《浅谈高校新校区对当地的影响 (周蓓)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浅谈高校新校区对当地的影响 (周蓓)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浅谈高校新校区对当地的影响浅谈高校新校区对当地的影响以湖北省武汉市各大高校新校区为例（武汉科技大学城市建设学院建筑学 1202 班 周蓓）【摘要】今夏我校组织了社会暑期实践活动，我们一行人以实地调查访问的形式武汉大多数高校新校区进行了为期一周的考察调研。在这一个周里，我们依次到了武汉市的汉口区，洪山区，江夏区等地区对十余所大学进行了调查。通过多当地村民的访谈，我们较为详细的了解到了高校新校区建设对当地村民在经济，文化，生活等方面的影响。希望这次调研可以为我校黄家湖校区的建设和后期管理提供一些经验和帮助。在这次暑期社会实践活动中，我们学到了很多，懂得了团队精神，知道了如何与陌生人交流，这些将会对
2、未来的学习和生活发挥着巨大的作用。【关键字】高校新校区建设，经济影响，文化影响，生活影响.我国的高等教育已逐步从原先的精英教育向大众教育转变。由于大学老校区由于设计容量过小，配套设施不完善，建筑陈旧的现状在很大程度上限制了高校的继续发展，各大高校为了拓宽办学空间，更好地开展一种符合自身特色的办学模式，纷纷在市郊开始兴建新校区。近年来，全国仅已建和在建的高校新校区达 130 余所，占地分别在几百亩到几千亩。大学新校区作为城市郊区的科研文化中心，对整个城市或区域社会的教育布局，配套服务设施的规划，人力资源分配等等同样也产生着非常重要的影响。研究大学新校区建设项目的社会影响对大学新校区建设项目，发挥
3、大学知识辐射效应有着极为重要的作用。新校区的建设为学校的进一步发展提供了新的支援，如何建设好新校区已成为目前国内的大多数高校所共同关注的重要问题。为了全面响应团中央“同人民紧密结合，为祖国奉献青春”的大学生“三下乡”活动，效果较好。社会实践是每一位大学生必须经历的一个过程，它是一次非常好的理论知识与实际操作相结合的锻炼机会是在课堂掌握不到的宝贵经验，从而为我校黄家湖校区的建设和后期管理提供经验和帮助。对于一个大学生而言，敢于挑战是一种基本的素质，我想通过亲身体验社会实践让自己进一步了解社会，在实践中增长知识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，通过自己的社会实践，找出自己的不足和差距所在。此行，我
4、们以实地访问的形式到了武汉市大多数高校新校区进行了考察调研。在这次暑期社会实践活动中，我们学到了很多，懂得了团队精神，知道了如何去和陌生人交流，这些将会对我们未来的学习和生活发挥巨大的作用，非常感谢这次实践活动，让我从中受益匪浅。一、经济影响一、经济影响由于现在城里地价非常昂贵，呈现出只涨不跌的趋势，所以大多数高校会选择到郊区去建设新校区，在高校建成之后自然会对新校区周围的经济生长产生巨大的影响。高校新校区建成三，四年的，在大学入驻之前，当地的村民是以农业为主。然而随着高校的入驻，带动了当地的一系列产业发展，在学校周围形成了许多条商业街，这在一定程度上提高了当地的就业和收入水平。仅在大学新校区
5、内的生活服务设施就有：学生宿舍，学生食堂，教工宿舍，医院，超市，浴室，开水房等等。据调查，在拥有两万在校生的大学新校区的后勤服务人员就在千余人。可见，直接产生的就业机会会是相当大的。此外，大学作为小区域经济发展的中心，大学周围进行房地产业，商业，饮食行业的开发所间接提供的就业空间也十分乐观。据某高校新校区附近商业街的老板介绍说，有很多学生到他的店铺里买东西，在大学建成之后，他们的收入有很着明显的提高。很多村民从事餐饮，销售等服务行业。据村民反映，某高校新校区的一侧门外的街道在前几年特别的繁华，但由于学校基于安全方面的考虑关闭了那一侧门，从而导致那条街几乎瘫痪，各种店铺倒闭，我们一行去看的时候只
6、剩下一家小商店还在惨淡经营着。这也从侧面反映出高校对上所在区域的经济的影响是巨大的。有些高校由于新校区建成的较早，周遭已经形成了较为繁华的城市。然而有些高校由于建成的较晚，周遭还未形成或正在形成繁华的城市。另外，由于大学里所容纳的人口众多，新校区的建设势必会加速对高校新校区所在区域的基础设施的建设。公共交通，地铁的开通，大型的购物超市，各种市场的增加，使得城市周边与城市中心的联系更加紧密起来，很大程度上的推动了高校新校区所在区域的经济发展。二、文化影响二、文化影响随着高校的建成，大量外地学生住进了学校，学生不仅学到了知识，也传播了知识。据某高校新校区附近的村民反映，以前村里很少有人会讲普通话，
7、由于和大学生接触的多了，现在会讲普通话的人比以前多了很多。普通话随着大学生的到来在不断的普及中。有些时候还有大学生到村民家里为村民的孩子义务做家教。村民反映说大学生懂得知识多，比学校老师教的还好，小孩儿们也学得非常快。这在一定程度上促进了村民的孩子们学习，村民与大学生之间也因此建立起了深厚的情感。另外，在高校建成后，村子里出现了很多的网吧。当我们询问村民们对于网吧的看法时，令我们意外的是竟然只有少数的老年人反对在村子里建网吧，大多数人还是支持村里建网吧的。一位中年男子说“城市建设都是这样的，这是大势所趋，不上网我们怎么能知道小日本跟咱们抢钓鱼岛呢！”村民的这种开明的思想让我们一行人感触良多。大
