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1、18 、民族工业的曲折发展 江南中学：关志学 内容标准： 讲述张謇兴办实业的故事，了解近代民族工业曲折发展的状况。 知识与技能：通过本课学习掌握方举赞、孙英德创办发昌机器厂，陈启源创办继昌螺丝厂， 张謇实业救国，民族工业的“黄金时代”等知识。 通过对民族工业发展和萧条原因的讨论与分析培养学生发综合与分析能力。 过程与方法： 通过张謇纱厂的兴衰至民族工业的发展的内在联系分析，掌握有特殊至一般的归纳分 析方法。通过讲述民族工业的曲折发展过程具备会简单概括、归纳历史问题发能力。通过 采访、报告、培养实践、交往、表达及成文能力。通过课堂出示大量信息，总结提炼，培 养利用课程资源表达有效信息的能力。 情
2、感、态度与价值观：通过读本课的学习，感受到张謇等兴办企业、实业救国发爱国 情怀，增强爱国情感。认识中国民族资本主义的产生和发展，是中国近代史的基本内容之 一，民族资本主义作为中国社会崭新的进步发生产方式，在一战时期进一步发展，为中国 由民主主义革命向新民主主义革命转变和工人阶级政党的建立，提供了阶级基础。民族资 产阶级两面性的特点是由中国半殖民地半封建社会性质决定的，这也使中国新民主主义革 命的领导力量只能是无产阶级，这也是中国的特殊国情。 本课重点：张謇的“实业救国”道路 本课难点：民族工业发展工业和萧条的原因 教材分析处理： 本课是初中二年级第 6 单元 18 课民族工业的曲折发展 。洋务
3、运动后期，为了解 资金问题，民族资产阶级开始有“自强”转向“求富”仿照西方创办近代民族工业，从此迈出 中国近代化的第一步，从而刺激了民族工业发产生，在这种情况下，以张謇为首的爱国实 业家提出“实业救国”，开始建一系列企业，这就推动了民族工业的发展。本课的教学重点 为张謇的“实业救国”道路，难点为民族工业发展和萧条发原因。 教学过程： 导入：洋务运动刺激了民族工业的产生，甲午中日海战后出现了“实业救国”的浪潮，初步 推动了民族工业的发展。 、民族工业的兴起 （）提问洋务运动对中国社会的影响，学生回答后，指出：一批官僚、地主和商人投资 于工业生产，拉开了民族工业发展的大幕。因此洋务运动在客观少年宫
4、有刺激民族工资本 主义发生发作用。 （）组织学生讨论中国民族工业的特点学生回答后，指出：以轻工业为主、分布于通商 口岸、依附于外国资本和本国封建势力是中国民族工业的三大特点。 （）以具体事例引导学生分析民族工业发展的艰难性，从而得出：官绅的阻挠、乡民的 无知、外商的积压是民族工业发展的三大障碍。 、张謇办民族工业 （）介绍张謇的生平：张謇，字季直，号啬奄。 1853 年出生于江苏南通常乐镇， 1869 年考中秀才， 1889 年顺天府乡试考中举人， 1894 年慈禧太后六十大寿设恩科会试，考 中状元，授翰林院修撰。甲午战争后，中国的半殖民字地化程度大大加深。为了实现“救贫” 、 “塞漏”的抱负
5、，张謇在南通开始了“实业救国”的实践。 1895 年张謇在通洲的唐闸镇创办 的南通第一个近代工厂大生纱厂（后改名大生一厂）正式开工。以下边演示表格，边 讲解： 实业 教育 大生一厂 通洲师范学校 大生二厂 农业学校 大生三厂 纺织专门学校 父实业 母教育 通海恳牧公司等 医学专门学校 在兴办实业的同时张謇按照“父实业，母教育”的思想。在南通兴办了一系列文化教育 事业。从 1902 年至 1912 年，张謇创办了通洲师范学校、博物院、农业学校、女子师范 学校、通海五属公立中学、医学专门学校、纺织专门学校等（农、医、纺三所学校合并成 为南通学院） 。不久，他还兴办了各种中、初级学校，短期讲习班和特
6、殊教育事业。如商业 学校、银行专修科、测绘专修科、工商补习学校、蚕桑讲习所、伶工学社、盲哑学校等。 张謇是近代中国著名发实业家，他一生创办了 20 多个企业， 370 多所学校，为我国 近代民族工业的兴起，为教育事业的发展作出了巨大贡献。 （ 2 ）举例分析张謇创办实业的艰难性，如：资金、原料时常成为问题，到上海接洽厂务， 差旅费全考卖字自给等等，加深学生对中国民族工业发展的艰难性与曲折性的理解。 （ 3 ）引导学生讨论民族工业迎来“黄金时代”的原因。学生讨论后教师指出民族工业迎来 “黄金时代”有其内因和外因。内因有：给处境艰难的民族工业的发展创造了有利 条件。 （四）民营企业的萧条 1、师讲
7、述从南京国民政府的成立，到新中国建立前，民营企业步履艰难，处于萧条阶段。 民营企业是怎样步入萧条之路的？ 2、帮助学生讨论民营企业萧条的原因和过程： （1）20 世纪 30 年代30 年代 民营企业的特点：发展空间日渐狭窄，步入萧条之路。 原因：南京国民政府成立后，首先从金融和重工业两方面入手对经济进行全面编制，压缩 了民营企业的发展空间。 （2）20 世纪 3040 年代 民营企业特点：大批民营企业在战争中纷纷破产倒闭。 原因：抗日战争爆发后，沿海地区和临战地区的民营企业，有的遭战争破坏，有的落入敌 手，有的追随内迁。 （3）20 世纪 40 年代后期 民营企业特点：困难重重、缺少市场、山穷
8、水尽。 原因：抗战胜利后，接收敌伪产业时出现的弊端，使民营企业困难重重；美货泛滥与内战 的爆发，民营企业发展的生机又遭扼杀；金圆券改革，更使民营企业陷入了山穷水尽的绝 境。 出示图片：携带大捆钞票抢购、国民党宣布金圆券大幅贬值，银行挤兑金银外汇、1948 年 上海挤兑黄金、市面流行假银元、非法银元买卖等。增强学生的直观性，以帮助学生理解 民营企业步入山穷水尽的原因。 2、指导学生对中国民族工业的发生、发展和萧条的过程进行整理，从宏观上了解中国民族 工业历史的同时，小结本课 （ 4 ）洋务运动虽未使中国走上富强道路，但它在客观上刺激了中国民族工业发生，它是 中国近代化的起步。张謇“实业救国”的思想，对中国民族工业的发展和振兴起到了至关重 要的作用。怎样才算一个有利于国家和民族的人？在民族危亡的紧要关头，他应当能挺身 而出，救亡图存；在和平年代，他应当能为国家和民族的建设作出贡献。
