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1、1各位观众大家好，我们是商管 121 班第 12 组。今天是 2014 年 5 月 29 日，由我组为大家做本周的焦点问题点评。我们组点评的问题是：网络游戏对于大学生的影响网络游戏对于大学生的影响一：首先我们来看一下大学生玩网游的现状一：首先我们来看一下大学生玩网游的现状随着信息化时代的到来，网络走进千家万户，大学信息化更是走在前列。而网络游戏正是对大学生影响最深的一面，据统计，超过 80%的大学生都或多或少的接触各种各样的网络游戏，其中不乏沉迷者。五花八门的游戏内容，华丽的游戏场面，以及玩游戏过程中的成就感，都深深吸引着这些乐意尝试新事物的青年们。网络游戏是一把利弊共存的双刃剑。网络游戏给大
2、学生们带来了很多快乐时光，当然也带来了很多问题。下面请大家看一段关于网络游戏看法的采访视频。二：我组总结的大学生玩网游的原因二：我组总结的大学生玩网游的原因 请看玩网游原因调查表（注意停顿三秒）通过总结，我们得出以下几个方面：1：网络游戏精致新颖，引人入胜。网络游戏抓住青年学生的心理需求，在制作上赋予游戏 时代的元素，在设计上迎合青年人渴望成功的需求，在过程中注重与玩家的欢乐互动，以“润物细无声”的方式，潜移默化的获取了他们的好感和偏好。网络游戏中的“不断升级”和“置办装备”的特点，刺激了大学生对游戏的深入探索，有不少大学生利用游戏赚钱，使大学生在玩游戏时产生极大的成就感。2：部分大学生学习态
3、度的过度放松。当初在高考的压力下，我们三年如一日的刻苦学习，对外界的接触自然比较少。拿我自己举个例子，我是河北的，高中的时候一个月才放一天一夜的假期，网络游戏自然也是禁止对象。而大学放任自由的环境使过惯了苦日子的学子们纷纷感觉解脱。同时，部分课程教学内容的枯燥无味，缺乏互动，使学生昏昏欲睡，产生“听了也不懂，听了也白听“的想法，这更加刺激了同学们玩游戏的欲望。23：课外活动的单调乏新。有的社团一年也不搞一次活动，或者是只搞一些十年如一毫无新意的形式活动，有时候还出现强制大学生参加活动的现象，打击了大学生参加活动的积极性，其中一些学生在这空闲时间就蜗居寝室，于网络游戏中消磨时光。 三：我组总结的
4、网络游戏的利弊三：我组总结的网络游戏的利弊请看网络游戏影响调查表（注意停顿两三秒）首先，来看网络游戏的利：以下摘自权威专家揭秘的玩网络游戏的几大好处。好处 1：网络游戏让人们学会团队合作 控制玩家攻击性等不良社会心态。电子游戏可以促进玩家团队协作的能力，也可很好控制玩家攻击性等不良社会心态。研究发现，即便这些游戏会让玩家具有攻击性，但是因为大部分游戏需要团队合作才能完成，所以一味追求攻击性的玩家，会得不到别人配合，也就无法出现越轨现象。好处2：玩游戏能提高智商，电脑游戏或改变大脑结构一个国际研究小组对一些常玩电脑游戏的青年大脑进行扫描发现，他们的大脑结构与其他青少年相比有所不同。利用磁共振成像
5、技术进行的大脑扫描显示， “频繁玩家”大脑中的“腹侧纹状体”比其他人要大。 “腹侧纹状体”被称为大脑的“激励中心” ，与奖励反馈有关，常常在人们得到外界回报时发挥作用，比如赌博赢钱或享受美食的时候。好处3：玩游戏越多 越没暴力倾向研究者经由临床试验发现，对于二十岁男性少年而言，平日里观看涉及暴力的电视节目、影片、玩的电子游戏越多，他们在现实生活中对暴力的敏感度会越低。好处4：研究发现玩电子游戏能延缓大脑衰老研究结果表明，电子游戏使玩家“保持警觉” ，帮助提高人的记忆力、分析能力和同时应对多种状况的能力，有利于对抗大脑衰老。例如，老人玩游3戏更长寿，有些长寿老人表示自己的长寿秘诀是玩网络游戏。她
6、说，这无法用言语表达，若没有网络游戏，都不知道我该如何生活。以上为专家发言，当然对于一般学生来说，这么高深的东西实在离自己太远，我自己也是一个比较爱玩游戏的人，自己总结玩游戏的好处就是玩着爽，玩着高兴，玩着很舒服，偶尔还能赚点外快。当然作为爱玩游戏的人，我自己也总结出了几点害处。弊端1：极大的损耗了我们的时间、金钱和精力。时间自不必说。在金钱方面，电费是要掏的，网费是要掏的，赶上学校网速颤抖去下网吧也是要花钱的，玩游戏有追求的，也会在装备上花费很多金钱，即所谓的人民币玩家。在精力方面，我想爱玩网游的同学肯定都干过一件喜闻乐见的事儿，就是包夜上网，那劳累程度，谁包谁知道，不仅回来要倒头大睡很长时