8、学是一个拥有高学历，高层次人才以及完备教学设施的场所。在城市中心的大学老校区经过了历史的沉积都拥有其最能体现其文化积淀和独特气质的精神，及校园文化。校园文化是培养高素质人才，提高学校的学术地位和增进社会效益等方面不可或缺的重要因素。而大学新校区，一般在没有任何地理上的人文背景，和文化遗产的“荒漠地带”上建成的。从老校区传承和移植给新校区的校园文化，使得新校区能形成浓厚的文化氛围，并能结合新校区所在区域的特点加以发展，这将会对当地的文化氛围起着不可忽视的作用。随着大学新校区在当地的运营，校园文化在不断地不断渗透，也将厚重城镇的文化积淀，提升城镇的品味。与此同时，据村民反映，高校的入驻也会带来许多
9、的不良文化，譬如说有些学生盲目的追求时尚，过度消费，过度玩乐，过度浪费时间和金钱等等，这些不良的文化都会对村里的青年人产生不好的影响。这些不良的风气应该被管制，这种不良的思想也应该杜绝，希望这些问题可以早些解决。三、生活影响三、生活影响高校入驻之前，郊区一般是以农业为主，而且郊区的人数也不多，他们也没有过多的机会去涉猎其他的行业。随着高校的入驻，更多的村民可以放弃传统的农业生产转而从事餐饮，销售等服务行业。学校周边发展起来的超市，店铺，网吧等都需要很多的服务管理人员，都方便了生活。根据我们的调查得知，建校时间长短不同对周围村民的生活影响就不同。有些学校的新校区正在建设当中，学校征了许多亩地使村
10、民失去了土地，暂时没有了经济来源，加之政府给村民的承诺无法立刻实现，许多村民便显出对未来的迷茫和恐惧。新校区征地规模大，直接造成了农业用地的流失，同时也会导致农业失业人口的增加还会带来原地居民搬迁的问题。另外，由于大学所容纳的人口众多，新校区的建设势必会加速对当地的基础设施的建设。公共交通，地铁的开通，大型购物超市，市场的增加使得城市周边与城市中心的联系更加紧密起来，这极大的提高了居民的生活质量，是居民的生活更加便捷。对于郊区的学校初期肯定是封闭的，到后期肯定会逐步开放，有些学校已经建成有十几年了，周围已经形成了城市，学校就开始向社会开放了。据门卫介绍，周围的老年人会经常来学校散步游玩，学校的
11、开放大大方便了居民的生活，使得居民的休闲生活更加多姿多彩。与此同时，随着入驻人数的增加，生活垃圾也自然增多，这就会给当地的用地和环境带来一定的压力。希望这些问题可以早些解决。四、总结四、总结如表一所示，随着三十年来的改革开放，经济蓬勃发展，教育也越来越平民化，近几年来扩招越来越严重，势必会导致高校进行新校区的建设，然而新事物的出现必然会产生很多的影响，高校新校区的建设肯定会对周围居民产生很大的影响。综合公共工程由于其投资大，工期长，影响面广，它的建设必然会引起项目所在区域的社会，经济，文化，资源与环境等的变化。大学新校区的建设作为耗资巨大，影响面广的大型公共项目同样具有一般综合性大型公共项目的
12、特点。如刺激和推动当地的经济增长，带动相关产业的发展，增加就业机会，对当地的科技进步起推动作用。表一表一 大学校区建大学校区建设项设项目社会影响后目社会影响后评评价价新校区是城市的特殊区域，对城市有着特殊的影响。新校区的建成将改变其所在区域的教育布局，城市布局，资源布局。正确认识高校新校区的建设项目将会对社会发展的积极推动作用，将有利于社会健康，快速的发展。大学是高学历人才和高科技设备的集合体，大学新校区作为我国高等教育改革和发展的产物，其对所在区域的社会，经济，资源和环境影响将不仅仅是局限于资金的大量投入所产生的影响，更重要的是新校区的建成给当地的社会环境和社会人文带来的变化。大量的学生，教
13、师，服务人口涌入城市郊区将很大程度上带动教育资源，交通资源，服务性资源的有向性流动。从城市中心向郊区城镇的资源流动对郊区城镇发展起着至关重要的作用。希望我们的这次调研不仅为我们学校，也可以为其他的高校新校区的建设提供经验和帮助，希望学校和政府相关部门权衡利弊，以人民的利益为重，尽可能的保护人民的利益，把坏的影响尽量减小，把好的影响尽量不断扩大，达到学校和社会双赢的局面。【参考文献】1 周逸湖,宋泽方.高等学校建筑、规划与环境设计M.北京:中国建筑工业出版社,1994.2陈兴义.环境,氛围,可持续发展-关于焦作工学院新校区建设的若干观点J焦作工学院学报（社会科学版）2001.3闫德明.现代学校管
14、理学M.北京。人民教育出版社，2001.4王纪安,辛宝林.关于新校区建设基本原则的理性思考J.承德石油高等专科学校学报,2003(6).5梁永基,王莲清.校园园林绿地设计M.北京.中国林业出版社,2001.6沈红,陈运超,廖湘阳,罗云,多校区大学管理研究J.高等教育研究 2001(8).7刘海波,谢仁业.多校区大学管理的若干理论问题及分析框架J.教育发展研究,2001(8).8王国均,美国多校区大学研究及其启示出版社J.比较教育研究,2002(5).内蒙古农业大学学报(社会科学版) 2006 年第 3 期(第 8 卷 总第 29 期)收稿日期：2006-04-10内蒙古财经学院学报 2006 年 第 4 期
