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1、台州市 2018 年高三年级调考试题 语文试题 2018.04 本试卷分四部分。满分 150 分，考试时间为 150 分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名和测试号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸 上。2选择题选出答案后，用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、语言文字运用（共 20 分） 1下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3 分）A失去了农耕基础，传统乡土世界逐渐被稀释，变得模糊而阒(j)寂。只有村口的那 座百年榕树下的庙宇，
2、以其特有的节庆仪式，维系(x)着村庄的人情市态和历史印记。B雁荡山山清水秀，游客到此流连忘返，可以尽情地让自己的心灵徜(chng)徉在美 如仙境的大自然中，从而屏(bng)除心中的杂念，忘记尘世的烦恼。C闻过饰非的人，极其容易在改革的道路上趑(z)趄不前；闻过则喜的人，即使食不 果腹、踽（j）踽独行于荆棘遍布的征途，他也安之若素，一往无前。D虽然孩子是一副大大咧咧的神态，但我知道她内心紧张新课改并不能使孩子对 成绩无动于衷，个中原因让人扼腕（wn）唏嘘，喟(ku)然长叹。阅读下面的文字，完成 2-3 题。“一带一路”倡议自提出以来，甲不仅在国内引起强烈反响，人们对它评头论足， 大加赞赏；而且得
3、到了国际社会的广泛关注和积极响应。截至目前，已有 100 多个国家和 国际组织表达了对“一带一路”倡议的支持，中国已与 40 余个国家和国际组织签署 50 余 份“一带一路”相关合作协议。乙协议的主要内容分为 8 个部分：时代背景、共建原则、 框架思路、合作重点、合作机制、双方积极行动、中国各地方开放态势、共创美好未来， 然而，美国总统却在国会的国情咨文里，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止 共产主义的渗入” ；丙同时大事渲染希腊、土耳其受到共产主义的严重威胁，要求国会拨 款 4 亿美元，给予所谓“援助” 。 2.文段中加点的词，运用不正确的一项是（3 分）A.评头论足 B截至 C大事
4、 D给予 3文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2 分）A甲 B乙 C.丙 4下列各句中，没有语病的一项是（3 分）A浙江省是一个方言大省，境内有吴语、闽语、徽语、客家话等，有“十里不同音， 百里不同语”现象，因此推广普通话任重道远，高考应进行普通话字音考查势在必行。B暑期新课程培训期间，教育局组织全市高一年级教师认真阅读、领会深化普通高 中课程改革方案的精神实质，并要求各校落实好选修课的开设计划。C由首都劳模合唱团演唱的好样的蹿红网络，替代小苹果成为新晋神曲。 好样的歌词朗朗上口，乐曲铿锵有力，弘扬了劳模精神，传递了正能量。D人社部在社会保险关系转续及医药卫生体制改革等问题集中答复网
5、友时明确表示， 相应推迟退休年龄已是一种必然趋势，该部将适时提出政策建议。 5阅读下面的材料，按要求写一段文字。 （3 分）某市气象局通过官方微博向市民发布道歉信（见下文） ，有人认为其用语充满调侃的味 道，有失严肃，请用规范、简明、得体的语言改写这则微博的正文（落款不必重写） 。要求： 不改变原文的意思，不超过 60 字。原约定于今天来的暴雪，因半路气温过于热情，把“白茫茫”变成了“湿漉漉”！这 场雪如果下大了肯定不小，如果下小了也肯定不会大，请市民原谅！老天爷不容易，气象 台就更难了！具体情况气象台会在雪下完后向市民汇报。气象台温馨提醒：今天下午如果 不下雪，明天不下雪的话，这两天就没有雪
