坚持的一种思想，对扫除重重障碍起了极大的作用的是( )A.利不百，不变法；功不十，不易器 B.民贵君轻C.治世不一道，便国不法古 D.天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守19.北宋王安石变法中实现了寓兵于农、兵农合一，与这一现象出现相关的措施是( )A.更戍法 B.保甲法
8、C. 将兵法 D.保马法20.进一步促进了雅典民主政治形成的标志性事件是 ( )A.梭伦改革 B.伯利克里改革 C.克里斯梯尼改革 D.庇西特拉图改革21.王安石变法中，起到“农时不夺而民均”作用的是 ( )A.保甲法 B.均输法 C.农田水利法 D.免役法22.2013 年是马丁路德宗教改革 496 周年，当年马丁路德在“九十五条论纲”中论述了基督教徒有权阅读圣经和理解圣经，人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社会效果是 ( )A.把人们从宗教迷信中解放出来 B.使基督教徒在上帝面前实现了人人平等C.从神学角度论证了人的自由和独立性 D.动摇了上帝在人们心中的地位23.观察下图，“奇兵队”袭
9、击的最有可能是 ( )A.西方侵略者 B.幕府的军队 C.倒幕派 D.尊攘派24.马丁路德认为一个人灵魂的获救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要什么教会的繁琐仪式。这 ( )A.激起德意志各阶层民众的强烈愤慨 B.表现了宗教改革的保守性C.从根本上否定了教会和僧侣的特权 D.提升了人性的高尚与尊严25.从公元 800 年教皇利奥三世为查理大帝加冕开始，在中世纪的西欧，国王的加冕典礼必须由教皇主持，这一现象从本质上反映出当时的欧洲 ( )A.王权受到教权的制约 B.王权神圣不可侵犯C.国王相信“君权神授” D.教会主宰精神世界第卷（非选择题 40 分）二、非选择题二、非选择题 26、阅读下列材料：
10、材料一 我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害；我手执一只大盾，不让任何一方不公平的占着优势。 梭伦材料二摘自新课标教材教师教学用书（1）梭伦调解社会矛盾的指导思想是什么？材料二是梭伦改革的哪一项具体措施？500 斗级年收入 500 斗的公民，享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格。骑士级有能力提供马匹和武器装备担任骑兵的公民。年收入 300500 斗，享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格。双牛级有两头耕牛，可自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民，年收入 200300 斗，享有除执政官以外的各级职官的
11、选举和任职资格。雇工级年收入不到 200 斗。不能担任任何公职，但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动。（2）综合材料一、二，分析说明“公平”的实质是什么？由此分析说明梭伦改革的主要目的是什么？（3）根据材料二说明梭伦改革对雅典民主政治的奠基作用。27阅读下列材料材料一 治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。 商鞅 材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 汉书.食货志 材料三 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 史记.李斯列传请回答：（1）商鞅变法的理论基础是什么？据材料一、二说明变法法令推行的原因是什么？（2）据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。（逐条列出，不得摘抄原文）（
