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1、课内文学常识课内文学常识课文出处作者国家 年代主要人物形象及写作特点将相和 史记司马迁汉代蔺相如：勇敢机智、不畏强暴、以国家利益为重、识大体顾大 局 廉 颇：勇于改过 写作特点：本文以秦赵两国的矛盾为线索，以蔺相如的活动为 线索，通过“完璧归赵” “渑池之会” “负荆请罪”写将相由不 和到和好的经过。草船借 箭三国 演义罗贯中元末 明初诸葛亮：神机妙算、有胆有识、足智多谋、才智超群 周 瑜：智谋过人、但心胸狭窄、嫉妒贤能 鲁 肃：忠厚老实、守信 曹 操：生性多疑、谨慎小心 写作特点：本文以“借”为主线，按事情发展顺序叙述，前后 照应。景阳冈 水浒 传施耐庵元末 明初武松：豪放、勇武、机敏 写作
2、特点：本文按事情发展顺序叙述猴王出 世西游 记吴承恩明代石猴：活泼可爱、敢作敢为 写作特点：本文按事情发展顺序叙述。石猴是集猴、人、神为 一体的神话人物。 小嘎子 和胖墩儿 比赛摔跤小兵 张嘎徐光耀中国 当代小嘎子：顽皮、机敏、争强好胜、富有心计 写作特点：动作、心理描写刻画人物形象临死前 的严监生儒林 外史吴敬梓清代严监生：爱财胜过生命的守财奴的形象 写作特点：动作、神态、细节描写刻画人物形象“凤辣 子”初见 林黛玉红楼 梦曹雪芹清代王熙凤：泼辣张狂、口齿伶俐、阿谀奉承、见风使舵、喜欢使 弄权势、炫耀特权和地位 写作特点：外貌、语言描写，正面描写和侧面烘托相结合的方 法刻画人物形象 刷子李
3、俗世 奇人冯骥才中国 当代刷子李：技艺高超、有个性的俗世奇人 写作特点：细节描写和对比的手法刻画人物形象金钱的 魔力百万 英镑马 克吐 温美国托 德：势利、傲慢无礼的市侩小人 店老板：唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态 写作特点：通过人物语言、动作、神态的前后对比刻画人物形 象 自己的 花是让别 人看的人季羡林中国 当代写作特点：揭示了“人人为我，我为人人”的境界威尼斯 的小艇马 克吐 温美国写作特点：通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超 技术、以及小艇的重要作用，抓住事物特点并把人的活动同景 物、风情结合起来进行描写 与象共 舞赵丽宏当代写作特点：彩色的 非洲彭 仁当代写作特点：描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人 们的日常生活以及艺术风采展示了非洲的自然风光和异域文化，突出了“非洲真是一个色彩斑斓的世界” 结构上运用了总分总的方法家庭信息调查表 年 月 日家庭成员获得的信息获得信息的渠道爸爸妈妈我获得信息的渠道分类：亲自看到或听到的 电话或短信 报刊和书籍广播和电视 网络 其他几种资料搜集方法比较搜集资料的方法优点不足适用范围 自己观察、记录第一手资料，真实费时多可以直接观察的对象 调查、访问比较真实可信工作量大小范围调查从书籍报刊上摘录材料集中，信息较 多寻找费时需要较多资料时利用网络搜索速度快，信息量大需要设备需要较多资料时