6、了。气象台郑重劝告美女们最近几天不要穿裙 子，容易被撩。雪是好雪，但风约有五六级且不正经！市气象局2017 年 11 月 20 日 6请欣赏下面一幅标题为“高不成，低不就”的漫画。在博士和无文凭者中，你会劝说谁 去应聘就业岗位呢？请你针对该人物的特点写一段劝说辞。要求：符合情境，表达生动， 至少使用一种修辞手法，不少于 100 个字。 （6 分）二、现代文阅读（共 30 分，其中选择题每小题 3 分）（一）阅读下面的文字，完成 79 题。 （10 分） “微”而可道，改变生活“微”观念普及， “微”元素盛行，得益于微博、微信等微媒体的技术支撑。140 个字 或 1 分钟语音的表达与交流，可以传
7、递信息、交流感情，也可以照见观点、启迪思想。形 式更便捷、平台更广阔、个性更张扬，因而聚拢了更多人气。微时代，可说是网络时代公 众参与的必然走向。更重要的是，微字背后，是信息被动接受的“被时代”向信息定制和分享的“我时代” 转变。这是一种全新的聚合式“生产方式” 。微，所投入的或许只是点滴成本：车上厕上的 一心多用、茶余饭后的休闲时间，都可以被微所覆盖、所充实。而微的精确打击，更让 “私人定制”一般的生活体验，产出更具含金量的信息和服务。当“国字头”部委微博集 体上线，政务微博总数以十万计；当微博客自发组织，凝聚“我们都是雅安人”的能量， 恐怕没有人会怀疑“微”而可道。一个“微”字重塑了信息形
8、态，更重塑了社会价值。我们的思维方式和社会交往，在 其中悄然变化。微，让注意力转移加速：早些年前还起早贪黑去“偷莱” ，不久前已跳过 “切西瓜”和“地铁冲浪” ，转向“飞机大战” ，现今更是五花八门。微，让表达门槛变低： 走上前台、展示自我、分享生活，很多平凡的人生在微时代焕发出别样的光彩。微，可弥 合人际距离：现实的沉默让位于网络的热络，曾经天各一方，而今朝朝暮暮；曾经以邻为 壑，而今鸡犬相闻，难免让人浩叹“网络让世界变小” 。但繁荣背后，也有隐忧。网络上擅长“微新闻”的标题党，每每断章取义；地铁上沉 迷“微媒体”的低头族，看的不是书本而是手机当整体性思考被微小的断片所取代， 如何避免认识被
9、“微”碎片化？当只言片语的吐槽变成众声喧哗的狂欢，又如何防范价值 被“微”肤浅化？越是各有怀抱的时代，越需要建设心态和理想情怀；越是分众独我的演 进，越不能缺少文化担当和整体考量。在诉求个体利益的同时多一些宏观思考，在专注自 我小圈子的同时多一些虑他情怀，唯有培护好社会的共有价值，个体价值的姹紫嫣红才能 绚烂绽放。不独是文化层面，社会治理覆盖若跟不上，微时代可能同样难以为继。言语暴力能不 能从根子上拔除？负面情绪会不会误导网络舆论？这些都考验着治理智慧。问题不仅限于 此， “3Q 大战”可不可以不再重演？电子商务可不可以趋向秩序稳定？这些也都呼唤着社 会治理的创新和跟进。对治理者而言，提升微素
10、养，强化微管理，创新微服务，是完善基 层治理毛细血管的必然要求，更是时代赋予的艰巨任务。 7下列不能支持“微时代，可说是网络时代公众参与的必然走向”的原因的一项是（3 分）A微时代“微”观念普及， “微”元素盛行，有微媒体的技术支撑。B微时代转入了信息定制和分享的“我时代” ，这是一种全新的聚合式“生产方式” 。C微时代重塑了信息形态、社会价值，悄然改变了人们的思维方式和社会交往。D微信、微博等微媒体表达与交流极为便捷，能够体现人们的个性。 8下列说法不符合原文意思的一项是（3 分）A.微媒体的形式便捷，平台广阔，个性张扬，因而很受人们欢迎。B微时代，人们所投入的成本较低，但是能产出更具含金量
11、的信息和服务。C微，可以让人们的注意力转移加速，可以让表达门槛变低，也可弥合人际距离。D微时代不仅需要文化层面的担当和整体考量，亦需要社会治理的创新和跟进。 9微时代患上手机综合征、上网综合征的人比比皆是，仿佛离开手机、电脑、微博、微信 等工具和软件就无法生存，人与人之间的心灵却越来越疏远，微时代变成了不折不扣的 “危时代” 。针对这种现象，结合文章内容，并用自己的话谈一谈解决的方法。 （4 分）（二）阅读下面的文字，完成 10-13 题。(20 分) 坚硬的荒原 【乌拉圭何塞恩里克罗多坚硬的荒原，一望无际，灰茫茫，朴实得连一条皱褶都没有，凄清，空旷，荒凉， 寒冷，笼罩在铅也似的穹隆下。荒原上
