拓展新的知识体系 强化新的教育教学方式

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1、20082009 学年第二学期学年第二学期“继续教育继续教育”学习总结学习总结喇叭镇中心小学:刘显亮学习有利于知识的延伸与丰富、有利于能力的扩展与提升,有利于见识的广泛与深化。而教师参与的继续教育的学习则是从多方面地提高自己。同时在不断的学习与总结的过程中,更能即使的发展自己,基于此,就自己在2008-2009 学年度第二学期进行的学习总结为“拓展新的知识体系,强化新的教育教学方式。1、在参与集中学习与自学的过程,逐渐拓展了自己对新知识的全面、深入的认识与理解。如:通过进一步对小学新课程的学习,更全面地认识了小学的课程体系,及其课程的设计意图等多方面,为自己教学小学课程奠定了必要的基础,也为自

2、己的实际教学工作确定了方向。对小学新理念的进一步学习,则是更好地理解了小学课堂教学的基本要求,及其在课堂教学中应把握的问题等多方面。为自己的课堂教学注入了大体的框架。2、在进一步的学习中,不断地提升了自己的教育教学方式方法,逐渐更新了自己的教育教学手段。经过理论知识学习的同时,主动及时进行自我的有效反思。及时根据新的理论知识基础,调整自己的教育教学方式方法,逐步更新自己的教育教学方式方法。同时有效的利用现代教育辅助设备,借鉴他人的成功经验,不断改进自己的教育教学手段。3、全面提高自己的综合能力。不断的学习与借鉴,全面地拓展了自己的理论治山体系,更新了自己的教育教学方式方法及其手段,而在具体的实际与运用中,更加强了知识的认识与理解,增强了运用知识的技能,强化了合理教学的方式,也更进一步坚定了学习的步伐。总之,经过学习与实践,在拓展知识、提升技能、强化意识的同时,也存在着一定的不足,针对自己存在的问题,决心加大学习的力度,让自己在不断地学习中获得不断地发展。2009 年 7 月

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