演讲之家-怎样有感情的演讲

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1、怎样有感情的演讲怎样有感情的演讲演讲对于大多数人来说容易掌握，讲起来也相对容易，但是要想讲出感情，讲 出听众的心声，最大程度的与听众产生共鸣却不是一件轻松地事，这就需要有 感情的演讲。怎样有感情的演讲呢？1、从演讲作品入手、从演讲作品入手演讲作品真实生动演讲作品真实生动演讲作品真实生动是有感情演讲的基础，一份连演讲者自己都半信半疑 的演讲作品怎么能真实的，饱含感情的呈现在听众面前。再者，一份有虚假成 分，有水分的演讲作品也容易引起听众的质疑。演讲作品还要生动，一份本身 就生动的演讲作品会使演讲者在演讲起来更容易讲出感情。或许有人会问：一 份与上面所说正好相反的演讲稿能不能有感情的演讲出来呢？或

2、者说：一份虚 假、不生动的演讲稿能讲出真情实感吗？当然也能，世界上没有绝对的事情。 但是，我想这需要超级演说家才能办到，大多数人达不到这个境界，或者这个 水准。（2）理解演讲作品）理解演讲作品演讲者要把作品的思想感情准确地表现出来，需要透过字里行间，理解 作品的内在含义，挖掘出演讲作品的灵魂。在理解作品内涵时首先要清除障碍， 搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义，不要囫囵吞枣、望文生义。 其次，要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调，这样才不会把作品 念得支离破碎，甚至歪曲原作的思想内容。以高尔基的海燕为例，扫除文 字障碍后，就要对作品进行综合分析。这篇作品以象征手法，通过暴风雨

3、来临 之前暴风雨逼近和即将来临三个画面的描绘，塑造了一只不怕电闪雷呜，敢于 搏风击浪，勇于呼风唤雨的海燕这一“胜利的预言家”的形象。而这部作品诞 生之后立即不胫而走，被广大工人和革命群众在革命小组活动时朗诵，被视作 传播革命信息，坚定革命理想的战歌。综合分析之后，朗诵时就不难把握其主 题是：满怀激情地呼唤革命高潮的到来。进而，我们又不难把握这部作品的基 调应是对革命高潮的向往、企盼。演讲时千万不能“挤”情、 “造”性。听众是 敏锐的，他们不会被虚情所动，朗诵者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜 同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。 让自己融入作品让自己融入作品在理解、感受作品的同

4、时，还需要自己融入作品，就像演员一样，首先 读懂剧本，然后入戏，到最后不知自己是在戏里还是戏外。2、演讲需用普通话、演讲需用普通话普通话是中华民族的通用语言，演讲者要使自己的演讲声情并茂，首先 要打破语言障。所以，只有用普通话语音朗诵，才能更好地更准确地表达作品 的思想内容。演讲之前，要咬准字音，掌握语流音变等普通话知识。 3、学会演讲、朗诵的基本表达手段、学会演讲、朗诵的基本表达手段演讲时，要会应用常用的朗诵基本表达手段。常用的基本表达手段有： 停顿、重音、语速、句调。 （1）停顿指语句或词语之间声音上的间歇）停顿指语句或词语之间声音上的间歇。 停顿是演讲中奇妙的“休止符” ，恰当的停顿会达

5、到此时无声胜有声的 效果。停顿一方面是由于朗诵者在朗诵时生理上的需要；另一方面是句子结构 上的需要；再一方面是为了充分表达思想感情的需要；同时，也可给听者一个 领略和思考、理解和接受的余地，帮助听者理解文章含义，加深印象。停顿包 括生理停顿、语法停顿、强调停顿。 1）生理停顿即朗诵者根据气息需要，在不影响语义完整的地方作一个 短暂的停歇。要注意，生理停顿，不要妨碍语意表达，不割裂语法结构； 2）语法停顿是反映一句话里面的语法关系的，在书面语言里就反映为 标点。一般来说，语法停顿时间的长短同标点大致相关。例如句号、问号、叹 号后的停顿比分号、冒号长；分号、冒号后的停顿比逗号长；逗号后的停顿比 顿

6、号长；段落之间的停顿则长于句子停顿的时间。 3）强调停顿为了强调某一事物，突出某个语意或某种感情，而在书面 上没有标点、在生理上也可不作停顿的地方作了停顿，或者在书面上有标点的 地方作了较大的停顿，这样的停顿我们称为强调停顿。强调停顿主要是靠仔细 揣摩作品，深刻体会其内在含义来安排的。 4）重音重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。一 般用增加声音的强度来体现。重音有语法重音和强调重音两种。语法重音在不 表示什么特殊的思想和感情的情况下，根据语法结构的特点，而把句子的某些 部分重读的，叫语法重音。语法重音的位置比较固定，常见的规律是： 一般短句子里的谓语部分常重读； 动词或形容词

7、前的状语常重读； 动词后面由形容词。动词及部分词组充当的补语常重读； 名词前的定语常重读； 有些代词也常重读；如果一句活里成分较多，重读也就不止一处，往往优先 重读定语、状语、补语等连带成分。如：我们是怎样度过这惊涛骇浪的瞬息！ 快把那炉火烧得通红。值得注意的是，语法重音的强度并不十分强，只是同语 句的其他部分相比较，读得比较重一些罢了。强调重音强调重音指的是为了表示某种特殊的感情和强调某种特殊意义而故意 说得重一些的音，目的在引起听者注意自己所要强调的某个部分。语句在什么 地方该用强调重音并没有固定的规律，而是受说话的环境。内容和感情支配的。 同一句话，强调重音不同，表达的意思也往往不同因而

8、，在朗诵时，首先要认 真钻研作品，正确理解作者意图，才能较快较准地找到强调重音之所在。强调 重音与语法重音的区别是： 从音量上看。语法重音给人的感觉只是一般的轻重有所区别，而强调重音则 给人鲜明突出的印象。强调重音的音量大于语法重音的音量。 从出现的位置看。强调重音可能与语法重音重叠，这时语法重音服从于强调 重音，只要把音量再加强一些就行了。有时，两种重音出现在不同的位置上， 此时，强调重音的音量要盖过语法重音的音量。 从确定重音的难易上看。语法重音较容易找到，在一句话的范围内，根据语 法结构的特点就可以确定，而强调重音的确定却与朗诵者对作品的钻研程度、 理解程度紧密相连。 5）语速是指演讲或朗诵时每个音节的长短及音节之间连接的紧松。