单摆的回复力教材分析

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1、单摆的回复力单摆的回复力 1.地位和作用:（1）通过学习单摆运动，进一步加强对简谐运动的理解; （2）在了解单摆的运动过程的基础上，探究利用单摆测重力加速 度的实验。 2.知识结构：单摆振动的回复力分析单摆做简谐运动时的图像单摆振 动的周期 3.重点: （1）单摆振动的回复力 （2）单摆满足简谐运动的条件 （3）单摆做简谐运动时的图像 （4）通过定性分析、实验、数据分析得出单摆周期公式 难点：单摆作简谐运动时回复力的分析 4.三维目标 : （1）掌握单摆做简谐运动的条件及摆动时的特征 （2）掌握力的分解原则按作用效果分解并利用控制变量法分 析其周期，演示单摆的振动。 (3)提高学生的观察能力，

2、对学生进行实事求是的科学思想熏陶， 使学生对产生浓厚的兴趣。 5.存在的问题：不能正确的分析单摆所受到的回复力，并应用于探究利用单摆 测重力加速度的实验。 6. 教学设计 学科：_ 教师：_ 班级:_章节名称第十一章 机械振动 （第二 节 单摆的回复力）计划课时2 课时教学目标（1）掌握单摆做简谐运动的条件及摆动时的特征 （2）掌握力的分解原则按作用效果分解并利用控制变量法 分析其周期 (3)提高学生的观察能力，对学生进行实事求是的科学思想熏 陶，使学生对产生浓厚的兴趣。 步骤课程内容学生反应 引入单摆模型解说学生讨论并总结出单摆的构造导出1.演示单摆的振动 2.回复力的分析 3.对单摆简谐运动的图像进行 分析 4.探索单摆简谐运动的周期积极跟随老师的脚步，认真听 讲，对单摆简谐运动的图像进 行猜测课后小结1单摆的回复力：重力沿切线 方向上的分力 22. 单摆做简谐运动的条件： 最大偏角不超过 50 33. 单摆做简谐运动的周期：认真做笔记课后作业习题 1、2、3课后认真完成作业