话剧表演评估表(1)

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1、話劇表演評估表(1) 各組的同學需要在中國語文週中的話劇匯演中作表演(2) 每組佈置佈景時間為分鐘(3) 老師以評估量表評核學生在口頭報告中的表現。評估項目評估項目未能達標未能達標(1)(1)達至標準達至標準(2)(2)標準以上標準以上(3)(3)分數分數(1-3)(1-3)選材選材所選的題材不符合所選節日所選題材不正確和不真實所選的題材符合所選節日所選題材正確和真實所選的題材符合所選節日所選題材正確和真實所選題材是該節日主流神話並能充分連繫該節日劇本劇本未有製作劇本雖有劇本但製作雜亂無章角色分工模糊完全偏離原著有製作劇本並有清楚脈絡角色分工清晰據本平凡,沒有創意有原著精神有製作劇本並有清楚脈

2、絡,有良好流暢度角色分工清晰並在每一部份有詳細解釋據本有創意,能把平凡的故事變得有趣有原著精神演出演出演出時出現混亂,出現不連演出順暢未有出現混亂演出流暢並緊湊貫演員準備不足,忘記對白並出現怯場情況聲線弱小演員有怯場的情況但不嚴重演員大致演出良好但出現不自然的情況演員演出自然並能把角色的精髓表達出來聲線適中並有抑揚頓挫之感道具道具未有背景和戲服製作或雖有製作但品質差背景與戲服未能表達出要表達的情景和人物背景和戲服製作精美但多是買回來背景與戲服表達出要表達的情景和人物背景和戲服製作精美並是同學親自製作背景與戲服表達出要表達的情景和人物有道具的應用,使觀眾更明白劇情時間時間表演超時二分鐘以上或表演不夠五分鐘佈置超時表演超時二分鐘以內表演時間足夠佈置沒有超時表演超時一分鐘以內表演時間足夠佈置沒有超時

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