一轮复习_基因突变和基因重组学案

上传人:wt****50 文档编号:39962007 上传时间:2018-05-21 格式:DOC 页数:2 大小:1.61MB
返回 下载 相关 举报
一轮复习_基因突变和基因重组学案_第1页
第1页 / 共2页
一轮复习_基因突变和基因重组学案_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《一轮复习_基因突变和基因重组学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一轮复习_基因突变和基因重组学案(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、高三第一轮复习导学提纲 耐心和恒心总会得到报酬的。 爱因斯坦第第 5 5 章章 基因突变及其他变异基因突变及其他变异 第第 1 1 节节 基因突变和基因重组基因突变和基因重组导学案导学案编写编写 : 临邑一中临邑一中 李宝静李宝静【考纲要求考纲要求】【核心考点突破一核心考点突破一】-生物的变异生物的变异类型类型: 高考对接(一)高考对接(一) 1.(08 石家庄质检)祖国宝岛台湾蝴蝶资源丰富,种类繁多。变异是岛上蝴蝶新 种形成和进化的重要因素之一。但是下列变异中不能成为蝶类进化的内因内因的 是( )A基因结构引起的变异 B染色体数目变化引起 的变异 C环境变化引起的变异 D生物间杂交引起的变异

2、 2下列叙述中,其变异现象可遗传可遗传的是( ) A割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移殖,因而部分改变了第二性征 B果树修剪后所形成的树冠具有特定形状 C用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,得到无子果实 D开红花的一株豌豆自交,后代部分植株开白花 问题问题 1:运用下列生物名词,尝试在右侧构建:运用下列生物名词,尝试在右侧构建“生物变异类型生物变异类型”概念图概念图 生物变异 不可遗传变异 可遗传变异 染色体变异 基因突变 基因重组 表现型 基因型 环境总结总结 1:水、肥、阳光、温度、激素、处理等引起的变异一般是:水、肥、阳光、温度、激素、处理等引起的变异一般是 ,但射线、太空、化学诱变剂等处理的变

3、异一般为,但射线、太空、化学诱变剂等处理的变异一般为 。 【核心考点突破二核心考点突破二】-基因突变基因突变 总结总结 2 2:认真阅读教材 P 80 P 81,以“镰刀型细胞贫血症为例”完成表格。高考对接(二)高考对接(二) 3 (2004 全国)全国)自然界中,一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的 部分氨基酸序列如下: 正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因 1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因 2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因 3 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 丙氨酸 根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因 DNA

4、分子的改变( ) A 突变基因 1 和 2 为一个碱基的替换,突变基因 3 为一个碱基的增添 B 突变基因 2 和 3 为一个碱基的替换,突变基因 1 为一个碱基的增添 C 突变基因 1 为一个碱基的替换,突变基因 2 和 3 为一个碱基的增添 D 突变基因 2 为一个碱基的替换,突变基因 1 和 3 为一个碱基的增添 总结总结 3:在基因突变中,碱基对的哪种变化对氨基酸的影响小:在基因突变中,碱基对的哪种变化对氨基酸的影响小 ? 4(2011 安徽)安徽)人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂 量的放射性同位素131I 治疗某些甲状腺疾病,但大剂量的131I 对人体会产生有

5、害影响。积聚在细胞内的131I 可能直接( )A 插入 DNA 分子引起插入点后的碱基引起基因突变 B 替换 DNA 分子中的某一碱基引起基因突变 C 造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异 D 诱发甲状腺滤泡上皮细胞上皮细胞基因突变并遗传给下一代 【合作探究合作探究】-小组讨论:小组讨论: 基因突变一定导致生物性状的改变吗(有多少种情况)? 基因突变对个体有何 影响?改变: 总结总结 4:基因突变:基因突变 不变: (导致)(导致) 可能改变: 高考对接(三)高考对接(三) 5.(2011.上海)上海)基因突变在生物进化中起重要作用,下列表述错误的是( ) AA 基因突变为 a 基因,a

