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1、文章的语言特色题的考查方式及其解答文章的语言特色题的考查方式及其解答文章的语言特色文章的语言特色语言是构成文章的物质形式，所有的文章都必须语言是构成文章的物质形式，所有的文章都必须借助语言这个工具来反映生活、传播知识、阐述道理借助语言这个工具来反映生活、传播知识、阐述道理。从某种意义上讲，阅读文章，实际上就是学习语言。从某种意义上讲，阅读文章，实际上就是学习语言，理解、揣摩、品味语言的过程就是学习语言的过程，理解、揣摩、品味语言的过程就是学习语言的过程。1 1记叙文的语言特色。记叙文的语言特色。记叙文的语言特色，无论是记叙文还是小说，无记叙文的语言特色，无论是记叙文还是小说，无论是散文还是随笔
2、，无论是通讯还是童话，总的来讲论是散文还是随笔，无论是通讯还是童话，总的来讲是要求是要求生动、形象，富有表现力生动、形象，富有表现力。从记叙文的语言构。从记叙文的语言构成来说，大约有五个合作伙伴，即：叙述性语言，对成来说，大约有五个合作伙伴，即：叙述性语言，对话性语言，描写性语言，抒情性语言，议论性语言。话性语言，描写性语言，抒情性语言，议论性语言。叙述性语言要客观化，对话性语言要个性化，描写性叙述性语言要客观化，对话性语言要个性化，描写性语言要细节化，抒情性语言要情感化，议论性语言要语言要细节化，抒情性语言要情感化，议论性语言要深刻化。当然，这五个合作伙伴不一定都能够同时出深刻化。当然，这五
3、个合作伙伴不一定都能够同时出现在同一篇文章里，它只是在需要的时候，义无反顾现在同一篇文章里，它只是在需要的时候，义无反顾地提供支持。地提供支持。揣摩记叙文的语言特色，可从这样几个方面人手揣摩记叙文的语言特色，可从这样几个方面人手：在整体感知文章内容的基础上揣摩文章的语言特在整体感知文章内容的基础上揣摩文章的语言特色，不孤立地仅从局部去抓文章的语言特色；色，不孤立地仅从局部去抓文章的语言特色；按文按文章所属的文体的特点去揣摩文章的语言特色，在共性章所属的文体的特点去揣摩文章的语言特色，在共性中体现出文章的个性；中体现出文章的个性；在在“生动、形象，富有表现生动、形象，富有表现力力”的的“总特色总
4、特色”下，体会记叙文语言的客观化、个下，体会记叙文语言的客观化、个性化、情感化、细节化、深刻化是如何在一篇文章中性化、情感化、细节化、深刻化是如何在一篇文章中构成和谐的完美的整体的；构成和谐的完美的整体的；在关注作者个人因素，在关注作者个人因素，如气质、素养、阅历、经历、性格等的同时，还要关如气质、素养、阅历、经历、性格等的同时，还要关注作者的个体差异，不同的写作个性会有不同的语言注作者的个体差异，不同的写作个性会有不同的语言特色；特色；仔细推敲文章的字、词、句等语言材料，尤仔细推敲文章的字、词、句等语言材料，尤其是含义深刻的语句。其是含义深刻的语句。 二、说明文的语言特色二、说明文的语言特色
5、 说明文的语言特色，总的要求是准确、简洁、富说明文的语言特色，总的要求是准确、简洁、富有表现力。无论是事物说明还是事理说明，抑或是科有表现力。无论是事物说明还是事理说明，抑或是科学小品，都不能例外。准确、简洁，是说明文语言的学小品，都不能例外。准确、简洁，是说明文语言的最本质的特征。从说明文的主要功能来看，说明文主最本质的特征。从说明文的主要功能来看，说明文主要是传播知识的。要使说明文传播的知识准确无误，要是传播知识的。要使说明文传播的知识准确无误，就必须使用准确的语言冷静客观地解说事物，阐明事就必须使用准确的语言冷静客观地解说事物，阐明事理，准确是说明文语言的先决条件；要使传播知识的理，准确
