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1、21 鉴赏古代诗歌的语言丢分提示丢分提示诗歌语言鉴赏主要是要求考生了解诗歌精炼、含蓄、富于形象感和感染力的特点，调动想 象、联想、比较等手法，领悟诗歌之妙。一般从字词（含诗眼） 、诗句的表达效果和语言风 格这三个方面赏析。考生容易在以下几个方面丢分： 1、对关键的字词句理解表面化、孤立化。不能很好地运用“字不离句” “句不离篇”的解 题思路，不能很好结合全诗进行仔细揣摩和品味，对“诗眼”只注意它的一般意义，而未 深刻领会诗眼与诗歌的主旨紧密相联，另外对诸如动词、形容词、副词、叠音词的炼字效 果缺乏针对性训练，还有的没注意到诗歌语言具抒情性、含蓄性、精炼性、跳跃性。 2、古人经常是“语不惊人誓不
2、休” 。而考生对这类词或句子创设的氛围效果要么分析不准 确，失之肤浅；要么脱离整体，孤立解释这个句子。还有些因译错实词或虚词，而对诗歌 的情感判断错误。 3、对诗歌的语言风格的术语掌握不准确。有时答得较宽泛，有时不能立足全诗，有时对熟 悉的诗人风格固化，对一些情感或象征的语言理解不准。答题时，仅仅答出语言特色，而 不能结合具体语境的思想感情及表达效果作出具体分析。丢分题精析丢分题精析一、理解表面宽泛型：一、理解表面宽泛型： 阅读下面一首唐诗，回答后面问题。 春兴 武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 诗歌三、四句中的“吹” 、 “逐”很富表现力，试具体分析
3、二字的作用。 【丢分原因丢分原因】日有所思，夜有所梦。想念春天，便梦见春风。对题意理解不清，较为宽泛。【解题指津解题指津】鉴赏词语时眼睛里不能只有词语，而应该兼顾全篇，胸有全局。否则就很容 易使分析离谱走调，上述答案便是在整体把握上出现了偏差。对揭示题旨、堪称诗眼的 “乡梦”二字忽略不见，就海阔天空地去谈“吹”论“逐” ，结果误把一首思乡诗说成是 “表现了作者对春的向往” 。 【答案示例答案示例】“吹”字有唤醒之意，它使春风显得特别多情，唤起游子的乡思并且特意殷 勤吹送诗人的乡梦，为乡梦作伴引路；“逐”有急切的意味，不仅写出了思乡之切，而且 一个“逐”字还使乡梦由无形变有形，具体形象可感。 二
4、、分析笼统肤浅型：二、分析笼统肤浅型： .阅读下面的诗，按要求作答。 骤雨 【宋】华岳 牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。 怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。 牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。 慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。请结合全诗，赏析“雨势骤晴山又绿”一句。 【丢分原因丢分原因】简单翻译诗句，不会结合全诗意境想象诗境，对“山又绿”理解不透。【解题指津解题指津】赏析句子一定要结合全诗进行，要善于从物象中概括基本内容，从而把握好 诗中或作者的情感。诗句中“骤雨”反映雨来去的特点， “山又绿”写出雨后的变化，隐含 牧童的情感。 【答案示例答案示例】） “骤晴”写雨来得急、去得快，暗扣诗题。 “山
5、又绿”写出了下雨前后景色 的变化，隐含牧童因雨停而轻松的心情。 三、题意题型掌握不清型：三、题意题型掌握不清型： 读下面这首诗，完成试题题。示秬秸 张耒北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。因为作诗， 且有所警，示秬、秸。城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。 注释：秬秸：张耒二子张秬、张秸。张耒，北宋著名文学家，曾官太常寺少卿。 这首诗的写景叙事，平实而富有韵味，请结合具体诗句作简要分析。 【丢分原因丢分原因】仅就个别字与词语运用的巧妙而谈，没有品味整首诗的语言风格，不能结
6、合 具体诗句简要分析。 【解题指津解题指津】答题思路是“写景叙事，平实而富有韵味”在文中的具体依据，且要从内容 上进行简要分析。 “平实”要从遣词造句的语言风格形式上作答， “有韵味”要从内容上探 究。 【答案示例答案示例】要点一：平实，没有华丽词藻，明白如话，通俗浅显。如“捧盘出户” “市楼 东西”等。 要点二：有韵味，写景、叙事，蕴含丰富。如，开篇两句，从视觉和听觉两方面描写了清 冷空寂的景色，透露出作者对卖饼儿生活际遇的同情和关怀。 诗歌在平实的叙述中，也不乏细节特写， “北风吹衣射我饼” ，换用第一人称，诗人完全走 进了卖饼儿的精神世界，一个“射”字，也就更令人感同身受。 “不忧衣单忧
7、饼冷”揣摩心 态，写出了卖饼儿的艰苦和志气，为诗歌最后两句对儿子的劝诫做出了坚实的铺垫。丢分题精练丢分题精练1、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 春日即事 李弥逊 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。 注李弥逊（10851153） ，字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、 户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。张罗地：指门可罗雀、十分冷落 的地方。 （1）请对首句中的“网”字进行赏析。2、阅读下面这首词，然后回答问题。菩萨蛮 北固题壁 【清】郭麟 青天欲放江流去，青山欲截江流住。侬也替江愁，山山不到头。 片帆如鸟落，江住侬船泊。 毕竟笑山孤，
8、能留侬住无？ 简析“片帆如鸟落，江住侬船泊。 ”中“住”字的含义。3、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 与夏十二登岳阳楼李 白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。注乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。(1)诗中的“雁引愁心去“一句，有的版本写作“雁别秋江去“。你认为哪一句更妙，为什么？4、阅读下面一首唐诗，按要求答题。 端居 （李商隐）远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树， 雨中寥落月中愁。注端居：闲居。素秋：秋天的代称。这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。 5、阅读下面的宋诗，然后
9、回答问题。 溪 亭林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。 (1)请结合全诗，评析第三联中“穿” 、 “数”二字的艺术效果。6、阅读下面三篇作品，然后回答问题。 乌衣巷 （唐）刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 人月圆 (金)吴激 南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？ 恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。 中吕山坡羊燕子 (元)赵善庆 来时春社，去时秋社，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫，春风堂上寻王谢，巷陌乌 衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。【
10、注】北宋亡后，吴激被迫仕金。在一农宴喜上偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂 有此作。春社、秋社：古时祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日，分别称春社和 秋社。劫劫：匆忙急切的样子。 请简要赏析这三篇作品的语言特色。7、请体会下面一首诗的语言特色。 新晴野望（王维） 新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。8、阅读下面一首诗，完成下面的题目。 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 这是一首边塞诗，它的语言特点是什么？结合诗句具体说明。9、 酬王处士九日见怀之作 顾炎武 是日惊秋老，相望各一涯。离
11、怀销浊酒，愁眼见黄花。 天地存肝胆，江山阅鬓华。多蒙千里讯，逐客已无家。 注释：顾炎武，明清之际著名学者，诗人。明末，投身反宦官、权贵斗争。清兵南下，参 加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析。 10、 阅读下面这首诗歌，回答问题。 望江南 【宋】李纲江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空。图画若为工。 云水 暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。 (选自御选历代诗余卷二十五)注玉花：喻雪花。(1)“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空” ，这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。 11、阅读下面这首诗，完成后面的题目。 送邹明府游灵武 唐 贾岛 曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。 边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。 【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县） 。 （2）贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。