6、 基因还可能再突变为 A 基因 BA 基因可突变为 A1、A2、A3,它们为一组复等位基因 C基因突变大部分是有害的 D基因突变可以改变种群的基因频率 6.(2007 江苏)江苏)基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法,正 确的是( )A无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变 B生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变 C基因突变只能定向形成新的等位基因 D基因突变对生物的生存往往是有害的,不利于生物进化 总结总结 5:基因突变的特点:基因突变的特点 、 、 、 、 原 因内因DNA 分子中发生碱基对碱基对的 、增添和 ,而引起基因结构的改变外因某些诱变因素: 、 和生物因

7、素突 变 结 果DNA碱基对改变,形成原有基因的 ,遵循分离定律。mRNA局部密码子 或 突变蛋白质可形成 (性状改变) ,导致(单基因)发生。高三第一轮复习导学提纲 耐心和恒心总会得到报酬的。 爱因斯坦。【核心考点突破三核心考点突破三】-基因重组基因重组请作图表示当发生基因重组时,所对应的减数分裂图。请作图表示当发生基因重组时,所对应的减数分裂图。发生时间: 发生时间: 【课堂小结课堂小结】-表格比较基因突变和基因重表格比较基因突变和基因重【高考再现高考再现】1.(09 广东)广东)某人体检结果显示,其红细胞有的是正常的圆饼状,有的是弯曲的镰刀型。出现镰刀型红细胞的直接原因是( )A、环境影

8、响 B、细胞分化 C、细胞凋亡 D、蛋白质差异 2 (11 北京)北京)真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代( ) A. 增加发生基因突变的概率 B. 继承双亲全部的遗传性状C. 从双亲各获得一半的 DNA D. 产生不同于双亲的基因组合3. (1010 全国)全国)在白花豌豆品种栽培园中,偶然发现了一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株中 ( )A花色基因的碱基组成 B花色基因的 DNA 序列C细胞的 DNA 含量 D细胞的 RNA 含量4.(10 江苏)江苏)育种专家在稻田中发现一株十分罕见的

9、“一秆双穗”植蛛,经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是( )A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C.观察细胞有丝分裂中期染色体形卷可判断基因突变发生的位置D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系5 (09 北京)北京)真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代( )A增加发生基因突变的概率 B继承双亲全部的遗传性状C从双亲各获得一半的 DNA D产生不同于双亲的基因组合6 (08 宁夏)宁夏)以下有关基因重组的叙述,错误的是( )A非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B非姊妹染色单体的交换可引起基因

10、重组C纯合体自交因基因重组导致子代性状分离D同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关7.(09 福建)福建)细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,期中仅发生在减数分裂的变异是( )A染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B非同源染色体自由给合,导致基因重组C染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变 D非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异8.右图为有性生殖过程的图解。基因突变和基因重组均可发生在 ( )A. B. C. D.项项目目基基因因突突变变基基因因重重组组本本质质时时间间原原因因适适用用 范范围围意意义义基基因因分分子子结结构构发发生生改改变变, 产产生生_不不同同的

11、的基基因因重重新新组组合合, 产产生生了了新新的的. . _(有有丝丝分分裂裂间间 期期和和减减数数第第一一次次分分裂裂间间期期)减减数数第第一一次次分分裂裂 _由由于于外外因因或或自自身身生生理理因因素素引引 起起的的基基因因结结构构的的改改变变_ _ _ _ _ _ _ _ _和和基基因因的的 自自由由组组合合_ _ _ _ _ _ _ _ _ _均均可可发发生生( (包包括括 病病毒毒) ),具具有有普普遍遍性性只只发发生生于于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 过过程程中中生生物物变变异异_ _ _ _ _ _ _,生生物物进进化化 的的重重要要因因素素之之一一;诱诱变变育育种种生生物物变变异异_ _ _ _ _ _ _ _ _ _; 杂杂交交育育种种新新基基因因基基因因型型复复制制时时 前前期期和和后后期期交交叉叉互互换换所所有有生生物物真真核核生生物物 有有性性生生殖殖根根本本来来源源重重要要来来源源高三第一轮复习导学提纲 耐心和恒心总会得到报酬的。 爱因斯坦【自我反思自我反思】

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 生活休闲 > 社会民生

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号