6、是说明文语言的先决条件；要使传播知识的说明文让读者一读就明白，说明文的语言就必须简洁说明文让读者一读就明白，说明文的语言就必须简洁。在此前提下，一篇具体的说明文，由于说明对象、。在此前提下，一篇具体的说明文，由于说明对象、读者对象和作者语言风格的不同，其语言特色可以平读者对象和作者语言风格的不同，其语言特色可以平实见长，也可以生动活泼见长。或概括，或具体；或实见长，也可以生动活泼见长。或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，详尽；或平易朴实，或幽默简洁，或丰腴；或精练，详尽；或平易朴实，或幽默风趣，都可根据具体的文章而定。风趣，都可根据具体的文章而定。 揣摩说明文的语言特色，可从这样几个方面人
7、手揣摩说明文的语言特色，可从这样几个方面人手：要有综合观念。揣摩说明文的语言特色不能置说要有综合观念。揣摩说明文的语言特色不能置说明对象的特征，说明顺序和说明方法于不顾，要把这明对象的特征，说明顺序和说明方法于不顾，要把这些内容综合起来看。些内容综合起来看。抓住说明文语言准确性的本质抓住说明文语言准确性的本质特征，去理解文章中表时间、空间、数量、范围、程特征，去理解文章中表时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等词语。度、特征、性质、程序等词语。弄清什么是平实说弄清什么是平实说明，什么是生动说明。明，什么是生动说明。认真分析文章所用到的各种认真分析文章所用到的各种说明方法，各种说明方法
8、在文章中的科学运用，正是说明方法，各种说明方法在文章中的科学运用，正是说明文语言特色的正确体现。说明文语言特色的正确体现。注意说明文中动词、注意说明文中动词、数量词、修饰限制性词语的准确运用。数量词、修饰限制性词语的准确运用。 3 3议论文的语言特色。议论文的语言特色。议论文的语言特色主要体现在准确、鲜明、富有议论文的语言特色主要体现在准确、鲜明、富有概括力上。议论文是说理的文章，要讲清道理，文章概括力上。议论文是说理的文章，要讲清道理，文章中的每一句话必须准确，议论文语言的准确性，常常中的每一句话必须准确，议论文语言的准确性，常常体现在句子中状语、定语等修饰成分上。议论文是以体现在句子中状语
9、、定语等修饰成分上。议论文是以理服人的文章，要把道理说得让人心服口服，文章的理服人的文章，要把道理说得让人心服口服，文章的论点一定要鲜明，作者的褒贬态度也一定要鲜明，作论点一定要鲜明，作者的褒贬态度也一定要鲜明，作者在文中主张什么，反对什么，歌颂什么，批判什么者在文中主张什么，反对什么，歌颂什么，批判什么，一定要通过鲜明的观点、充足的论据和严密的论证，一定要通过鲜明的观点、充足的论据和严密的论证，明明白白地告诉读者，议论文善于将事物加以抽象，明明白白地告诉读者，议论文善于将事物加以抽象，从而反映事物的特点。因此议论文的语言概括力特，从而反映事物的特点。因此议论文的语言概括力特别强，常常用比较抽
10、象的词语表现丰富的内容。别强，常常用比较抽象的词语表现丰富的内容。揣摩议论文的语言特色，可以从这样几个方面人揣摩议论文的语言特色，可以从这样几个方面人手：手：在整体感知文章内容的前提下，理解文章的语在整体感知文章内容的前提下，理解文章的语言特色；言特色；在把握论点、琢磨论据、分析论证的过程在把握论点、琢磨论据、分析论证的过程中理解文章的语言特色；中理解文章的语言特色；注意理解句子中定语、状注意理解句子中定语、状语等修饰限制成分；语等修饰限制成分；反复琢磨关键语句中的关键性反复琢磨关键语句中的关键性词语；词语；反复推敲文章中概括力很强的词语；反复推敲文章中概括力很强的词语；注意注意作者的情感倾向
11、。作者的情感倾向。高考现代文阅读题语言特色题答题指要高考现代文阅读题语言特色题答题指要 题干样式题干样式 （1 1）简析本文的语言特色。）简析本文的语言特色。 （2 2）某处从语言上看有什么特点。）某处从语言上看有什么特点。 （3 3）谈谈本文语言的风格。）谈谈本文语言的风格。 （4 4）某处运用了什么修辞手法，有什么表达效果）某处运用了什么修辞手法，有什么表达效果。 知识库存知识库存 高考对文章语言的考查主要从以下几个方面：高考对文章语言的考查主要从以下几个方面： A.A.风格：风格： 质朴平实；质朴平实；华美精致；华美精致；含蓄蕴含蓄蕴藉；藉；诙谐幽默；诙谐幽默；准确恰当。准确恰当。 B.