12、站着一位高大的老人：瘦骨嶙峋，古铜色的脸，没 有胡须。高大的老人站在那里，宛似一株光秃秃的树木。他的双眼像那荒原和那天空一样 冷峻；鼻似刀裁，斧头般坚硬；肌肉像那荒凉的土地一样粗犷；双唇不比宝剑的锋刃更厚。 老人身旁站着三个僵硬、消瘦、穷苦的孩子：三个可怜的孩子瑟瑟发抖，老人无动于衷， 目空一切，犹如那坚硬荒原的品格。老人手里有一把细小的种子，另一只手，伸着食指， 戳着空气，宛似戳着青铜铸成的东西。此时此刻，他抓着一个孩子松弛的脖子，把手里的 种子给他看，并用下冰雹似的声音对他说：“刨坑，把它种上。 ”然后将他那颤栗的身躯放 下，那孩子扑通一声，像一袋装满卵石的不大不小的口袋落在坚硬的荒原上。
13、“爹， ”孩子抽泣着， “到处都光秃秃、硬邦邦的，我怎么刨呢？” “用牙啃。 ”又是 下冰雹似的声音回答。他抬起一只脚，放在孩子软弱无力的脖子上。可怜的孩子，牙齿咔 咔作响，啃着岩石的表面，宛似在石上磨刀。如此过了许久，许久，那孩子终于在岩石上 开出一个骷髅头大小的坑穴。然后又啃呀，啃呀，带着微弱的呻吟。可怜的孩子在老人脚 下啃着，老人冷若冰霜，纹丝不动，像那坚硬的荒原一样。当坑穴达到需要的深度，老人抬起了脚。谁若是亲临其境，会越发痛心的，因为那 孩子，依然是孩子，却已满头白发。老人用脚把他踢到一旁，接着提起第二个孩子，这孩 子已颤抖着目睹了前面的全部经过。“给种子攒土。 ”老人对他说。“爹，
14、 ”孩子怯生生地问道， “哪里有土啊？” “风里有。把风里的土攒起来。 ”老人 回答，并用拇指与食指将孩子可怜的下巴掰开。孩子迎着风，用舌头和咽喉将风中飘扬的 尘土收拢起来，然后，再将那微不足道的粉末吐出。又过了许久，许久，老人不焦不躁， 更不心慈手软，冷若冰霜，纹丝不动地站在荒原上。当坑穴填满了土，老人撒下种子，将第二个孩子丢在一旁。这孩子像被榨干了果汁 的空壳，痛苦使他的头发变白。老人对此不屑一顾，然后又提起最后一个孩子，指着埋好 的种子对他说：“浇水。 ”孩子难过得抖成一团，似乎在问他：“爹，哪里有水呀？” “哭， 你眼睛里有。 ”老人回答，说着扭转他那两只无力的小手，孩子眼中顿时刷刷落
15、泪，干渴的 尘土吸吮着。就这样哭了许久，许久，为了挤出那些疲惫不堪的泪水，老人冷若冰霜，纹 丝不动地站在坚硬的荒原上。泪水汇成一条哀怨的细流抚摩着土坑的四周。种子从地表探出了头，然后抽出嫩芽， 长出了几个叶片。在孩子哭泣的同时，小树增加着枝叶，又经过了许久，许久，知道那棵 树主干挺拔，树冠繁茂，枝叶和花朵洋溢着芳香，比那冷若冰霜、纹丝不动的老人更高大， 孤零零地屹立在坚硬的荒原上。风吹得树叶飒飒作响，天上的鸟儿都来枝头上筑巢，它的花儿已经结出果实。老人 放开了孩子，他已停止哭泣，满头白发。三个孩子向树上的果实伸出贪婪的手臂，但是那 又瘦又高的老人抓住他们的脖子，像抓住幼崽儿一样，取出一粒种子，
16、把他们带到附近的另一块岩石旁，抬起一只脚，将第一个孩子的牙齿按到地上。那孩子在老人的脚下，牙齿 咔咔作响，重新啃着岩石的表面。老人冷若冰霜，纹丝不动，默不作声，站立在坚硬的荒 原上。那荒原是我们的生命，那冷酷无情的硬汉是我们的意志；那三个瑟瑟发抖的孩子是 我们的内脏，我们的机能，我们的力量。我们的意志从它们的弱小无依中吸取了无穷的力 量，去征服世界和冲破神秘的黑暗。一把尘土，被转瞬即逝的风吹起，当风停息时，又重新散落在地上；一把尘土，软 弱、短暂、幼小的生灵蕴藏着特殊的力量，无拘无束的力量，这力量胜过大海的怒涛、山 岳的引力和星球的运转；一把尘土，可以居高临下，俯视万物神秘的要素并对它说：“如 果你作为自由的力量而存在并自觉地行动，你便像我一样，便是一种意志，我与你同族， 我是你的同类，然而如果你是盲目的、听天由命的力量，如果世界只是一支在无限的空间 往返的奴隶的巡逻队，如果它屈从于一种连自身也毫无意识的黑暗，