7、间，还有个害处就是黑白颠倒打乱生活规律，危害不小。弊端2：危害我们的学习成绩。我感觉挂科的兄弟们百分之80都是平时忙于玩游戏，考前临阵抱佛脚，或者采取点特殊手段，失败率极高，其实这点大致也可归于第一点里面的金钱，因为考试不过要补考，补考不过要重修，重修也是要钱的，还挺贵呢。这里开个玩笑，不过成绩不好，游戏确实占了很大一部分因素。弊端3：对大学生的性格和人际关系有不利影响。首先，沉迷网络游戏的大学生缺少人与人的交往，容易孤僻冷漠；其次，网络游戏中的大学生都藏匿自己的真实身份，陶醉于虚拟自我的自由、洒脱，不愿面对真我。当现实的自我遭遇挫折，这一群人容易产生心里焦虑和浮躁，情况严重者甚至引发各种心理
8、疾病。2013年五月，长沙市某高校发生了一起宿舍杀人事件，起因就是网络游戏，犯罪嫌疑人陈某终日沉迷网游，性格内向的他和室友的交流很少，甚至以为室友歧视他，在某日因为一件小事与室友产生口角后，将室友用刀砍死。这件事只是个极端的例子，但确以一种残酷的方式反映了上述问题。4四：我组对于大学生玩网络游戏的看法。四：我组对于大学生玩网络游戏的看法。我组认为，网络游戏是一把双刃剑，我们大学生应该谨慎对待，不可沉迷，要有节制的玩。同时，学校和社会也要重视起此事。对此我组提出的建议如下:1:大学生自身方面偶尔玩一玩可以，但不能玩物丧志。最关键的就是大学生要善于支配自己的课余时间，这样才不会无所事事转而徘徊虚拟
9、世界沉溺其中。利用课余时间多去图书馆看书学习，与老师探讨自己遇到的问题，密切关注自己所学专业的现状及发展前景，制定短期目标，不断超越，做好人生的规划，深谋远虑。另外，多参加体育锻炼，保持自己的身体健康。长期坐在电脑前，缺乏运动，身体就会像长期得不到运转的机器一样，老旧不堪问题百出，2：学校方面学校要进一步丰富校园文化，增加学生的参与面。丰富的校园文化有助于培养德才兼备的高素质人才。首先，学校可以采取多种途径、多种形式、多种内容丰富校园文化，使每位学生都能积极地参与其中，自得其乐。例如，对于电子竞技类比赛，学校大可不必一味地禁止，完全可以把其纳入到学校整体的校园文化活动中来，使网络游戏变得可以操
10、控，并可以让学生在活动中受到影响，让他们找到另一种快乐和满足。 其次，应注重学生的“学业生涯规划”教育。大学生制定学业生涯规划，有利于自我定位、认识自我、了解自我，明确努力方向和学业目标。对于教育者来讲，要在教育学生正确规划大学期间的学业生涯路径的同时，注意指导学生在设计好大目标的同时设计好具体小目标，强调生涯规划的可执行性，还要注意对学生进行全面的监督和指导。 另外，学校也要改变一些陈旧的教学方式，注重教学创新，培养学生的兴趣，使其在学习中找到快乐。3：社会方面国家必须尽快建立完善的网络法规体系，杜绝网络违法犯罪行为和不良5传播行为对大学生网民的侵害，进一步使这个虚拟世界规范化，尽量减少它的
11、负面效应。自1994 年以来，我国政府先后颁布实施了中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例等数十部规范网络的法律法规，这些法律法规对于规范各种网络行为起到了较大的作用，但这些法律法规尚不能满足我国依法管理信息网络的需要。有些问题仍无法可依，有的虽已经制定相关的法律法规，但是并未有可行的执行程序和相关的监督实施单位，网络立法的速度与网络自身发展的速度也不相适应，所以急需进一步完善和改进，促使我国网络应用健康有序地发展。以上就是我组对于此问题的看法和思考，最后，和大家分享一句网络上流传的很有意思的话：还只专心学好本领吧，当你的女朋友遇到困难的时候你总不能大喊“德玛西亚”吧！本组的焦点问题点评到此结束，谢谢观看。本组的焦点问题点评到此结束，谢谢观看。