12、B.手法：手法： 运用多种修辞手法，生动形象，意运用多种修辞手法，生动形象，意蕴丰厚蕴丰厚;词语运用富有特色，生动传神。词语运用富有特色，生动传神。使用叠使用叠词，音节和谐，富有音乐感。词，音节和谐，富有音乐感。句式整散结合，变化句式整散结合，变化多姿。多姿。引用诗句，丰富文章内容，富有诗意。引用诗句，丰富文章内容，富有诗意。 C C 修辞：修辞： 比喻生动形象，化无形为有形比喻生动形象，化无形为有形;夸夸张表达感情更强烈张表达感情更强烈;拟人表达亲切，有情趣拟人表达亲切，有情趣;对偶对偶整齐，有节奏感整齐，有节奏感;排比一气呵成，突出强调排比一气呵成，突出强调;反复反复紧凑、有气势、表达效果
13、强烈紧凑、有气势、表达效果强烈;反问表达鲜明，起反问表达鲜明，起强化作用强化作用;设问突出强调。设问突出强调。 答题规范答题规范 本文语言（修辞）上的特点是本文语言（修辞）上的特点是； 结合文本作解说；结合文本作解说； 谈该特点的作用。谈该特点的作用。 以题学法以题学法 20072007 四川高考现代文阅读题四川高考现代文阅读题 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 14141717 题题 焰火的变奏焰火的变奏 赵丽宏赵丽宏夜晚，没有风，湖水平静得像一面巨大的镜子，夜晚，没有风，湖水平静得像一面巨大的镜子，映照着夜空；在水天相接处，夜空和湖泊构成一个轴映照着夜空；在水天相接处，夜空和湖泊构
14、成一个轴对称的浩瀚画面。对称的浩瀚画面。 湖畔积聚着数不清的人。音乐响起，仿佛是从湖湖畔积聚着数不清的人。音乐响起，仿佛是从湖水里飘旋而出，在空旷的湖面回荡。紧随着音乐，湖水里飘旋而出，在空旷的湖面回荡。紧随着音乐，湖天之间突然蹿出一道道光点，犹如活泼的蝌蚪，从湖天之间突然蹿出一道道光点，犹如活泼的蝌蚪，从湖水深处向深邃的夜空腾游；也像犀利的鸣镝，从空中水深处向深邃的夜空腾游；也像犀利的鸣镝，从空中呼啸着飞入湖底。只不过瞬间的工夫，这些蝌蚪和鸣呼啸着飞入湖底。只不过瞬间的工夫，这些蝌蚪和鸣镝便轰然炸裂，变成一朵朵巨大的彩色花朵，它们随镝便轰然炸裂，变成一朵朵巨大的彩色花朵，它们随风飘动变幻，继
15、续着火焰在夜空里演出的奇妙童话。风飘动变幻，继续着火焰在夜空里演出的奇妙童话。二天上发生的所有一切，无一遗漏，都同时倒映在护二天上发生的所有一切，无一遗漏，都同时倒映在护理理 如果你的想象力不贫乏，那么，在这些千变万化如果你的想象力不贫乏，那么，在这些千变万化的焰火里，可以联想起大地上所有的奇花异卉，可以的焰火里，可以联想起大地上所有的奇花异卉，可以联想起一年四季中大自然的美妙风景；当然也会联想联想起一年四季中大自然的美妙风景；当然也会联想起和焰火有关的的往事，回忆起和焰火有关的一些难起和焰火有关的的往事，回忆起和焰火有关的一些难忘瞬间。忘瞬间。 天上的烟花像什么？在听到有人这样发问时，除天上的烟花像什么？在听到有人这样发问时，除了那些美好的回忆，我的脑海中竟出现了一些和此时了那些美好的回忆，我的脑海中竟出现了一些和此时气氛毫不相干的景象。那是战争中的夜景：枪弹和炮气氛毫不相干的景象。那是战争中的夜景：枪弹和炮弹在夜空中划出耀眼的弧线，随之而来的，是爆炸，弹在夜空中划出耀眼的弧线，随之而来的，是爆炸，是火光，是惊悸的呼喊和痛苦的呻吟。是火光，是惊悸的呼喊和痛苦的呻吟。 从战争年代走过来的人，都有这类恐怖的记忆：从战争年代走过来的人，都有这类恐怖的记忆：飞机在天空中隆隆飞过，炸弹从天而降，如飞蝗，如飞机在天空中隆隆飞过，炸弹从天而降，如飞蝗，如黑鹅，成群成片，大地摇撼，火光四起，城
